考肇庆学院要多少分浙江考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多浙江考生不知道考肇庆学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考肇庆学院要多少分浙江考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上肇庆学院浙江考生

1、2022年考肇庆学院的浙江考生需要的最低录取分数线为528分，最低录取位次是133906名，招生录取人数为25人;

2、2021年考肇庆学院的浙江考生需要的最低录取分数线为517分，最低录取位次是135998名，招生录取人数为25人;

二、浙江上肇庆学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年肇庆学院在浙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2022	综合	-	1段	25	528	133906	省政府

2、2021年肇庆学院在浙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2021	综合	-	1段	25	517	135998	省政府

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2023年肇庆学院招生专业有哪些(院校名单+专业名单)

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三、肇庆学院最新师资力量学校简介

肇庆学院是由广东省人民政府主办、省教育厅主管的公办全日制本科院校，创建于1970年，位于广东省珠三角城市肇庆（距广州90公里）。肇庆市是国家级历史文化名城，首批中国优秀旅游城市、国家园林城市。肇庆星湖风景名胜区是我国首批国家级重点风景名胜区、中国十大文明风景区示范点之一，学校坐落其中，与星湖山水相互呼应，尽显优美秀丽，堪称读书治学佳境。办学五十年来，肇庆学院不忘初心，砥砺奋进，谱写了一篇中国地方大学由小变大、由弱变强的华章，共培养了近20万名各类优秀人才，为中国高等教育大众化做出了积极贡献。　　融合历史底蕴，扎根地方办学。悠悠西江见证了岭南的沧桑和巨变，沉淀下独具特色的岭南文化，成就了西江流域两千年的辉煌。正是有西江流域厚重的文化底蕴，在岭南文化的孕育下，肇庆学院弦歌不辍、执着追求，走出了一条曲折而通达的发展之路。学校励精图治、追求卓越，凝炼了“以生为本、以质立校，学术并举、崇术为上”的办学理念，形成了“厚德、明智、博学、力行”的校训，传承了“团结、奋进、求实、创新”的肇庆学院人精神，致力于规模扩大和内涵发展相结合，实现规模、结构、质量、效益协调发展，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得可喜成绩。学校获全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国绿化模范单位、广东省文明单位、广东省高校治安综合治理先进学校、广东省依法治校示范校、国家级大学科技园、国家级科技企业孵化器、广东省安全文明校园、广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省无烟单位、肇庆市森林学校等称号。　　引育优良师资，增强核心实力。肇庆学院面向全国23个省（区）（注:不含港澳台）招生，全日制在校生近2.6万人，联合培养硕士600多人。目前设有19个教学机构，具有硕士学位授予权。现有教职工1700多人，其中专任教师1200多人，高级职称500多人，具有博士学位400多人，双聘院士1人，一批享誉海内外的专家、学者受聘担任学校的教学、科研职务。学校重视“双师双能型”师资队伍建设，近年来选送近300名教师到企业、行业接受培训、挂职和实践锻炼，提高了教师的应用能力。　　凝练学科特色，推进专业建设。学校拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十大学科门类，大力推进省市共建学科建设和“冲补强”提升计划，设有省级特色重点学科2个、省级优势重点学科1个、重点培育学科1个、重点扶持学科1个，“冲补强”提升计划重点建设学科1个、省市共建重点学科1个，市重点学科3个，机械工程学科为珠江学者岗位学科。按照“做优新师范、做强新工科、提升新文科、发展新农科”的建设思路，学校设立了73个本科专业，其中国家级特色专业1个，省级重点特色专业13个，省级以上本科专业综合改革试点9个，省级应用型人才培养示范专业6个，省级一流本科专业建设点7个，通过IEET工程教育专业认证5个，汉语言文学专业通过第二级师范类专业认证，化学专业已完成第二级师范类专业认证专家入校考查工作。2021年10月正式获批成为硕士学位授予单位，同时获批教育、电子信息、艺术三个硕士专业学位授权点。　　夯实办学条件，提升育人成果。学校有主校区和星湖校区两个校园，总占地面积1200多亩。学校现有教学仪器设备总值逾3亿元，纸质藏书181万册，电子图书108万种，电子期刊近3.3万册，中外文献数据库33个。学校大力推进信息化建设，建有信息化门户平台、OA办公系统、现代电子图书系统和计算机网络服务体系。学校具有较强的教学力量和较高的教学水平，教学管理严格规范，教授、博士在教学第一线为学生上课；学校大力提倡并鼓励本科生考研，取得显著成绩。我校设立教师教育改革创新试验区，并获批创建国家教师教育创新试验区立项。2019年2月，教育部新闻发布会特邀我校参加，介绍在振兴广东教师教育、推进“新师范”建设的经验和亮点。2020年9月，教育部网站发布了我校作为地方教师教育类高校，勇做乡村教师队伍建设主力军的文章。2020年11月，我校乡村教师教育经验做法被教育部称之为“肇庆模式”。实践教学体系和实践教学平台建设取得重要进展，现有数十个省级实验教学示范中心、省级大学生校外实践教学基地，超500个产学研合作基地，近700个校级实践教学基地。学校高度重视就业创业工作，学校创新创业工作获新华社专题报道，学校获广东省高校就业创业工作集体典型经验奖，学校就业指导课获评广东省高校就业创业金课。　　突出协同创新，加强产教融合。学校以行业产业联盟和协同创新平台为推手，汇聚项目、人才和资金，建设创新团队、新型研发机构和科技协同创新平台、高水平智库，为地方经济发展和产业转型升级提供强有力的科技支撑。目前学校建有省市级科研平台38个，建设肇庆市协创汽车零部件产业研究院有限公司、肇庆高新区创新研究院等新型研发