学校知识产权宣传周活动简报（通用五篇）

　　学校知识产权宣传周活动简报 篇1

　　4月20日至4月26日为全国知识产权宣传周。在南通市崇川区知识产权局、崇川区高校知识产权服务中心的大力支持下，南通职业大学科协携手职大大学生科协、民盟支部等开展了一场面向学生的大型知识产权科普宣传系列活动。

　　今年知识产权宣传周以“创新创造改变生活 知识产权竞争未来”为主题。迎合这一主题并结合南通职业大学实际，学校科协积极面向南通职业大学学生开展知识产权科普宣传。从20号开始，在主楼大厅通过展板展示了知识产权相关知识及南通职业大学专利相关政策、专利申请流程等;开展了学生签名活动，吸引更多学生关注;通过扫二维码吸引学生参加知识产权知识竞赛，让学生在娱乐中了解知识产权相关知识。25号下午，邀请了南通大学濮雪莲博士在学术报告厅为南通职业大学200多名师生开展了知识产权专题讲座。讲座取材现实生活，通过大量图片、案例通俗生动地介绍了知识产权相关知识，教导学生如何挖掘知识产权及知识产权申请策略等。

　　近几年来，围绕国家创新驱动发展战略，各省市越来越重视知识产权的发展，不断出台扶持政策。南通职业大学抓住契机积极推动专利工作，近年来专利管理不断完善，专利工作也取得了跨越式发展，短短几年授权专利数量近200项。

　　学校知识产权宣传周活动简报 篇2

　　在第17个世界知识产权日到来之际，玉林师范学院举办2017年知识产权宣传周活动，并与玉林市科技局联合举办玉林市知识产权宣传服务进校园活动。今年宣传周的主题为“创新创造改变生活、知识产权竞争未来”。

　　4月20日下午，宣传周活动启动仪式暨主题报告会在知行楼博士论坛举行。玉林师范学院副校长李伟中、玉林市科技局党组书记蒋羽、副局长梁蓉出席仪式，玉林市科技局干部和玉林师范学院师生代表约150人参加仪式。

　　李伟中在仪式上致辞。他介绍了玉林师范学院近年来在专利申报、维权援助、科学研究和创新创业教育实践等方面的知识产权工作成果。他强调，知识产权文化建设对玉林师范学院创新驱动发展发挥着重要支撑作用，各单位要继续加强知识产权工作，加强与包括玉林市科技局在内的校地、校企合作，助推玉林师范学院综合改革和转型发展。

　　蒋羽在讲话中介绍了玉林市科技工作的情况和知识产权工作取得的成效，对玉林师范学院知识产权工作予以充分肯定，对与玉林师范学院进一步加深知识产权领域合作寄予厚望。

　　启动仪式后，政法学院副院长周伟萌作题为“创新驱动发展战略与知识产权保护”的主题报告。报告从政府、企业和高校等三个层次阐述了创新驱动发展战略与知识产权保护的重要性，剖析了知识产权工作面临的机遇和挑战，对高校实施创新驱动发展战略，加快知识产权发展提出了独到见解。

　　据悉，今年宣传周主要活动还包括知识产权实务讲座、知识产权科普展示宣传和知识产权咨询服务等。

　　学校知识产权宣传周活动简报 篇3

　　各班成功地开展了这次以“知识产权进校园”为主题的班级活。之所以能够开展成功，是由于各班的充分准备和同学们的积极参与和配合。

　　本次活动是在为了积极响应学校举行的以“知识产权进校园”为目的的活动，为了帮助同学们理解“知识产权”的含义及如何“尊重知识产权”的背景下举办的。我们都知道保护知识产权的意义是重大的

　　（一）保护知识产权，有利于调动人们从事科技研究和文艺创作的积极性。

　　知识产权保护制度致力于保护权利人在科技和文化领域的智力成果。只有对权利人的智力成果及其合法权利给予及时全面的保护，才能调动人们的创造主动性，促进社会资源的优化配置。

　　（二）保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济实力。

　　知识产权的专有性决定了企业只有拥有自主知识产权，才能在市场上立于不败之地。越来越多的企业开始意识到时技术、品牌、商业秘密等无形财产的巨大作用，而如何让这些无形资产逐步增值，有赖于对知识产权的合理保护。

　　（三）保护知识产权，有利于促进对外贸易，引进外商和外资投资。

　　我国已于20xx年12月1日加入世界贸易组织，履行《与贸易有关的知识产权协议》，保护国内外自然、法人或者其他组织的知识产权。如果没有知识产权保护，我国就不能参与世界贸易活动。作为当今的大学生，能够对知识产权有所了解是很有必要的`。

　　本次活动经过必答题、选答题、抢答题三个环节决出高低。在此期间，作为观众的同学们还可以参加观众抢答题。在活动中，同学们的积极度是相当高的，选手们在赛前都努力地学习一些知识产权的知识，他们都为自己的小组起了名字并喊出了自己的口号，答题过程中，尤其在抢答题中，同学们积极性特别高。竞赛的成绩不是主要的，主要的是同学们在答题过程中能够获得一些关于知识产权的知识，达到了帮助同学们理解并学习科学的含义以及懂得如何去尊重知识产权的目的。

　　同时，这种以小组合作式进行知识竞赛的组织生活可以为每个同学都提供一个展示自己才华的平台，为每个同学创造了一个锻炼自己能力的机会，锻炼了我班同学的组织能力，同时检测了同学们的配合的力度，培养了同学们的合作精神。因此可以说此次活动达到了活动目的，取得了一定的成果。

　　当然，本次活动还存在着一些不足，活动中气氛虽然活跃，但纪律就显得有点不好，关于这一点，我想在以后强调后会变好的。

　　学校知识产权宣传周活动简报 篇4

　　根据区知识产权局《关于开展20xx年“知识产权宣传周”活动的通知》要求，为加强我校知识产权宣传普及，进一步提升全校师生知识产权意识，我校决定组织开展20**年全校知识产权宣传周活动，现将具体活动方案公布如下：

　　一、活动目的

　　为加强知识产权宣传普及，提升全校师生知识产权意识，大力推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权化建设，为我校知识产权示范学校再创新成就。

　　二、活动时间

　　20xx年4月20日至26日

　　三、活动主题

　　创新创造改变生活知识产权竞争未

　　四、宣传活动主要内容

　　1、利用电子大屏幕、宣传横幅、宣传栏等形式营造校园氛围，普及知识产权知识。

　　2、开展《知识产权》知识竞赛活动（见附1）。

　　3、开展“知识产权与我们息息相关”电子版报制作活动（见附2）。

　　4、征集《科技创造发明设计》方案（见附）。

　　5、开展《知识产权》讲座。

　　6、“科技在我身边”职业体验日系列活动。

　　7、总结、颁奖

　　五、时间安排

　　1、4月22-2日“科技在我身边”职业体验日

　　2、4月24日开展“知识产权与我们息息相关”电子版报制作活动

　　3、4月2日征集《科技创造发明设计》方案

　　4、4月26日《知识产权》知识竞赛

　　5、4月27日《知识产权》讲座

　　6、4月28日总结、颁奖

　　六、备注

　　1各项活动具体内容见附实施方案

　　2本项活动由学校教学处组织，科技教研组具体落实，相关材料由科技教研组许洁老师收集并汇总。

　　学校知识产权宣传周活动简报 篇5

　　《学校世界知识产权日活动总结范文》适用于学校世界知识产权日的活动总结，教导处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。

　　为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，在第20个世界知识产权日来临之际，我校根据教体局的有关文件及要求，在学校开展20xx年知识产权宣传周活动。现将活动情况总结如下：

　　一、组织领导我校成立了以毛海校长为组长的领导小组，教导处牵头，组织各教师学习有关文件，要求老师们高度重视，组建专班学习，认真行动。教导处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。

　　二、活动时间：20xx年4月20日—26日

　　三、活动主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”

　　四、具体活动:

　　1.利用电子滚动屏，开展师生教育活动为了搞好知识产权宣传活动，我校在大楼前的电子滚动屏上播放宣传主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”，让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识，积极开展此项活动。

　　2.给学生发放知识产权宣传资料。在电子屏宣传教育的同时，4月26日，各班主任带领学生学习有关具体内容，给学生讲解知识产权的概念、意义及保护方法。让广大学生明白，在当今社会知识产权也要受到法律的保护，任何人都不得侵犯或侵袭。

　　五、成效明显宣传周活动重点宣传了三个方面的重点内容，即：知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的显著成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义。多样的形式，丰富的内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育教育推向了新的高潮。