班徽设计思想班主任工作计划

莉落老师

班徽设计思想班主任工作计划

  班级文化建设,我的粗浅理解是应达到两方面的效果:一要美化教 室环境,给人带来视觉上的享受;二要对教育教学起到积极的促进作用,让每一面墙壁都会说话。

  良好习惯成就美好未来!一个人从小养成良好的行为习惯会受益终身。作为调皮、好动的小学生,行为习惯的养成教育显得尤其重要。那么如何通过班级文化的布置,营造一种积极向上的、我要养成好习惯的氛围呢?

  我首先想到的就是要设计一幅画,作为班徽,来象征我们的班级精神,能让学生一看到它就能自觉地提醒自己该怎么做。

  究竟设计一幅什么样的画才能收到预期的效果呢?针对小学生多动、自制力差的特点,我想到做一幅学生专心听讲的画面,还想过做一幅军人阅兵时的方阵图。这两幅画如果做出来应该说对学生能起到一定的约束作用,但是总觉得针对性太强,内涵不够丰富,俗气。

  我想到了大雁。一群迁徙飞行的大雁,,它们能够互相默契地调整自己的速度,始终保持阵形优美、协调、高效。它们目标一致,充满活力,最终完成上千公里的飞行!在它们的组织中,分工明确,而且人人都有为集体作出自我牺牲的精神!它们列队飞行的速度要比单独飞行快的多。集体的力量多么神奇!它们在空中写下的大大的“人”字,不正是对我们的激励和鼓舞吗?一幅画面在我的脑海中产生:在金色的阳光下,一群大雁排着整齐的'“人”字形队伍,在空中展翅飞翔!它象征着我们的班级精神:团结合作,目标一致,飞翔!飞翔!

  誓词的设计,也可以说是在班徽下的誓言,好比入队时的宣誓。结合班徽及班级学生的实际情况,我设计如下内容:“我是优秀的双语学子!我非常聪明,我潜力无限!”这是对自我的肯定,有了自信等于成功了一半嘛!“我要在老师教导下:自主、文明、合作、争先;专心、细心、探究、创新!”是班风和学风;“以今天的精彩成就明日的辉煌!”是孩子们的誓言,同时也是老师的殷切期望!

  如今,一幅醒目的班徽悬挂在我们教室的后墙正中,积极向上、团结合作、锐意进取的浓浓氛围影响着班级的每一位老师和学生!