考太原师范学院要多少分海南考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多海南考生不知道考太原师范学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考太原师范学院要多少分海南考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上太原师范学院海南考生

1、2022年考太原师范学院的海南综合(物 或 化 或 生)类考生需要的最低录取分数线为567分，最低录取位次是16509名，招生录取人数为6人;

2、2022年考太原师范学院的海南综合(物 或 化)类考生需要的最低录取分数线为568分，最低录取位次是16312名，招生录取人数为6人;

3、2021年考太原师范学院的海南综合(物)类考生需要的最低录取分数线为552分，最低录取位次是18547名，招生录取人数为13人;

4、2020年考太原师范学院(5)的海南综合(史 或 政)类考生需要的最低录取分数线为544分，最低录取位次是19366名，招生录取人数为2人;

5、2020年考太原师范学院(1)的海南综合(不限)类考生需要的最低录取分数线为563分，最低录取位次是15591名，招生录取人数为22人;

二、海南上太原师范学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年太原师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2022	综合	物	本科	12	561	17743	省政府
海南	2022	综合	史 或 政	本科	2	563	17337	省政府
海南	2022	综合	物 或 化 或 生	本科	6	567	16509	省政府
海南	2022	综合	物 或 化	本科	6	568	16312	省政府
海南	2022	综合	不限	本科	18	569	16101	省政府
海南	2022	综合	史	本科	5	575	14866	省政府
海南	2022	综合	地	本科	6	580	13954	省政府

2、2021年太原师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2021	综合	物	本科	13	552	18547	省政府
海南	2021	综合	物 或 化 或 生	本科	6	559	17076	省政府
海南	2021	综合	物 或 化	本科	6	561	16684	省政府
海南	2021	综合	地	本科	9	561	16684	省政府
海南	2021	综合	史	本科	4	568	15302	省政府
海南	2021	综合	不限	本科	17	569	15085	省政府

3、2020年太原师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2020	综合	物	本科	10	534	21503	省政府
海南	2020	综合	史 或 政	本科	2	544	19366	省政府
海南	2020	综合	物 或 化 或 生	本科	6	551	17950	省政府
海南	2020	综合	地	本科	5	555	17112	省政府
海南	2020	综合	史	本科	6	560	16160	省政府
海南	2020	综合	物 或 化	本科	4	562	15791	省政府
海南	2020	综合	不限	本科	22	563	15591	省政府

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三、太原师范学院最新师资力量学校简介

太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区，总占地面积约1884亩，其中新校区占地面积1569亩，建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名，硕士研究生千余名，生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个，本科专业49个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点，8个省级一流专业建设点，2个国家级特色专业，7个省级优势和特色专业，16门省级精品课程，7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年，获批国家级一流课程1门，省级精品（一流）课程16门，获得省级教学成果奖16项，获批省级教学改革创新项目47项，国家级大学生创新创业训练计划项目42项，省级大学生创新创业计划项目90项。获批教育部“智慧教学试点项目”、“国家语言文字推广基地”，教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位，入选教育部“体育美育浸润行动计划”。实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖，行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台，行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出；舞蹈系200余名学生赴京参演庆祝中国共产党成立100周年大型情境史诗《伟大征程》，2021年7月1日在中央电视台播出。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，1个山西省“1331工程”重点学科提质增效计划服务产业创新学科群，8个省重点建设学科，2个省重点扶持学科；1个省高校思想政治工作协同育人中心（培育项目），2个省协同创新中心，2个省工程（技术）研究中心，2个省“1331工程”重点创新团队，1个省“1331工程”工程（技术）研究中心，1个省“1331工程”工程产业技术创新研究院，2个省高校人文社会科学重点研究基地，1个省高校重点实验室，5个省级新型研发机构，1个山西省教育行政执法研究基地。近五年学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目49项，国家艺术基金项目5项，教育部及其它部委项目12项，省部级科研项目857项；获中国电视剧飞天奖（理论类）一等奖1项；山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项、二等奖12项、三等奖22项；获山西省科学技术进步奖一等奖1项，自然科学奖二等奖1项。主办有《太原师范学院学报》（社会科学版和自然科学版）、《教学与管理》（中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”）等学术期刊。研究生教育稳步发展。一级学科硕士点及专业硕士学位授权点从6个增加到15个，教育硕士招生覆盖基础教育75%的学科，研究生教育覆盖我校20个院系中的19个院系，在校生人数突破千名。建成2个省级研究生教育创新中心、2个省级研究生联合培养基地。五年来，我校申报并立项的省级研究生教育创新各类项目共70余项，研究生获得国家级、省级竞赛奖励共计150余项。师资实力显著增强。现有专任教师1193名，包括教授107名，副教授339名，具有博士学位教师377名，硕士生导师396名。教师中“国家杰出青年科学基金”获得者1名，国家“万人计划”科技创新领军人才1名，国家“万人计划”青年拔尖人才1名，享受国务院政府特殊津贴专家2名，山西省“三晋学者”特聘教授1名，山西省委联系的高级专家1名，131领军人才工程（优秀中青年拔尖创新人才）18名，333人才工程（山西省学术技术带头人）6名，省高等学校优秀青年学术带头人5名，省宣传文化系统“四个一批”人才4名，省级教学名师9名，三晋英才26名。对外合作交流取得重要进展。目前与全球15个国家的32所高校建立友好合作关系；学校聘请国内外知名专家、学者上百人次来校讲学，并选派优秀教师80余人次到国内外知名学府、科研院所访问学习或开展学术交流。附属中学秉承“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念和“敦品励学”的校训，课程改革不断深入，学科建设稳步推进，素质教育落地生根，中高考成绩名列太原市前茅。学校行知文化育人特色鲜明，被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号；党建、思想政治教育、精神文明建设成效显著，“行知文化育人”项目获批教育部全国高校首批思想政治工作精品项目；连续两次荣获“山西省高校文明单位标兵”称号；获批山西省首批“三全育人”综合改革试点高校，营造了良好的育人氛围。校友许军则荣获“全国教书育人楷模”荣誉