考江西新能源科技职业学院要多少分内蒙古考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多内蒙古考生不知道考江西新能源科技职业学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考江西新能源科技职业学院要多少分内蒙古考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上江西新能源科技职业学院内蒙古考生

1、2022年考江西新能源科技职业学院的内蒙古理科类考生需要的最低录取分数线为165分，最低录取位次是75502名，招生录取人数为11人;

2、2021年考江西新能源科技职业学院的内蒙古理科类考生需要的最低录取分数线为244分，最低录取位次是67156名，招生录取人数为36人;

3、2020年考江西新能源科技职业学院的内蒙古理科类考生需要的最低录取分数线为171分，最低录取位次是74985名，招生录取人数为39人;

4、2022年考江西新能源科技职业学院的内蒙古文科类考生需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为10人;

5、2020年考江西新能源科技职业学院的内蒙古文科类考生需要的最低录取分数线为170分，最低录取位次是39075名，招生录取人数为31人;

二、内蒙古上江西新能源科技职业学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年江西新能源科技职业学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2022	理科	专科	11	165	75502	省教育厅
内蒙古	2022	文科	专科	10	-	-	省教育厅

2、2021年江西新能源科技职业学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2021	理科	专科	36	244	67156	省教育厅
内蒙古	2021	文科	专科	29	193	33715	省教育厅

3、2020年江西新能源科技职业学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2020	理科	专科	39	171	74985	省教育厅
内蒙古	2020	文科	专科	31	170	39075	省教育厅

(一).江西新能源科技职业学院在宁夏高考历年录取分数线(2023届参考)

高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展，可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来，着眼于长远，而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于江西新能源科技职业学院在宁夏历年录取分数线数据，希望大家在选择学校的时候，都能找到适合自己的高校！一、江西新能源科技职业学院在宁夏高考最低录取分数线预览观察到江西新能源科技职业学院在宁夏的历年...查看更多

(二).江西新能源科技职业学院在湖南高考招生计划人数专业代码(2023参考)

对于填报志愿的考生来说，高考志愿填报离不开招生计划，全称为普通高校在湖南分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发，省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年江西新能源科技职业学院在湖南高考招生计划人数专业数据，供大家参考！一、江西新能源科技职业学院在湖南招生计划和招生专业人数代码1、江西新能源科技职业学院在湖南的招生计划工程造价专业招生录取人数为2人;2、江西新能源科技职...查看更多

(三).江西新能源科技职业学院和成都农业科技职业学院哪个好 附对比和区别排名

每年高考填报志愿，都有非常多的考生纠结江西新能源科技职业学院和成都农业科技职业学院两者该如何选择，在此王老师给大家提几点建议，如果两所大学分数排名相当的情况下，可以考虑个人未来的就业、自己的生活习惯、以及学校的位置等因素，本文王老师将江西新能源科技职业学院和成都农业科技职业学院两所大学的基本属性和录取分数线等详细数据做了梳理和对比，大家根据个人实际情况来选择就好了。一、江西新能源科技职业学院和成都...查看更多

三、江西新能源科技职业学院最新师资力量学校简介

江西新能源科技职业学院是在1995年创建的江西中山电子计算机专修学院的基础上升格，2008年江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”“国家4A级旅游区仙女湖”江西省新余市，校园占地面积800余亩，校舍建筑面积241000㎡，馆藏图书72万册，电子图书50万册。 学校现有10个二级学院（部）：光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、护理学院、人文学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有在校生7600余人。 学校现有专业30个，构建了新能源发电工程技术、新能源汽车制造与服务、机电技术与智能应用、电子信息工程技术、节能建筑应用与设计、大数据管理与服务等六个学科专业群，已经形成了以新能源产业技术各门类专业为特色优势，以光伏工程技术、电子信息技术、智能制造技术、物联网技术、计算机技术、建筑与土木工程、经济管理、护理、学前教育等一系列专业群并重发展的人才培养新格局。其中以光伏工程技术为主导的专业12个，以新能源汽车技术、工业机器人、3D打印技术等智能制造技术为主导的专业6个，以建筑工程与工业设计为主导的专业4个，以经济管理为主导的专业10个，以护理学院为主导的专业1个。其中“光伏工程技术”“新能源汽车技术”专业被江西省教育厅评定为为省级骨干专业。 学校坚持专家治学、人才强校战略，坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念，引进高学历高职称双师型人才队伍。建校14年来，学校造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工677人，其中专任教师424人，教师中有教授25人，副教授92人，有博士16人，硕士172人，兼职教师90人。学校“双师型”教师占比65％，有2名省级教学名师；市级“高层次人才”4人，其中省级领军人才1人，市级领军人才4人，市劳模1人。3个省级优秀教学团队：“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑装饰室内设计教学团队”，3个市级工匠大师工作室团队。 学校积极鼓励广大教师开展科学研究，近三年主持完成国家自然科学基金等国家级课题21项，省部级课题49项。获教育部应用型课程改革立项2项，省教育厅教改课题立项6个，省教育厅人文社科课题立项6个，省教育厅科技项目立项12个、规划课题立项4个,省科技厅科技项目立项8个，新余市科学技术课题立项5项，新型实用专利42项。公开发表论文636篇，其中被SCI收录62篇，出版教材专著95部。学校注重与企业开展合作研究，完成横向项目53项。学校主持的生物柴油项目已与河北华阳能源有限公司共同开发，年产5万吨，本项目案例已收录《高校校企合作范例200项》，获江西省科技进步奖5项，获江西省社科奖3项。2020年完成省教改课题结题2项，省教育厅科技项目结题3项，根据江西省教育厅《关于表彰第十六批江西省高校省级教学成果奖的决定》（赣教高字〔2019〕33号）文件决定，我校邓晓阳教授和顾吉仁副教授等同志申报的《三主体、三平台、三课堂——创客型工匠培养模式的探索与实践》省级教学成果研究项目获第十六批江西省高校省级教学成果二等奖，实现了该奖项在学校办学史上的历史性突破，也标志着学校科研和教研水平迈上了新的更高的台阶。近三年，学校老师指导348名学生获得全国各类技能大赛个人一等奖45人，团体一等奖42人；个人二等奖56人，团体二等奖35人；个人三等奖41人，团体三等奖56人。372名学生参加江西省各类技能大赛获得个人特等奖17人；个人一等奖52人，团体一等奖8人；个人二等奖115人，团体二等奖32人；个人三等奖123人，团体三等奖5人。2017年12月，中国教育电视台来我校专门录制《少年工匠》栏目，展示了我校技能竞赛获奖的优秀学子的精湛技术技能，推广了我校创新高技能人才培养模式所取得的经验与成果。2020年2月22日，中国高等教育学会正式发布的“2015-2019年全国民办高职院校学科竞赛排行榜（TOP20）”名列全国第16名江西省排名第一。2021年3月22日，中国高等教育学会正式发布2016-2020年全国民办高职院校学科竞赛排行榜（TOP20）列全国第12位，江西省排名第一。由“金平果”2021中国高职高专院校综合竞争力排行榜800强中江西新能源科技职业学院综合实力排名442名。 学校设有职业技能培训中心、国家职业技能鉴定所，建立了太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、计算机辅助设计、护理实训室、学前教育实训室、空乘模拟机舱、经济管理综合实训等13个实验实训教学基地，建成5个江西省