硅湖职业技术学院的计算机应用技术专业排名怎么样 附历年录取分数线

又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于硅湖职业技术学院的计算机应用技术专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年硅湖职业技术学院的计算机应用技术专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。

一、硅湖职业技术学院的计算机应用技术专业分数线排名怎么样

1、在江苏高考2021年硅湖职业技术学院计算机应用技术专业历史类考生最低录取分数线是281分，对应的最低录取位次在40142名；

2、在安徽高考2019年硅湖职业技术学院计算机应用技术专业文科类考生最低录取分数线是389分，对应的最低录取位次在132019名；

3、在贵州高考2021年硅湖职业技术学院计算机应用技术专业文科类考生最低录取分数线是240分，对应的最低录取位次在124994名；

4、在贵州高考2021年硅湖职业技术学院计算机应用技术专业理科类考生最低录取分数线是185分，对应的最低录取位次在209878名；

5、在贵州高考2020年硅湖职业技术学院计算机应用技术专业文科类考生最低录取分数线是252分，对应的最低录取位次在133065名；

二、历年硅湖职业技术学院计算机应用技术专业录取分数线和录取位次

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(工学结合专班就读)计算机应用技术专业	2021	山西	文科	132	65378
2	(工学结合专班就读)计算机应用技术专业	2021	山西	理科	132	78285
3	计算机应用技术专业	2022	山西	理科	-	-
4	计算机应用技术专业	2022	山西	文科	-	-
5	计算机应用技术专业	2021	江苏	历史(历史+不限)	281	40142
6	计算机应用技术专业	2021	江苏	物理(物理+不限)	319	19477
7	计算机应用技术专业	2022	江苏	历史(历史+不限)	-	-
8	计算机应用技术专业	2022	江苏	物理(物理+不限)	-	-
9	计算机应用技术专业	2021	浙江	综合(不限)	320	247310
10	计算机应用技术专业	2022	浙江	综合(不限)	-	-
11	计算机应用技术专业	2022	浙江	综合(不限)	377	250927
12	(6800元/年；在校企合作班就读)计算机应用技术专业	2021	安徽	文科	298	171862
13	(6800元/年；在校企合作班就读)计算机应用技术专业	2021	安徽	理科	227	223624
14	(6800元/年；在校企合作班就读)计算机应用技术专业	2020	安徽	文科	368	142935
15	(6800元/年；在校企合作班就读)计算机应用技术专业	2020	安徽	理科	242	218081
16	(校企合作班就读)计算机应用技术专业	2019	安徽	文科	389	132019
17	(校企合作班就读)计算机应用技术专业	2019	安徽	理科	236	222695
18	(6800元/年；在校企合作班就读)计算机应用技术专业	2022	安徽	理科	-	-
19	(6800元/年；在校企合作班就读)计算机应用技术专业	2022	安徽	文科	-	-
20	计算机应用技术专业	2022	山东	综合(不限)	278	560064
21	(6800元/年)计算机应用技术专业	2021	河南	文科	227	297223
22	(6800元/年)计算机应用技术专业	2021	河南	理科	249	440763
23	(6800元/年)计算机应用技术专业	2022	河南	理科	-	-
24	(6800元/年)计算机应用技术专业	2022	河南	文科	-	-
25	计算机应用技术专业	2021	湖南	物理(物理+不限)	-	-
26	计算机应用技术专业	2022	湖南	物理(物理+不限)	-	-
27	计算机应用技术专业	2021	四川	文科	-	-
28	计算机应用技术专业	2021	四川	理科	-	-
29	计算机应用技术专业	2020	四川	文科	-	-
30	计算机应用技术专业	2020	四川	理科	-	-
31	计算机应用技术专业	2022	四川	理科	-	-
32	计算机应用技术专业	2022	四川	文科	-	-
33	(语种:不限)计算机应用技术专业	2021	贵州	文科	240	124994
34	(语种:不限)计算机应用技术专业	2021	贵州	理科	185	209878
35	(语种不限)计算机应用技术专业	2020	贵州	文科	252	133065
36	(语种不限)计算机应用技术专业	2020	贵州	理科	183	214925
37	(在校企合作班就读)计算机应用技术专业	2019	贵州	文科	319	116159
38	(在校企合作班就读)计算机应用技术专业	2019	贵州	理科	276	196603
39	(语种:不限)计算机应用技术专业	2022	贵州	理科	-	-
40	(语种:不限)计算机应用技术专业	2022	贵州	文科	-	-
41	(江苏省苏州市昆山市花桥国际商务城绿地大道168号校本部)计算机应用技术专业	2021	陕西	文科	-	-
42	(教学地点江苏省苏州市昆山市花桥国际商务城录地大道168号校本部)计算机应用技术专业	2021	陕西	理科	-	-
43	计算机应用技术专业	2022	陕西	理科	265	157227
44	计算机应用技术专业	2022	陕西	文科	-	-
45	计算机应用技术专业	2021	甘肃	文科	164	82140
46	计算机应用技术专业	2021	甘肃	理科	163	112190
47	计算机应用技术专业	2020	甘肃	文科	-	-
48	计算机应用技术专业	2020	甘肃	理科	-	-
49	计算机应用技术专业	2019	甘肃	文科	-	-
50	计算机应用技术专业	2019	甘肃	理科	-	-
51	计算机应用技术专业	2021	新疆	文科	-	-
52	计算机应用技术专业	2021	新疆	理科	-	-
53	计算机应用技术专业	2020	新疆	文科	-	-
54	计算机应用技术专业	2020	新疆	理科	-	-
55	计算机应用技术专业	2019	新疆	文科	-	-
56	计算机应用技术专业	2019	新疆	理科	-	-
57	计算机应用技术专业	2022	新疆	理科	-	-
58	计算机应用技术专业	2022	新疆	文科	-	-

（1）、硅湖职业技术学院和青岛酒店管理职业技术学院哪个好 附对比和区别排名

每年高考填报志愿，都有非常多的考生纠结硅湖职业技术学院和青岛酒店管理职业技术学院两者该如何选择，在此王老师给大家提几点建议，如果两所大学分数排名相当的情况下，可以考虑个人未来的就业、自己的生活习惯、以及学校的位置等因素，本文王老师将硅湖职业技术学院和青岛酒店管理职业技术学院两所大学的基本属性和录取分数线等详细数据做了梳理和对比，大家根据个人实际情况来选择就好了。一、硅湖职业技术学院和青岛酒店管理职...查看更多

（2）、硅湖职业技术学院和湖南邮电职业技术学院哪个好 附对比和区别排名

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（3）、硅湖职业技术学院和石家庄铁路职业技术学院哪个好 附对比和区别排名

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三、硅湖职业技术学院院校简介和师资力量介绍

硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校，是江苏省创办最早的民办高职院校之一，苏州市第一所民办高校，也是昆山历史上第一所高等院校。学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年，已有23年办学历史。创办之初，根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复，学校按一流本科大学要求建设。2002年，教育部批准定名为硅湖职业技术学院。学院地处江苏昆山市，背靠苏州，紧邻上海，是中国经济社会最发达，最活跃的长三角核心区域。学校秉承“责任、荣誉”校训，坚持“培养具有创新创业精神和能力的高端复合技术技能人才”的办学宗旨，立足苏州，经济，管理，艺术，教育等学科协调发展的专业体系，着力培养高素质创业型技术技能人才。硅湖详情9个二级学院35个应用型专业6500余人在校生学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、文化创意学院、儿童发展学院、马克思主义学院和继续教育学院9个二级学院，开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、幼儿发展与健康管理等35个紧密结合地方经济发展需求的应用型专业。现有在校学生6500余人。近三年获奖100余项完善的师资队伍专任教师306人近五年组织课题90余项工业4.0能力中心学校校园占地面积739亩近三年，全校学生在国家与省级各类专业技能大赛中共获奖100余项，其中国家级30余项，省级奖70余项。毕业生综合素质高，动手能力强，专业技能证书通过率达98%以上，历年就业率均达到98%以上，用人单位对毕业生满意率均在95%以上，在江苏省教育厅2016-2018年度毕业生就业评估中货“优秀”等级。硅湖发展硅湖发展学校积极响应国家号召，主动服务国家自由贸易区、“长三角区域一体化”等国家战略，以及“一带一路”倡议，紧随“人工智能”的发展趋势，把握“新工科”的内涵与前景，将“AI”作为“硅湖烙印课”，面向全校学生开设。同时，以国际职业教育的广阔视野，大胆改革，锐意创新，全面推行“一体两翼”的育人格局（“一体”指培养具有创业精神和能力的高端技术技能型人才的主体任务，“两翼”中一翼为立德树人，一翼为产教一体）。坚持育人先育心、树人先树品，立人先立德，让立德树人工作在爱心的无声滋润下生根。开设“硅湖烙印” 特色课程，将思想品德教育和创新创业教育结合起来。采取准军事化的培养手段，以军队纪律规范学生以军人精神教育学生养成好习惯。实施完全学分制，给学生以专业和课程选择的广阔空间，努力使教学切合学生的禀赋。面向*，硅湖职业技术学院将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新理念，坚持“公益性、国际化、应用型”的办学方针，举全校之力把学校建设成为特色鲜明的本科职业教育院校，为地方经济和社会发展提供更加有力的人才保障和智力支持。

四、硅湖职业技术学院计算机应用技术专业详细属性分析

计算机应用技术专业	计算机应用技术专业基本属性
	学历层次	专科
	修业年限	三年
	授予学位	-
	文理比例	34:66
	男女比例	65:35