小学办学章程

　　小学办学章程【一】

　　第一章 总则

　　第一条 为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促使学校健康、高速、持续地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，制定本章程。

　　第二条 xx市永天实验小学是一所公立全日制小学，学制为六年，隶属xx市xx区教育局。

　　第三条 学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方针，按人的自身发展要求和国家、社会发展需求提供基础教育培养学生，学校应遵守教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。

　　第二章 办学宗旨与培养目标

　　第四条 学校按照“人本教育、文化品质、和谐发展”的办学理念，以“更特，更优，更强”为办学目标，不断增强学校的综合办学实力，全面提高师生的综合素质、学习创新和实践能力，努力创办具有明显办学特色，具有丰富文化内涵，具有较强竞争力和可持续发展潜力的精品型实验小学。

　　学校的校训是：规范加特色，务实有创新

　　学校的教风学风是：永远天天向上

　　第五条 学校致力于营造生动活泼、主动发展的教育教学氛围，为培养人格健全，身心健康，会做人，会生活，会学习，有一定综合实践和创新能力的全面发展的社会合格公民奠定坚实基础。

　　第六条 学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续发展。

　　第三章 学校名称和地址

　　第七条 学校名称(全称)：xx市永天实验小学

　　学校的主管部门：xx市xx区教育局

　　学校的主办单位：xx市xx区教育局

　　第八条 学校地址：xx市永康苑23号

　　第四章 管理体制、组织机构及其职责

　　第九条 学校是具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任，校长是学校的法人代表，甴xx市xx区教育局任命。

　　第十条 学校实行校长责任制，校长全面负责学校行政和教育教学工作。学校按编制设置行政、教务、总务、少先队、工会等组织机构。党组织发挥政治核心和保证监督作用及校长依靠教职工进行民主管理的管理体制。

　　第十一条 校长是学校行政负责人。校长应具备国家规定的任职资格，由上级教育行政部门聘任。副校长由校长提名，经上级组织考察任命。中层行政干部实行竞聘制度，可个人自荐、群众举荐或组织推荐，经组织考察讨论后，由校长聘任。

　　第十二条 校长有以下职权：

　　(一)决策权：在广泛听取多方意见的基础上，校长对学校教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权;

　　(二)人事权：校长有权提名副校长，有权决定对学校中层干部职务的聘任和对教职工的聘用，有权安排和调整干部和教职工的工作;

　　(三)财经权：在服从教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的立项和实施，在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校办学经费;

　　(四)招生权：严格按九年义务教育法的规定，招收足龄儿童，确保新生入学率;

　　(五)指挥权：积极实施并全面贯彻国家的教育方针、政策、法规;

　　(六)奖惩权：对在教育教学或其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据有关制度进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工依据有关政策和制度进行处理或提出处理意见。

　　第十三条 校长应履行的职责：

　　(一)坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针、政策和法规。遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，依法治校，认真组织开展学校的教育教学工作，保护师生的合法权益;

　　(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作;

　　(三)严格执行教育教学法规文件，保证教育计划和教学大纲的执行;

　　(四)坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督;

　　(五)加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干。保证教育教学质量稳定提高;

　　(六)加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设;

　　(七)强化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全;

　　(八)廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取;

　　(九)领导组织教育工作，发动全体教职员工坚持不懈地加强学生的思想、政治、品德教育;

　　(十)领导组织教学工作，坚持以教学为主、全面安排的原则，按国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动;

　　(十一)组织对教职工的考核、评聘、奖励、晋升;

　　(十二)民主管理学校，做到校务公开。学校的重大事情决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。

　　第十四条 副校长是校长的助手，协助校长工作，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出代行校长职权。

　　第十五条 学校党支部是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行教育方针和正常教学工作中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

　　(一)坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用;

　　(二)切实加强对学校工会、共青团、少先队的领导，充分调动群团组织的积极性;

　　(三)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督;

　　(四)积极参加学校重大事项的决策;

　　(五)支持校长独立负责地开展工作，保证监督学校的教育教学和行政管理等各项任务的完成;

　　(六)其组织机构及相关事项依照《中国共产党章程》。

　　第十六条 教职工代表大会与工会。

　　(一)听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题提出建议;

　　(二)评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工奖励或处罚;

　　(三)评议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校章程制度;

　　(四)依法维护教职工的合法权益;

　　(五)学校工会是教代会的常设机构。学校教育工会接受学校党组织和上级教育工会的领导，在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作，加强教师师德规范建设，促进良好教风的形成，发挥积极作用。其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》《中国工会章程》。

　　第十七条 学校共青团、少先队组织接受学校党组织的领导，要认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》《中国少年先锋队章程》。

　　第十八条 学校行政会议是学校管理的日常工作机构。行政会议由校长主持，成员为校党政全体负责人和行政职能部门、工会、团队主要负责人。主要工作为决定学校重大事项，贯彻执行和落实学校工作计划。

　　第十九条 教导处协助校长室组织教师学习和贯彻上级有关教育工作的指示，指导教研组工作，组织学生考试，负责安排学校课务、调课、协同总务处做好教学用书的征订、发放和教师考勤工作，建立正常的教学秩序。

　　第二十条 科研处负责学校教育科学研究管理工作，做好学校教学科研课题申报、论证、审批及其成果的鉴定、评价和应用等工作。

　　第二十一条 总务处负责校园校舍、物资财务、生活福利等工作。

　　第二十二条 团支部根据上级精神制定并实施团工作计划，组织开展有意义的活动。

　　第二十三条 少先队根据少先队的任务和学校党支部、团支部的精神指示，制定和实施少先队工作计划，安排少先队活动，指导中队开展活动。

　　第二十四条 德育处根据德育教育要求制定德育工作计划安排每月德育工作，定期分析研究师生思想素质状况，积累收集德育工作资料，分类存档。

　　第五章 教育教学管理

　　第二十五条 学校的主要任务是教育教学工作。其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。

　　第二十六条 学校要按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《全日制义务教育小学课程标准》和上级教育行政部门发布的课程计划进行教育教学工作。

　　第二十七条 学校不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。

　　第二十八条 在教育教学工作中，要充分发挥学科课、活动课的整体功能，对学生进行德、智、体、美、劳的教育，为学生全面发展奠定基础。

　　第二十九条 学校要把德育工作摆在重要位置。校长负责，德育处专管，教职工参与，做到教书育人，管理育人，服务育人。学校教育要同家庭教育、社会教育相结合。

　　第三十条 各年级设置年级组长，带动本年级组班科任教师贯彻、落实学校下达的教育教学工作任务。

　　第三十一条 每个教学班配备班主任教师，负责管理指导班的管理工作。班主任要同各科任教师、学生家长密切联系，了解掌握学生的思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调对学生实施教育。班主任每学期要根据学生的操行表现写好评语，填写素质教育报告书和学籍册。

　　第三十二条 对学生的教育要以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦，粗暴压服。严禁体罚和变相体罚学生。

　　第三十三条 严格按照国家教育部颁发的各种课程标准和省教厅颁布的课程计划的要求安排教学、测评教学质量。学校、班级和各科不得以考试成绩，排列班级、学生的名次，作为衡量教学质量的唯一标准。

　　第三十四条 要积极开展教育教学改革的常规性研究活动;开展科研课题实验活动。要从落实素质教育，创新教育，提高全体学生全面素质着眼，改革课堂教学结构，改革课堂教学方法，优化教学手段，提高课堂教学效率。不断总结、推广教改、科研实验成功经验。

　　第三十五条 教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用;要重视渗透思想教育、基础知识教学和基本技能训练、激发学生学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。

　　第三十六条 对后进生要加强辅导，帮助他们树立坚强的学习意志，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，逐步提高他们的全面素质。

　　第三十七条 合理安排作息时间。布置作业和预习内容分量要适当，作业预习内容要精选，难易要适度，要严格执行有关规定，切实减轻学生作业负担。

　　第三十八条 教师不得利用晚上或双休日安排学生集体补课或上新课，也不得进行有偿补课，一旦发现情节严重，社会反映不好的，要取消评先进、晋升和评职称的资格，并追究其责任。

　　第三十九条 重视体育和美育工作。严格执行国家颁布的有关学校体育工作法规。开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。师生食堂要预防食物中毒。上好音乐、美术课。其他学科也要从本学科特点出发，发挥美育功能。在学生日常生活中开展养成教育活动，培养学生的审美、爱美的行为习惯。

　　第四十条 加强对学生的劳动教育。组织学生参加家务劳动、公益劳动和简单农林业生产劳动，养成劳动习惯。

　　第四十一条 搞好学科课外活动和兴趣小组活动课，组织学生开展有益活动，活跃身心健康，开发学生智力，培养特长人才。组织学生参加各种活动，均应采取措施，保障师生安全。

　　第六章 教职工管理

　　第四十二条 学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律、职业道德法规和各项规章制度，自觉维护学校荣誉和利益。

　　第四十三条 教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。教师、职员必须确立主人翁意识，在工作中必须牢固树立创精品意识，内强素质，外塑形象，自觉维护学校形象。

　　第四十四条 教师在享有《教师法》规定的权利的同时，必须履行《教师法》规定的义务。任何组织和个人不得侵犯教师的合法权益。

　　第四十五条 教师应爱岗敬业，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，崇尚科学，师德高尚。教书育人，为人师表。教师应积极参加各类继续教育，并达到规定学时。

　　第四十六条 学校根据发展规模需要进行定岗聘任，学校与教师签订聘用合同。

　　第四十七条 学校实行全员聘用合同制，教职工必须履行聘约，服从学校分工，执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

　　第四十八条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

　　第四十九条 鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。

　　第五十条 教职工享有国家和法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

　　第五十一条 教职工在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

　　第五十二条 教师应具备良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不搞自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。

　　第五十三条 对违反学校办学章程和规章制度，在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚。

　　第七章 学生管理

　　第五十四条 凡按有关规定正常手续被本校录取或转入我校学习的学生可取得本校学籍，接受平等教育的权利。学生享有德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导教育。

　　第五十五条 参与学校、班级管理，评议学校工作和教师教育教学工作。

　　第五十六条 参与学校组织的各种教育教学活动，使用和维护教学仪器和设备。

　　第五十七条 在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。

　　第五十八条 自觉遵守国家法令、法规、学校各项规章制度和公共秩序。自觉维护国家荣誉、学校荣誉、关心班级，并见之于行动。

　　第五十九条 养成良好的思想品德，道德情操，尊敬师长，团结同学，诚实正直，惜时守信，自信自强，立志成人。养成良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，培养能力，勇于创新，立志成才。养成良好的卫生习惯，行为文明。养成良好的劳动习惯，积极参加校内外社会实践活动。

　　第六十条 自觉抵制不良思想与行为，正确辨别是非、美丑、善恶，敢于主持正义。增强自我保护意识，提高自理、自救、自护、生存能力。

　　第六十一条 学校对品行优秀、成绩优秀的学生予以表彰和奖励。

　　第六十二条 学校对违反《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以教育和批评。

　　第八章 学校办学的监督

　　第六十三条 学校应争取家长和社会力量对学校工作的支持，主动接受家长和社会对学校办学的监督。

　　第六十四条 学校应支持、鼓励、主动接受教职工代表大会及其工作机构(工会)对学校重大决策和各项工作的监督。

　　第六十五条 学校应积极配合教育行政部门对学校各项工作进行的检查与评估。

　　第九章 校产和财务管理

　　第六十六条 学校属政府的全额拨款单位。学校应勤俭办学，杜绝浪费。

　　第六十七条 在办学期间，政府对学校的全部投资和校产归学校所有，直接用于教育教学的资产及其设施，不得出卖、转让或提供担保。

　　第六十八条 学校应多方筹措办学资金，吸引各方投资和赞助，用于学校事业发展，所筹措资金应全部用于学校发展，不得挪作他用。

　　第六十九条 依据《中小学财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

　　第七十条 学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。收费项目和标准向社会公示。

　　第七十一条 加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

　　第七十二条 食堂进、出货物做到有验收制度。保证每日的饭菜质量，保证饭食卫生，严防中毒。并做好每日的卫生保洁工作。

　　第七十三条 食堂人员必须持有卫生、健康上岗证。

　　第十章 附则

　　第七十四条 本章程经学校教职工(代表)大会讨论通过，并呈报xx区教育局核准后方可实施。

　　第七十五条 学校依据本章程，制订各项规章制度。原订的规章制度与本章程相抵触的一律以本章程为准。

　　第七十六条 本章程如有与国家法律、法规、规章和上级有法律效应的规范性文件相抵触的，一律以国家法律、法规、规章及上级法律效应的规范性文件为准，并按法定程序修正。

　　第七十七条 本章程解释权属校长室，修改权属教代会。

　　第七十八条 本章程自公布之日起施行。

　　小学办学章程【二】

　　第一章 总则

　　第一条 为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

　　第二条【校名与地址】 本校全称为“xx县xx小学校”，简称为“xx小学”，英文表述为“”，住所地址：xx县晋原街道顺平街60号。

　　第三条 【学校性质及隶属关系】本校由xx县教育局举办，经xx县事业单位登记管理局登记机关批准，属公益一类事业单位。本校是一所实施小学六年制教育的全日制教育机构。规模最大为36个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。

　　第四条【学校标识】 校徽：是古蜀国蚕丛王时代的“龙”字的象形文字演变而成的图案，体现了学校厚重、优秀的文化底蕴和“文化育人”的办学思路以及鲜明的地域色彩，蕴含了学校传承、弘扬子龙精神的理念。

　　校歌:《爱满天下》

　　纪念日：xxx年4月19日