考福建信息职业技术学院要多少分浙江考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多浙江考生不知道考福建信息职业技术学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考福建信息职业技术学院要多少分浙江考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上福建信息职业技术学院浙江考生

1、2022年考福建信息职业技术学院的浙江考生需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为50人;

2、2022年考福建信息职业技术学院的浙江考生需要的最低录取分数线为440分，最低录取位次是219600名，招生录取人数为50人;

3、2021年考福建信息职业技术学院的浙江考生需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为50人;

4、2021年考福建信息职业技术学院的浙江考生需要的最低录取分数线为415分，最低录取位次是218943名，招生录取人数为50人;

5、2020年考福建信息职业技术学院的浙江考生需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为30人;

二、浙江上福建信息职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年福建信息职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2022	综合	-	1段	50	-	-	省政府
浙江	2022	综合	-	2段	50	440	219600	省政府

2、2021年福建信息职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2021	综合	-	1段	50	-	-	省政府
浙江	2021	综合	-	2段	50	415	218943	省政府

3、2020年福建信息职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2020	综合	-	1段	30	-	-	省政府
浙江	2020	综合	-	2段	30	495	160025	省政府
浙江	2020	综合	-	3段	29	388	229871	省政府

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三、福建信息职业技术学院最新师资力量学校简介

福建信息职业技术学院是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位、全国200所优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校，是一所以工科为主、商旅文创相结合，以信息技术和闽台合作为特色的全日制普通高职院校，由福建省人民政府举办，由福建省教育厅进行监督管理和业务指导。学校坐落于历史文化名城、全国文明城市、福建省省会福州市，现有位于福州市区的龙腰校区、杜园校区以及位于平潭综合实验区、国际旅游岛的占地1100亩的平潭新校区。学校办学历史悠久，源于1906年创办的福建官立商业学堂和福州青年会书院，2003年2月由福建电子工业学校、福建工程学校、福建省商业学校等3所国家级重点中专合并升格成立，已有一百多年的职业教育办学历史，培养了8万6千名毕业生，校友遍布海内外，其中有中国科学院院士唐仲璋、郑作新，中国工程院院士、学校名誉校长陈良惠等知名校友。1996年5月21日，*同志（时任福建省委副书记）曾在学院合并前身之一的福建省商业学校九十周年校庆之际，向学校发来“办出特色 再创辉煌”的亲笔题词。近年来，学校明确“立足福建、融入平潭、服务两岸、辐射全国、走向世界”的办学定位，提出“服务国家战略，学校办到实验区；服务区域发展，专业建在产业链；服务学生成长，课程融入岗位群”的办学思路，凝炼“百年老校，一路向海；院士领衔，人人出彩”的福信文化，坚持“传承菁华、开放包容、知行合一、协同创新”的学校精神，形成“团结敬业，追求卓越”的校风、“爱生乐教、严谨治学”的教风、“敦品精技、弘毅致强”的学风和“爱岗热忱、精细高效”的工作作风，秉承“厚德强能”校训，坚持“质量立校、特色强校、文化兴校”的办学理念，本着“培养技术技能人才，拓展职业教育培训，实施应用技术服务”的办学方向，努力把学校打造成为一所“人才培养全国一流、社会服务成效显著、两岸交流合作典范”的高职院校。学校现有教职工612人，其中专任教师494人，专任教师中研究生学位教师占70.71%、高级职称教师占39.9%。目前，有1名享受国务院政府特殊津贴专家、福建省百千万工程领军人才；1名全国优秀教师、1名全国黄炎培“杰出教师奖”获得者、9名福建省优秀教师（先进工作者）、7名省级教学名师、8个省级教学团队、9名省级专业带头人、省级劳模工作室和省级技能大师工作室各1个、5名福建省五一劳动奖章获得者和4名福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选，还有100多人次在各级行指委及协会、学会任职。学校坚持立德树人根本任务，树立“冰山”模型人才培养理念，创建“知识、技能、素质”三位并重人才培养模式，健全德技并修、工学结合的育人机制，还率先开展“实务专题制作”研究与实施，提升学生专业能力和关键能力。目前共有全日制在校生14514人（其中外国留学生52人）、成人专科在校生2382人。历届毕业生就业率达98.5%以上。截至2021年1月，我校学生在各级各类技能大赛上共有4300多人次获奖，其中，荣获全国职业院校技能大赛一等奖24项、二等奖35项、三等奖49项；连续十二年蝉联福建省高职院校技能大赛团体总分一等奖；在2017-2019年“全国普通高校学科竞赛评估结果（高职）”中，连续三年位列福建省第1名、全国前列。在福建省第十三、十四、十五届大学生运动会上，分别荣获高职高专组团体总分第二、第一和一等奖，在第十六届省大运会上获得团体和个人冠军3项、亚军10项、季军8项的优异成绩。学校实施“大企业带动战略”，与美国通用电气(GE)、苹果公司、中国联通、阿里巴巴、新大陆集团、富士康、京东方、神州数码、永辉集团、360等国际、国内知名的大中型企业建立了长期稳定的合作关系。目前产学研合作企业总数达440多家，校企联合开展“订单班”人才培养，共同建设、完善并形成多层次、广覆盖的校内外实训基地群，建有校内实训基地28个、校外实训基地380多个，其中，有4个国家级实训基地、24个省级实训基地（高水平产教融合实训基地、职业教育公共实训基地、技能竞赛基地等）。生均教学科研仪器设备值达14307元/生。学校现设有物联网与人工智能学院（计算机工程学院、电子工程学院）、智能制造学院（机械工程学院、自动化工程学院）、建筑工程学院、商贸管理学院（创新创业学院、中泰国际学院）、文化创意与旅游学院（海峡旅游学院、数字创意学院）、马克思主义学院、基础教学部等教学单位、40余个招生专业。其中，国家骨干高职院校项目建设和央财支持专业5个，教育部职业教育合作项目和全国示范专业3个，省级重点建设和示范（精品）专业14个，*高水平骨干专业群1个，以及省级“二元制”、创新创业教育、现代学徒制、中高职衔接、服务产业特色专业群、产教融合示范等改革试点项目专业（群）25个，校级重点（特色）专业28个。现