又到一年高考填志愿选专业的时间,有家长希望我给一些关于玉溪师范学院的自动化专业的建议和数据分享,下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验,谈谈我的看法,并给出历年玉溪师范学院的自动化专业的分析数据,其中包含最低分和最低位次及科目要求。
1、在天津高考2019年玉溪师范学院自动化专业理科类考生最低录取分数线是440分,对应的最低录取位次在26169名;
2、在辽宁高考2020年玉溪师范学院自动化专业理科类考生最低录取分数线是477分,对应的最低录取位次在52017名;
3、在辽宁高考2019年玉溪师范学院自动化专业理科类考生最低录取分数线是462分,对应的最低录取位次在61827名;
4、在四川高考2022年玉溪师范学院自动化专业理科类考生最低录取分数线是482分,对应的最低录取位次在119602名;
5、在云南高考2020年玉溪师范学院自动化专业理科类考生最低录取分数线是489分,对应的最低录取位次在59690名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 自动化专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 440 | 26169 |
2 | (语种不限)自动化专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 477 | 52017 |
3 | 自动化专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 462 | 61827 |
4 | 自动化专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 482 | 119602 |
5 | 自动化专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 489 | 59690 |
6 | 自动化专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 485 | 58471 |
7 | 自动化专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 473 | 66106 |
玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市,学校占地面积1041亩,是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神,根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新,为玉溪和周边地区培养了近6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号,连续13年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校,1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班,1983年经云南省人民政府批准,改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准,更名为玉溪师范高等专科学校,2000年经教育部批准,在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心(教育资源)合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估,2017年通过教育部本科教学审核评估,2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。历经多年的建设与发展,学校现有省级高校B类一流学科1个,省级重点学科5个,省级立项硕士授权点建设学科3个。 建有3个云南省实验教学示范中心,其中“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”被中国艺术人类学学会授予首个“非物质文化遗产传承与保护工作站”称号。建有省高校重点建设实验室6个,高校工程研究中心2个,玉溪市重点实验室3个,省级人才培养模式创新实验区1个。建有湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究中心、古生物研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、污染控制与生态修复研究中心等23个研究机构。目前,学校有57个专业,其中,美术学为国家级特色专业,泰语为云南省高等学校重点建设专业,地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校特色建设专业。有省级教学团队5个,省级精品课程9门,省级双语教学示范课程1门,省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个,省级名师工作室4个。学校现有13个二级学院、9个研究机构、4个教辅机构。全日制在校学生数为14246人,教职工数为784人,专任教师中,副高级以上职称占比39.5%,硕士及以上学历506人。云南省“高层次人才引进计划”3人,“高层次人才培养支持计划”5人,“高层次人才引进计划”专项项目经费支持1人,省级教学名师5人,云南省中青年学术与技术带头人及后备人才7人,玉溪市“百人计划”43人,“*”11人,玉溪市人才工作创新项目1项,玉溪市学科技术带头人及后备人才25人。玉溪市委联系专家21人。省级创新团队7人。“十三五”以来,学校承担国内外科研项目350余项,其中国家社会科学基金项目13项,国家自然科学基金项目22项,国家艺
自动化专业 | 自动化专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 工学学士 | |
文理比例 | -:100 | |
男女比例 | 56:44 |
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