考吉林城市职业技术学院要多少分吉林考生 附2024录取名次和最低分

老师

高考是开启人生的第一把钥匙,如果说高考是孩子青春绽放前的积淀,那么填报志愿就是走向远方的门票,很多吉林考生不知道考吉林城市职业技术学院要多少分,需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考吉林城市职业技术学院要多少分吉林考生的数据,包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上吉林城市职业技术学院吉林考生

1、2022年考吉林城市职业技术学院的吉林理科类考生需要的最低录取分数线为195分,最低录取位次是77780名,招生录取人数为150人;

2、2021年考吉林城市职业技术学院的吉林理科类考生需要的最低录取分数线为174分,最低录取位次是67542名,招生录取人数为70人;

3、2020年考吉林城市职业技术学院的吉林理科类考生需要的最低录取分数线为130分,最低录取位次是90116名,招生录取人数为900人;

4、2022年考吉林城市职业技术学院的吉林文科类考生需要的最低录取分数线为151分,最低录取位次是31497名,招生录取人数为124人;

5、2021年考吉林城市职业技术学院的吉林文科类考生需要的最低录取分数线为171分,最低录取位次是28436名,招生录取人数为41人;

二、吉林上吉林城市职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年吉林城市职业技术学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
吉林 2022 理科 专科 150 195 77780 省教育厅
吉林 2022 文科 专科 124 151 31497 省教育厅

2、2021年吉林城市职业技术学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
吉林 2021 理科 专科 70 174 67542 省教育厅
吉林 2021 文科 专科 41 171 28436 省教育厅

3、2020年吉林城市职业技术学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
吉林 2020 理科 专科 900 130 90116 省教育厅
吉林 2020 文科 专科 553 113 43338 省教育厅
厦门软件职业技术学院和吉林城市职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
上海工商职业技术学院和吉林城市职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
吉林省教育学院和吉林城市职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
吉林城市职业技术学院在黑龙江高考招生计划人数专业代码(2023参考)
保险职业学院和吉林城市职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
吉林城市职业技术学院和湖南汽车工程职业学院哪个好 附对比和区别排名
长春信息技术职业学院和吉林城市职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
云南医药健康职业学院和吉林城市职业技术学院哪个好 附对比和区别排名

三、吉林城市职业技术学院最新师资力量学校简介

吉林城市职业技术学院是一所经教育部备案、吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等职业院校。国标代码:14426。学院按照*主席讲话精神,以我国城市化建设为契机,立足吉林,面向东北亚经济圈,正确把握办学方向,在专业方向上定位城市大数据,城市智能化,城市宜居化,城市智慧化,培养品德要优、能力要强、专业要精的科技与管理人才。 学院坐落在长春市长江路经济开发区,位于宽城区凯旋北路7666号。校园环境优美,教学生活设施先进,配套齐全。学院现设有5大分院一中心:汽车工程分院、机电工程分院、公共服务分院、经济信息分院、建筑与艺术设计分院、继续教育中心。目前开设汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车制造与装配技术、机电一体化技术、动车组检修技术、数控技术、焊接技术及自动化、工业机器人技术、机场电工技术、软件技术、电子商务、移动通信技术、互联网金融、会计、城市交通运输、空中乘务、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、酒店管理、旅游管理、工程造价、房地产经营与估价、园林工程技术、人物形象设计、数字媒体艺术设计、道路桥梁工程技术、游戏设计、环境艺术设计、室内艺术设计等30多个专业。 学院重视教师队伍建设,重视实践教学,现拥有一支教学经验丰富,实践教学能力较强的教师队伍,着力培养学生的实际动手操作能力,使学生毕业能达到企业要求,毕业就能上岗。学院在就业方面与全国多家企业合作,开辟就读、就业的绿色通道,保证学生毕业即就业。 学院将自身的生存发展与国家的社会进步紧密结合起来,秉承厚德、明理、励志、知行的校训,坚持弘扬主流价值观,诚实守信、依法办学,明确自己的社会责任和社会地位,不断壮大办学实力,积极主动回报社会,倡导和参与公益事业,为构建和谐社会贡献力量。