和田职业技术学院的烹饪工艺与营养专业排名怎么样 附历年录取分数线

又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于和田职业技术学院的烹饪工艺与营养专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年和田职业技术学院的烹饪工艺与营养专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。

一、和田职业技术学院的烹饪工艺与营养专业分数线排名怎么样

1、在云南高考2019年和田职业技术学院烹调工艺与营养专业文科类考生最低录取分数线是360分，对应的最低录取位次在108619名；

2、在云南高考2019年和田职业技术学院烹调工艺与营养专业理科类考生最低录取分数线是290分，对应的最低录取位次在149058名；

二、历年和田职业技术学院烹饪工艺与营养专业录取分数线和录取位次

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(理工类，3年，3300元/年)烹饪工艺与营养专业	2021	广西	理科	-	-
2	烹饪工艺与营养专业	2021	云南	文科	-	-
3	烹调工艺与营养专业	2019	云南	文科	360	108619
4	烹调工艺与营养专业	2019	云南	理科	290	149058
5	烹调工艺与营养专业	2019	甘肃	文科	-	-
6	烹调工艺与营养专业	2019	甘肃	理科	-	-
7	烹饪工艺与营养专业	2022	甘肃	文科	-	-
8	烹饪工艺与营养专业	2021	新疆	文科	-	-
9	烹饪工艺与营养专业	2021	新疆	理科	-	-
10	烹调工艺与营养专业	2019	新疆	文科	-	-
11	烹调工艺与营养专业	2019	新疆	理科	-	-
12	烹饪工艺与营养专业	2022	新疆	理科	-	-
13	烹饪工艺与营养专业	2022	新疆	文科	-	-

三、和田职业技术学院院校简介和师资力量介绍

和田职业技术学院是经教育部备案、新疆维吾尔自治区人民政府批准成立的全日制高等职业学校，由和田地区行政公署举办，业务受自治区教育厅指导和管理。自建院始，学院秉承立德树人的根本任务，坚持服务社会稳定、长治久安总目标和地区脱贫攻坚的建设思路，遵循“玉汝于成、德技双馨”的校训精神，以“产教融合、校企合作、三全育人”为主线，以“扎根和田、服务和田、助推和田”的办学定位，以为推动和田经济社会发展培养高素质技术技能人才为核心使命。一、学院规模发展学院占地总面积1141亩，建筑总面积21.2万平方米。“十四五”期间计划增建6万建筑平方米。学院现有旅游管理系、工艺美术系、工程技术系、经济管理系、农林科技系、社会管理系6个系。开设有园艺技术、农产品加工与质量检测、艺术设计、服装设计与工艺、旅游管理、烹调工艺与营养、电子商务、会计、物流管理、汽车检测与维修、计算机网络技术、民政管理、家政服务与管理13个专业。形成了商贸物流、旅游服务、农业科技、汽车工程、服装设计、社会管理6个重点特色专业群，形成专业覆盖行业，专业群带动产业的模式。二、学院特色建设“融合建设、协同育人是高职院校发展的新要求”。目前建立校企合作关系企业76家，覆盖学院13个专业。学院坚持把企业资源和元素引入校内实训基地的特色建设，以“校中厂”、“教学工厂”等模式，开展校企协同育人。同时依托和田市北京工业园区企业，开展紧密产教融合、校企合作，以“厂中校”的形式，将“订单班”开办在车间。学生通过校内外专业实训、顶岗实习，实现与就业岗位的有效对接，为“毕业即能就业，就业即能顶岗”的育人目标打下基础。三、学院培训工作学院自成立以来，积极承担社会培训任务，初显社会效益，累计开展基层干部培训、妇女工作培训、退伍军人转业就业培训、未就业大学生创新创业培训等各类社会培训10000余人次，取得了良好的社会评价，为服务和田社会稳定及脱贫攻坚工作做出积极贡献。结合学院教育教学实践，产教融合，积极探索实践，形成“三整合+项目”的培训工作模式，即一是依托和田地区职业教育联盟，扩大和田地区的职业教育培训资源；二是通过天津援疆支援学校形成“学院包专业群”的模式，把东部优势产教融合项目引到和田地区，不断扩大援疆天津支援校的培训资源；三是与天津职业技术师范大学合作，建立东西部职教师资培训基地，合作实施重点培训资源，以项目推进培训工作。四、未来展望“十四五”期间，学院聚焦发展目标，坚持推动“三大发展”。一是坚持产业群与专业群精准发展，根据产业群优化专业群，并根据专业群发展实际科学配置师资和实训资源；二是坚持深度产教融合发展，加强产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，实现政府、行业、企业等多方优势资源引入学院教育教学和人才培养；三是坚持科学治理协同发展，加强顶层设计，科学管理，整合学院各类资源，推进人才培养全过程

四、和田职业技术学院烹饪工艺与营养专业详细属性分析

烹饪工艺与营养专业	烹饪工艺与营养专业基本属性
	学历层次	专科
	修业年限	三年
	授予学位	-
	文理比例	57:43
	男女比例	56:44