高考是开启人生的第一把钥匙,如果说高考是孩子青春绽放前的积淀,那么填报志愿就是走向远方的门票,很多河南考生不知道考许昌学院要多少分,需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考许昌学院要多少分河南考生的数据,包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。
1、2021年考许昌学院(较高收费)的河南理科类考生需要的最低录取分数线为430分,最低录取位次是253042名,招生录取人数为180人;
2、2020年考许昌学院的河南理科类考生需要的最低录取分数线为511分,最低录取位次是157359名,招生录取人数为1991人;
3、2022年考许昌学院(中外合作)的河南文科类考生需要的最低录取分数线为-分,最低录取位次是-名,招生录取人数为95人;
4、2021年考许昌学院(较高收费)的河南文科类考生需要的最低录取分数线为407分,最低录取位次是150941名,招生录取人数为100人;
5、2021年考许昌学院的河南文科类考生需要的最低录取分数线为422分,最低录取位次是136731名,招生录取人数为380人;
1、2022年许昌学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2022 | 理科 | 本二 | 130 | 453 | 222608 | 省政府 |
河南 | 2022 | 理科 | 本二 | 390 | 461 | 206955 | 省政府 |
河南 | 2022 | 理科 | 本二 | 2270 | 484 | 163606 | 省政府 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科 | 260 | - | - | 省政府 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科 | 85 | - | - | 省政府 |
河南 | 2022 | 文科 | 本二 | 110 | 488 | 54646 | 省政府 |
河南 | 2022 | 文科 | 本二 | 844 | 503 | 41009 | 省政府 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科 | 260 | - | - | 省政府 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科 | 95 | - | - | 省政府 |
2、2021年许昌学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2021 | 理科 | 本二 | 180 | 430 | 253042 | 省政府 |
河南 | 2021 | 理科 | 本二 | 478 | 456 | 211482 | 省政府 |
河南 | 2021 | 理科 | 本二 | 1974 | 482 | 170142 | 省政府 |
河南 | 2021 | 理科 | 专科 | 70 | 246 | 442215 | 省政府 |
河南 | 2021 | 理科 | 专科 | 360 | 370 | 337562 | 省政府 |
河南 | 2021 | 理科 | 专科 | 100 | 381 | 323916 | 省政府 |
河南 | 2021 | 文科 | 本二 | 203 | 507 | 59025 | 省政府 |
河南 | 2021 | 文科 | 本二 | 734 | 527 | 43003 | 省政府 |
河南 | 2021 | 文科 | 专科 | 90 | 329 | 228592 | 省政府 |
河南 | 2021 | 文科 | 专科 | 100 | 407 | 150941 | 省政府 |
河南 | 2021 | 文科 | 专科 | 380 | 422 | 136731 | 省政府 |
3、2020年许昌学院在河南的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2020 | 理科 | 本二 | 553 | 471 | 214321 | 省政府 |
河南 | 2020 | 理科 | 本二 | 1991 | 511 | 157359 | 省政府 |
河南 | 2020 | 理科 | 专科 | 55 | 205 | 451088 | 省政府 |
河南 | 2020 | 理科 | 专科 | 365 | 373 | 335607 | 省政府 |
河南 | 2020 | 理科 | 专科 | 100 | 387 | 321046 | 省政府 |
河南 | 2020 | 文科 | 本二 | 138 | 500 | 63994 | 省政府 |
河南 | 2020 | 文科 | 本二 | 692 | 531 | 38285 | 省政府 |
河南 | 2020 | 文科 | 专科 | 85 | 319 | 251853 | 省政府 |
河南 | 2020 | 文科 | 专科 | 100 | 406 | 158441 | 省政府 |
河南 | 2020 | 文科 | 专科 | 415 | 411 | 153134 | 省政府 |
"许昌学院座落于汉魏故都——河南省许昌市。许昌地处“中原之中”,既是一座历史悠久的文化名城,又是一座蓬勃发展的现代新城。许昌区位优势突出,距省会郑州80公里,是中原城市群、中原经济区核心城市之一,郑许一体化正加速推进。许昌交通条件便利,形成了集高速公路、高速铁路、航空为一体的快捷交通体系。许昌经济基础雄厚,现代工业体系齐全,重点产业特色鲜明,综合实力稳居河南第一方阵。许昌生态环境优美,文化底蕴深厚,被誉为中国花木之都、三国文化之乡、陶瓷文化之乡、腊梅文化之乡,先后获得国家文明城、国家卫生城、国家森林城、国家生态园林城、国家优秀旅游城、国家水生态文明城市等称号。许昌学院是一所省属全日制普通本科院校。学校前身是创建于1942年8月的河南省第五行政区联立师范学校。1946年7月,河南省立许昌师范学校成立,五区联师并入许昌师范学校。新中国成立后学校健康发展,1959年经国务院批准为师范专科学校,1963年因国家经济困难调整为中等师范学校,1978年首批复办师范专科,2002年3月经教育部批准升格为本科院校,2012年通过教育部本科高校教学工作合格评估,2020年通过本科教学工作审核评估。学校是河南省首批地方本科高校转型发展试点单位、示范性应用技术类型本科院校、河南省硕士学位授予重点立项建设单位、国家“十三五”产教融合发展工程建设项目高校,入选河南省“十四五”时期重点建设示范性应用技术类型本科高校。学校校园环境优美,教学科研设施先进,支撑服务体系完善,教学科研实习仪器设备资产值35019.07万元,馆藏纸质图书2119830册,拥有高标准的体育运动设施、文化活动场馆和智慧校园系统,建有中原农耕文化博物馆、钧瓷文化艺术馆、吴道子美术馆等。学校有教职工1764人。有中原学者3人,河南省特聘教授2人,河南省教学名师4人;2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,1人入选中原领军人才,2人入选中原青年拔尖人才,6人入选河南省科技创新人才支持计划,22人入选河南省高校科技创新人才支持计划,有5个河南省创新型科技团队、5个河南省高校科技创新团队、1个河南省哲学社会科学创新团队,20个河南省高校教学团队和优秀基层教学组织。聘请有包括院士、长江学者、国家杰青等学术领军人才在内的一批特聘教授和兼职教授。学校有69个本科专业和13个专科专业,涵盖理学、工学、文学、史学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学、医学等十个学科门类,形成了融入地方、贴近产业、理工为主、突出应用的专业格局,电力装备与信息工程、新材料与能源、食品医药与健康等专业集群特色明显。有1个国家级一流专业建设点、1个国家级一流课程、1个中国工程教育认证专业、3个国家级特色专业、综合改革试点专业和课程改革试点专业,12个省级一流专业建设点,14个省级特色专业和综合改革试点专业,6个河南省高校实验教学示范中心,是河南省卓越法律人才培养基地、河南省工程教育人才培养模式专业试点、河南省教师教育改革创新实验区。与华中科技大学、大连理工大学、电子科技大学、华中师范大学、郑州大学、河南大学、华北水利水电大学等联合培养研究生,并招收有外国留学生。有全日制在校生26343人。学校有6个河南省重点学科,有河南省重点实验室、河南省工程实验室、河南省国际联合实验室、河南省院士工作站、河南省工程研究中心、河南省重点社会科学研究基地、河南省高校人文社科重点研究基地等18个省级科研创新平台,设有河南省非物质文化遗产研究基地、河南省高校知识产权运营管理中心试点单位等,与地方重点企业联合成立有17个校级协同创新中心和产学研合作基地。“颍川众创”入选国家级“众创空间”,许昌大学科技园是省级大学科技园和省级科技企业孵化器,许昌市政府每年财政预算1000万元设立“校地合作专项资金”。《许昌学院学报》先后被评为全国社科百强学报和河南省十佳学报,“魏晋史研究”栏目入选教育部“全国高校哲学社会科学学报名栏建设工程”。学校坚持开放办学,与美国西俄勒冈大学、美国俄勒冈理工学院、美国贝尔维尤大学、美国蒙大拿州立大学、美国科罗拉多州立大学普韦布洛分校、英国卡迪夫城市大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学、加拿大卡普顿大学、加拿大荷兰学院等国外高校联合举办有合作办学项目。与许继集团、森源集团、瑞贝卡集团、西继电梯、黄河旋风等地方知名企业加强产学研合作教育,成立行业学院,共建产业联盟,不断强化人才培养、专业建设、科学研究与地方产业和经济社会发展的契合度,深化产教融合发展,提升社会服务能力。学校教育教学改革不断深化,人才培养质量不断提高,学生在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、大学生化工实验大赛、大学生英语竞赛、中国机器人大赛等活动中屡获佳绩,先后获得第九届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛表演金
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