合肥科技职业学院的建筑工程技术专业排名怎么样 附历年录取分数线

又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于合肥科技职业学院的建筑工程技术专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年合肥科技职业学院的建筑工程技术专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。

一、合肥科技职业学院的建筑工程技术专业分数线排名怎么样

1、在安徽高考2021年合肥科技职业学院建筑工程技术专业文科类考生最低录取分数线是366分，对应的最低录取位次在143848名；

2、在安徽高考2021年合肥科技职业学院建筑工程技术专业理科类考生最低录取分数线是252分，对应的最低录取位次在220758名；

3、在安徽高考2020年合肥科技职业学院建筑工程技术专业文科类考生最低录取分数线是356分，对应的最低录取位次在150326名；

4、在安徽高考2020年合肥科技职业学院建筑工程技术专业理科类考生最低录取分数线是202分，对应的最低录取位次在220895名；

5、在安徽高考2019年合肥科技职业学院建筑工程技术专业文科类考生最低录取分数线是337分，对应的最低录取位次在158439名；

二、历年合肥科技职业学院建筑工程技术专业录取分数线和录取位次

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(7000元/年)建筑工程技术专业	2021	安徽	文科	366	143848
2	(7000元/年)建筑工程技术专业	2021	安徽	理科	252	220758
3	(7000元/年)建筑工程技术专业	2020	安徽	文科	356	150326
4	(7000元/年)建筑工程技术专业	2020	安徽	理科	202	220895
5	建筑工程技术专业	2019	安徽	文科	337	158439
6	建筑工程技术专业	2019	安徽	理科	200	224336
7	(7800元/年)建筑工程技术专业	2022	安徽	理科	-	-
8	(7800元/年)建筑工程技术专业	2022	安徽	文科	-	-

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三、合肥科技职业学院院校简介和师资力量介绍

【辉煌的办学历史】合肥科技职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校，属公益性教育单位。位于国家科教名城——省会合肥，坐落在国家AAAA级紫蓬山风景区。学院前身为1984年成立的安徽微型机函授大学，后经国务院批准，于1987年成立中国计算机函授学院，隶属于国家科技部。是教育部指定的国家级计算机教育基地、计算机等级考试计划单列单位。建校以来为社会培养了100多万名计算机应用型人才，被誉为“中国计算机应用人才的摇篮”。【优越的区位环境】学院位于国家科教名城、魅力之都——省会合肥，座落在国家4A级风景区紫蓬山东麓，环境优美，交通便捷。毗邻大学城和科学城，区域内高新产业集聚，科技学术氛围浓郁，是青年学子求知成才的理想学府。【雄厚的师资力量】学院拥有一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的专业化教学团队，为学生提供优质教育资源和服务。特聘一批来自中国科学技术大学、合肥工业大学、中国科学院等知名高校、科研院所、企事业单位的专家、学者组成的专家委员会参与学院教学管理。一大批与专业建设紧密相关的企业优秀技术、管理专家参与人才培养工作。近年来，学院荣获各级各类教科研奖百余项，学生荣获各级各类职业技能赛事奖项数百项。【先进的办学理念】学院认真贯彻党的教育方针，坚持党对教育事业的全面领导，秉承“教育报国、启迪创新、成人成才”的办学宗旨，以“系统规划、特色办学、创新引领、综合发展”为发展路径，以立德树人为根本任务，以服务发展为目标，以促进就业为导向，创新培养模式，实现全员全过程全方位育人，为每位学生创造人生出彩的机会，为区域经济及社会发展培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。【可靠的就业保障】学院采取校企合作、工学交替、顶岗实习相融合的就业模式，着力提高学生的学习、实践、创新能力，帮助学生切实掌握专业知识，提高职业修养，不断适应社会需求，使学生毕业即上岗。学院现已形成多种模式的校企合作办学机制、双赢长效的校企办学格局，真正实现人才链的无缝对接。学院现与中国银行、中国移动、江淮汽车、科大讯飞、阳光电源、联想集团、京东集团、美的集团等多家知名企业建立长期合作关系，为毕业生提供无限期就业保障服务。【良好的社会声誉】数十载沧桑巨变，科院人不忘初心，牢记使命，实施品牌战略，深化内涵建设，坚持改革创新，稳步提高教育教学质量，增强社会服务能力，办学水平和人才培养质量得到社会和企业的认可。连续多年文理科高考分数线居全省同类院校首位，毕业生就业率名列前茅，赢得了社会普遍认可和广泛赞誉。

四、合肥科技职业学院建筑工程技术专业详细属性分析

建筑工程技术专业	建筑工程技术专业基本属性
	学历层次	专科
	修业年限	三年
	授予学位	-
	文理比例	26:74
	男女比例	91:9