邯郸职业技术学院的软件技术专业排名怎么样 附历年录取分数线

又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于邯郸职业技术学院的软件技术专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年邯郸职业技术学院的软件技术专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。

一、邯郸职业技术学院的软件技术专业分数线排名怎么样

1、在吉林高考2019年邯郸职业技术学院计算机类专业文科类考生最低录取分数线是347分，对应的最低录取位次在24474名；

2、在江西高考2020年邯郸职业技术学院计算机类专业理科类考生最低录取分数线是253分，对应的最低录取位次在-名；

3、在广东高考2020年邯郸职业技术学院计算机类专业文科类考生最低录取分数线是342分，对应的最低录取位次在178499名；

4、在甘肃高考2020年邯郸职业技术学院计算机类专业文科类考生最低录取分数线是329分，对应的最低录取位次在69127名；

5、在新疆高考2019年邯郸职业技术学院计算机类专业理科类考生最低录取分数线是242分，对应的最低录取位次在47791名；

二、历年邯郸职业技术学院软件技术专业录取分数线和录取位次

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	天津	综合(不限)	148	9538
2	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	天津	文科	121	-
3	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	天津	理科	-	-
4	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用专业)计算机类专业	2020	河北	文科	378	109474
5	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用专业)计算机类专业	2020	河北	理科	358	222344
6	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术专业)计算机类专业	2019	河北	文科	303	141048
7	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术专业)计算机类专业	2019	河北	理科	294	231919
8	(包含专业软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	山西	文科	273	62622
9	(包含专业软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术大数据技术与应用)计算机类专业	2020	山西	理科	242	88353
10	(包含专业：软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	山西	文科	287	68301
11	(包含专业：软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	山西	理科	173	101959
12	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	吉林	文科	321	30497
13	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	吉林	理科	191	86049
14	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	吉林	文科	347	24474
15	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	吉林	理科	288	68780
16	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	江西	文科	-	-
17	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	江西	理科	253	-
18	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	江西	文科	189	-
19	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	江西	理科	242	-
20	(包含专业：软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	河南	文科	246	268809
21	(包含专业：软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	河南	理科	-	-
22	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	湖北	文科	-	-
23	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	湖北	理科	-	-
24	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	湖北	文科	200	108815
25	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	湖北	理科	200	184006
26	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用专业)计算机类专业	2020	广东	文科	342	178499
27	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用专业)计算机类专业	2020	广东	理科	261	334995
28	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术专业)计算机类专业	2019	广东	文科	-	-
29	(含软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术专业)计算机类专业	2019	广东	理科	-	-
30	(包含专业软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	重庆	文科	311	68836
31	(包含专业软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	重庆	理科	318	105898
32	(包含专业：软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	重庆	文科	368	58504
33	(包含专业：软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	重庆	理科	313	107275
34	(包含专业：软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	四川	文科	-	-
35	(包含专业：软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	四川	理科	269	248350
36	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)(语种不限)计算机类专业	2020	贵州	文科	319	126369
37	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)(语种不限)计算机类专业	2020	贵州	理科	215	213349
38	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	贵州	文科	369	99471
39	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	贵州	理科	-	-
40	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	云南	文科	329	121083
41	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	云南	理科	273	156563
42	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	云南	文科	332	115181
43	(软件技术计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	云南	理科	266	151999
44	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	甘肃	文科	329	69127
45	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用)计算机类专业	2020	甘肃	理科	-	-
46	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	甘肃	文科	289	73734
47	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	甘肃	理科	250	127589
48	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	新疆	文科	339	18158
49	(软件技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、动漫制作技术)计算机类专业	2019	新疆	理科	242	47791
50	软件技术专业	2022	河北	物理(物理+不限)	396	215904
51	软件技术专业	2022	河北	历史(历史+不限)	380	110684
52	软件技术专业	2021	河北	历史(历史+不限)	383	119969
53	软件技术专业	2021	河北	物理(物理+不限)	331	201583

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三、邯郸职业技术学院院校简介和师资力量介绍

"基本概况邯郸职业技术学院创建于1983年6月，原名“邯郸职业大学”，时任**胡耀邦同志为学校题写了校名，1997年更名为“邯郸职业技术学院”。学院先后被确定为全国15所示范性职业大学试点学校、国家示范性职业技术学院重点支持建设院校、全国人才培养工作水平评估优秀院校和国家骨干高职院校、国家优质院校建设立项单位。2016年荣获世界职教联盟卓越奖，2017年被国家机关事务管理局、财政部、发改委联合认定为“节约型公共机构示范单位”，2018年荣获中国职业教育最高奖-第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖。学院占地面积55万平方米，建筑面积30余万平方米，全日制在校生15000余人。设有13个教学系部35个招生专业。学院图书馆是联合国教科文组织藏书点。学院现有教师500余名，其中教授、副教授等高级职称近200人；专业课教师中具有双师素质的教师比例为78%；中青年教师中具有硕士和研究生以上学历或学位者占72%。学院先后派出40多名骨干教师赴台湾、新加坡、澳大利亚、俄罗斯等地区和国家攻读学位或学习培训。学院现有国家级和省级教学团队各1个，省三三三人才17名，享受省市政府津贴者20余人。通过聘请邯郸市业界精英作为客座教授，聘请能工巧匠作为实践指导教师的方式，学院建起一支影响力强、经验丰富的兼职教师队伍。学院有国家骨干高职院校重点专业4个，央财支持的“高职学校提升专业服务产业发展能力”专业2个，省级示范专业7个，有国家精品资源共享课1门，国家级精品课2门，省级精品课11门。历史沿革1983年6月建校，校名为“邯郸职业大学”。1984年，时任**胡耀邦同志为学校题写了校名。1985年，加入中国职业大学教育研究会，并被推选为24个理事学校之一。9月，筹办召开了河北省第一次职业教育研讨会。1987年，参加了联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心（简称apeid联系中心），成为全国15个apeid联系中心成员中唯一的一所职业大学。1991年，学校与邯郸市电大分校合并。1996年，被河北省教委确定为首批启动的示范性职业大学试点学校。同年，被国家教委确定为首批启动的示范性职业大学试点学校。1997年，经国家教委批准改名为“邯郸职业技术学院”。同年，学院被选为中国高等职业教育研究会常务理事单位。1998年，学院被推举为中国高等职业教育研究会华北分会会长单位。2002年，学院被教育部和财政部确定为首批重点支持建设的示范性职业技术学院。2003年，学院在全国高职高专人才培养工作水平评估中获得优秀。2007年，学院被确定为省示范性职业技术学院。2008年成为中国高等职业教育研究会就业工作委员会主任单位。2010年, 被教育部和财政部确定为国家示范性高职院校建设计划骨干高职院校。2013年通过了“国家示范性高职院校建设计划骨干高职

四、邯郸职业技术学院软件技术专业详细属性分析

软件技术专业	软件技术专业基本属性
	学历层次	专科
	修业年限	三年
	授予学位	-
	文理比例	28:72
	男女比例	77:23