在新课程标准理论的指导下,班主任以“学到更多的本领,发展自己的个性,提升个人的素质”为宗旨,努力建设一个“健康人生和谐共进”的班集体,立志使班级成为学生“学习的乐园精神的家园”。
基本情况
本学期我担任七年级六班班主任,今年新学生的素质参差不齐,学生从来没有住宿过,生活自理能力很差,有的学生学习习惯很不好,为了不让学生把自己输在起跑线上,努力走好人生的第一步是关键。
一、学期目标
以人为本,提高人文素养,杜绝“德”困生。形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级。
1、以实际出发制定一套较为完整而容易操作的班规。如“课间不得买零食;公物实行个人负责制”等等,并实行“积分制”来综合量化管理学生。
2、创造机会培养学生的集体注意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会;“我今天为班级做了什么”的每天一小结活动。
二、针对班级情况及本学期目标的措施
⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。
⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
⒋及时主动与家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。
⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性。
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
三、班级阶段目标及措施
8月份:
1、做好开学入学工作。将学生的主要注意力从暑假生活中转移到学习中来,对小学生活进行总结,提出初中生的目标和需要改进的地方。
2、做好开学卫生工作。
9月份:
1、组建新班委。
2、对学习进行指导。对开学来的情况做一个小结,表扬表现较好的同学,为学生树立一个好的榜样,形成一个较好的班级学习风气。
十月份:
1、帮助学生过好国庆节。
2、开展主题班会。
3、举行一次作业展览。对有进步的学生进行表扬,鼓励他们认真学习,作好期中考试的复习工作,使自己在考试中取得好的成绩。
十一月份:
学生自己组织一次班会活动。对期中考试进行总结,找出上半学期学习中不足的地方,进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法,使好的学习方法能在班级中得到推广,争取在期末考试中取得好成绩。
十二月份:
继续认真学习,作好期末考试的复习工作和班级的工作总结。
新面孔新气象,又迎来了新一届七年级学生。作为七年级班主任,内心既有兴奋也充满了责任。虽然,班主任对于我来说并不陌生,但时隔许久学生也非往日。作为一个班主任如何在今后的管理中调动学生参与到学习中来,是当前面临的一大难题。清晰、实用、务实的管理方法更能增强班级管理,以下是本人对本学期工作计划:
一、学生基本情况分析
我班学生给我第一印象感觉都比较小个,也许这就是农村地区普遍现象,男女比例也严重失调除去14名女同学全是男同学。显然学生基础较弱,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。针对此情况,我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上,其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标
根据我班实际情况初步确立班级学习建设目标:学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。
道德建设目标:狠抓学生道德思想建设,把握学生思想动向做好心里疏导工作。对学生日常行为规范严加引导,培养学生做到有道德、有文化、有纪律。从思想上肯定老师、从道德上热爱家乡、从情感上维护家乡。
三、工作重点
1、组建班委会,任命班干部。
真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点,对于班干部是:先使用,后培养,在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的及时调整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培养方向上,不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的一股势力,一股正义的势力。这股势力一旦形成,班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环,应该作为原则确立。
2、培养学生良好的习惯。
(1)、抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,必须到教室去,督促学生做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,督促学生站好队。
(2)、抓保持清洁全班开展仪容仪表大检查和教室卫生检查:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。不得染发、不得留发、不得穿奇装异服、不得出口成脏。
3、从期中考试开始,反复强调不能作弊。随着期中考试的临近,要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大,老师不是神仙,两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视,就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊,就是容忍学生弄虚作假,品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平,学生如果作弊成功,他将对考试抱有侥幸的心理,使他不想学习,造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为,这件事一定要向学生着重强调。
4、树立趣味、增强信心
本班学生成绩参差不齐,多数同学出现偏科厌学思想,没有意识到各科在教学中的重要性。班主任必须充分体现班级主心骨作用,加强与各科教师协同合作努力客服学生偏科现象,增强各科学习趣味,树立学习信心。
四、具体工作安排
九月份:
1、新生报道,制定班级管理制度和工作计划。
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。
3、仪容仪表大检查。
4、结合教师节、中秋节安全教育。
5、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
6、召开“我是中学生”的主题班会。
十月份:
1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。
3、仪容仪表大检查。
4、出好庆国庆墙报及学习园地。
5、对学生进行各项安全教育。
十一月份:
1、仪容仪表大检查
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。
5、对学生进行各项安全教育。
十二月份:
1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动
,出好墙报。
2、组织学生开展主题班会:学习经验交流
3、对学生进行各项安全教育
一月份:
1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、对学生进行假前法制和各项安全教育。
总之,在班级管理中,要高标准,严要求,要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯,形成一个健康成长的班集体。
本学期我担任了七年级(2)班的`班主任。学生均来自不同的小学,绝大多数学生基础好,极少数学生基础比较薄弱,但他们对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇。个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,责任重大。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:
一、学期目标
本班学生虽在智力素质等方面有较高水平,但在一些基本能力方面还有些许缺陷,例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以,这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培养领域,从而形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高,争创文明班。
二、学生基本情况分析
我班现有学生65人,其中男生31人,女生34人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
三、具体的内容与措施:
(一)、开学前准备工作:
1、组织学生参加入学教育。
2、打扫教室,死角的清理。
3、布置教室,整理桌凳,安排座位,临时指定班级干部。
4、发放书本。
(二)开学后工作:
1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点,兴趣特长。让每个学生在最短的时间里适应中学的环境,做到心理适应,环境适应。
2、住校学生登记。
3、抓好班级的日常管理,组织学生认真学习学校的考勤制度、学生一日行为规范,培养学生良好的行为习惯。制定“班级量化管理”评定细则。对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。做到课间能文明休息,卫生能及时彻底的清理。
4、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
5、对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱*祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现*现代化而奋斗的志和向,培养*道德品质,遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学学生仪礼常规》、《学校校规》和《学生违纪处理办法》,逐步树立 远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才。促进良好的班风、学风的形成。
6、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。
7、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
8、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。
9、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。
10、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。
11、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
12、关爱每一个学生,与学生交心,真正走进学生的心理,为学生排忧解难。对正常年龄的懵懂行为在理解的基础上加以引导。做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
13、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
14、组建一支强有力的班干部队伍。
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。坚决杜绝专职班干部,万变不离其宗,任何一位学生都要以学习为主。
定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。
15、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”,平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
16、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
17、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。
18、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用班级公约惩戒不良行为,肯定鼓励积极向上的新风尚。利用各种活动增强班级的凝聚力,如手抄报赛等,特别要组织好秋季运动会,让每一个学生都为班级而自豪。
19、认真执行学校的考勤制度,规范学生的请假手续 。
20、 对寄宿生进行抽查。对夜不归宿者,对在宿舍留宿他人者进行查处。
四、具体工作安排
九月份:
1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。
3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
5、出好第一期墙报。
6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。
十月份:
1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。
3、组织学生参加学校各项活动。
4、出好庆国庆墙报及学习园地。
5、对学生进行各项安全教育。
十一月份:
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。
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