考沈阳工程学院要多少分海南考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多海南考生不知道考沈阳工程学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考沈阳工程学院要多少分海南考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上沈阳工程学院海南考生

1、2022年考沈阳工程学院的海南综合(物)类考生需要的最低录取分数线为562分，最低录取位次是17572名，招生录取人数为6人;

2、2021年考沈阳工程学院的海南综合(物)类考生需要的最低录取分数线为532分，最低录取位次是22923名，招生录取人数为6人;

3、2020年考沈阳工程学院(2)的海南综合(物 和 化)类考生需要的最低录取分数线为512分，最低录取位次是26285名，招生录取人数为4人;

4、2020年考沈阳工程学院(1)的海南综合(物)类考生需要的最低录取分数线为564分，最低录取位次是15441名，招生录取人数为2人;

二、海南上沈阳工程学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年沈阳工程学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2022	综合	物	本科	6	562	17572	省政府

2、2021年沈阳工程学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2021	综合	物	本科	6	532	22923	省政府

3、2020年沈阳工程学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2020	综合	物 和 化	本科	4	512	26285	省政府
海南	2020	综合	物	本科	2	564	15441	省政府

上海兴伟学院和沈阳工程学院哪个好 附对比和区别排名

湖北警官学院和沈阳工程学院哪个好 附对比和区别排名

河北外国语学院和沈阳工程学院哪个好 附对比和区别排名

温州商学院和沈阳工程学院哪个好 附对比和区别排名

沈阳工程学院和山东财经大学哪个好 附对比和区别排名

沈阳工程学院和苏州大学哪个好 附对比和区别排名

新疆科技学院和沈阳工程学院哪个好 附对比和区别排名

沈阳工程学院和中央民族大学哪个好 附对比和区别排名

沈阳工程学院和杭州医学院哪个好 附对比和区别排名

江苏大学京江学院和沈阳工程学院哪个好 附对比和区别排名

广东白云学院和沈阳工程学院哪个好 附对比和区别排名

沈阳工程学院和东南大学成贤学院哪个好 附对比和区别排名

三、沈阳工程学院最新师资力量学校简介

沈阳工程学院是2003年4月经国家教育部批准，由沈阳电力高等专科学校（始建于1952年）与辽宁商务职业学院（始建于1947年）合并组建的以能源电力为主干学科的省属本科高校。学校以工为主，工、管、经、法多学科协调发展，由辽宁省人民政府与国家电力投资集团公司共建。建校七十余年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺奋斗，自强不息，不断凝聚发展力量，秉承“明德致知、精工博学”的校训精神，坚持“服务电力、服务辽宁，工程教育、应用为本，产教融合、卓尔不群”的办学理念，大力弘扬“用雷锋精神立德树人”，以立德树人为根本、以提高质量为核心、以改革创新为动力，坚持“特色立校、质量强校、人才兴校、改革活校”发展战略，培养高级工程技术人才，先后培养了十余万毕业生，为国家建设、东北振兴、辽宁发展作出了重要贡献。学校是“辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校”，近五年来始终保持较高就业率，办学模式和人才培养质量得到社会广泛认可，获评“2015年度全国毕业生就业典型经验高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国深化创新创业教育改革特色高校”、首批“全省党建工作示范高校”培育创建单位、“辽宁省文明校园”“辽宁省教育系统雷锋式学校”等称号。学校位于辽宁省沈阳市沈北新区，现有主校区、科技园区和产业园区，占地面积近86万平方米，建筑面积近46万平方米。面向全国31个省（区、市）招生，现有全日制研究生、本专科生和留学生11000余人。设有研究生部、12个二级学院、2个教学部、1个工程训练中心、1个国家大学科技园、1个碳达峰碳中和研究院，获批教育部特需项目专业学位硕士研究生培养试点单位，拥有能源动力专业学位硕士研究生培养资格（设有电气工程和动力工程2个方向），开设36个本科专业。图书馆建筑面积2.07万平方米，馆藏纸质图书85.615万册、电子图书29.4万种，数字图书馆建设初具规模。校园网以万兆为主干，实现教学区、图书馆、学生宿舍区有线和无线网络全覆盖，构建了校级网络信息及资源共享平台。学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍，现有教职工993人，其中专任教师673人。专任教师队伍中，具有博士学位教师185人，具有硕士学位教师419人，硕士学位以上教师总计占比89.7%；具有正高级职称教师93人，占比13.8%；具有副高级职称教师222人，占比33%；“双师双能”型教师291人，占比43.2%。拥有外聘教师122人，其中来自行业企业外聘教师32人，客座教授54人。拥有省级高校各类教学、科技创新团队11个，国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才、辽宁省特聘教授、省优秀专家、省级教学名师、省级专业带头人、新世纪百千万人才等各类名师、专家40余人。学校有1个国家级高校特色专业建设点，1个国家综合改革试点专业；6个辽宁省一流本科教育示范专业，1个辽宁省优势特色专业，4个辽宁省综合改革试点专业，2个辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，3个辽宁省普通本科高校向应用型转变示范专业，2个辽宁省创新创业教育改革试点专业，24门辽宁省一流本科课程。现有1个国家级大学生校外实践教育基地，10个省级大学生实践教育基地，215个校内实验实训场所，189个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总值约2.08亿元。学校坚定地走“产教融合、校企合作”发展之路，与国家电力投资集团有限公司等央企、辽沈地区及驻辽驻沈等大型国企签订了全面战略合作框架协议。学校牵头成立“辽宁省能源电力产业校企联盟”，8个二级学院聘用了企业兼职副院长，与渤海造船厂集团有限公司、中航沈飞集团等多家单位实现了“订单式”“定制式”人才培养。学校以社会需求为导向开展应用技术研究。现有省市级各类重点实验室、研究中心21个。近年来，承担国家自然基金和国家重点研发等国家级项目26项、省市级科技项目830项、横向项目909项；科研经费到款额逐年攀升，2020年达到6375万元；省级以上科研奖励30余项；技术专利成功转让20余项，科技成果转化率连续三年在省属高校名列前茅，在电网改造、新能源应用等领域创造经济效益上亿元。学校聚焦应用型人才培养，弘扬工匠精神，强化责任担当。近三年，学生获得国家奖学金49人次，获得国家励志奖学金1048人次，获得辽宁省政府奖学金72人次，获得“市长奖学金”12人次；获“互联网+”、挑战杯、数学建模、计算机设计大赛等创新创业竞赛省级以上奖项712项，其中国家级奖项192项；大学生创新创业训练计划项目累计获批国家级大创项目82项，省级大创项目159项，实现创新创业教育活动全覆盖。社会实践项目荣获团中央表彰1项，获省市级奖项50项；志愿服务项目获评2017年教育部“全国高校校园文化建设优秀成果奖”“辽宁省教育系统优秀学雷锋志愿服务项目”。学校积