儿童少年年龄小正处在生长发育时期,对外界环境的适应能力及对某些致病微生物的免疫能力较差。往往由于某些诱因,而容易感染某些传染病或发生疾病。长期以来学校领导认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,重视学生常见病的综合防治工作,建立了由校长任组长,专职保健教师及兼职卫生课教师为成员的一个防治机构,开展了一系列行之有效的防治措施。
(一)预防近视:
学生患近视有内因和外因多种因素。遗传因素是内因,环境因素是外因。慢性疾病以及其他眼病也可使视力减退,而学生负担过重,读写姿势不端正,忽视用眼卫生,采光不良以及体质衰弱,不合理饮食是学生近视发病的主要因素,根据学生的患病特点。几年来,我校采取了如下预防措施:
1、大力开展卫生健康教育:利用各种形式,如广播、墙报,健康教育录相、卫生课进行保护视力的卫生宣传,提高认识。
2、结合教学改革,素质教育,要求教师板书工整、清晰,提高教学质量,减轻学生学习负担,控制学生课外作业,力争做到上课不拖课,保证课间10分钟休息,学生一天在校学习时间不超过6小时,鼓励学生积极参加体育锻炼。
3、养成良好的卫生习惯,做到读写姿势要端正,教师经常利用早会时间对学生进行用眼卫生“三个一”“三要三不要”教育。
4、坚持做好眼保健操,每天二次,上下午各一次。眼操时间,加强督促,组织纠察队进行巡视,及时纠正不正确姿势,要求学生在做眼操时做到“五个要”,保证眼操的正确性和有效性。做好一年新生的入学训练工作。
5、学校重视学生的视力保护工作,创造良好的学习环境:几年来,学校不断美化、绿化环境,绿化面积达3964.8M2。教室采光均符合防疫站卫生监测要求,班班配有日光灯、黑板灯。教室墙壁年年刷白,玻璃保持干净,以保证教室的照明度。教室均采用平正、无裂缝、不反光、墨绿色的黑板,力争合理使用课桌椅。
6、每学期定期检查学生视力,并做好统计工作,对视力较差的学生,组织到儿童医院、开元卫生院进行矫治,收到一定效果。
(二)预防龋齿:
配合市防疫站、市教委体卫办开展学生防龋工作,推广使用保健牙刷、牙膏、防龋凝胶,氟化泡沫等防龋药具。每年9月20日为“爱牙日”,利用学校闭路电视组织学生观看《口腔健康教育课程》等防龋健康教育录相。培养学生掌握正确的`刷牙方法。注意口腔卫生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,让学生明白保护牙齿对身体健康的重要性。
(三)预防沙眼:
平时加强个人卫生教育,添设流水洗手设施,教育学生不用脏手揉眼睛,在家提倡一人一毛巾。在每年的全面体检中,若发现患有沙眼,及时与家长配合给予治疗,几年来沙眼患病率有所下降.
(四)预防肠道蛔虫感染:
平时加强健康教育,防止病从口入。提倡节约用钱,不乱买零食,学校禁止校内吃零食。积极配合市防疫站学校卫生科,每年5~10月份进行全校性驱虫,药物采用全省统一的驱虫药,效果良好。
(五)营养不良与肥胖:
利用卫生课,广播、墙报进行合理营养知识宣传教育,让学生知道人体的六大营养素是什么,为什么不能偏食、挑食,乱吃零食的害处在那里。努力把学生营养不良率控制下来。教育肥胖儿童合理营养,不暴饮暴食,平时积极参加体育锻炼。
(六)其他常见病,传染病的防治:
通过全校性卫生系列讲座,对学生进行常见病,传染病的卫生宣传。在市教委和卫生局的发文知道下,配合市防疫站、开元卫生院。开展学生计划免疫和传染病的预防接种工作。如:“风疹”、“麻疹”、“流感”、“水痘”等传染病的预防注射,也鼓励学生参加“甲肝”、“乙肝”的预防接种。有效控制传染病的发生。在“非典”时期,做好预防“非典”晨间检查及一等系列预防措施,做好预防禽流感的宣传工作。平时做好学生因病缺课记录,发现病例及时采取措施。如进行环境消毒及空气消毒,并及时上报市防疫站学校卫生科。
几年来,学校卫生工作因做到以防为主,宣传有力,无发生严重传染病流行,学生身体素质逐年提高。但在“六病”防治工作上,还需加强预防措施,力争把常见病患病率控制在最低水平。
初中“六病”防治计划针对中小学生常见的“六病”:龋齿、近视眼、沙眼、蛔虫病、缺铁性贫血、脊柱弯曲异常,我校领导高度重视,不断改进教学设施设备,在以人为本的教学过程中,注重中学生身体的健康成长,为此我们指定了20**年“六病”防治计划。
一、建设美化校园环境,绿化校园,改进教学设施设备,使学生的生活环境更加舒适健康。
二、严格按规定要求布设教室灯管,使照明亮度达规定要求,有效预防近视。按学生身高情况及时更换课桌椅,使课桌椅高度符合学生身高要求,有效预防脊柱弯曲的发生。
三、通过“板报、广播、宣传单”等大力宣传“六病”的发生。
四、进行每年一次的身体全面检查,对特殊病例进行特别关怀,督导治疗。
五、为食堂工作人员定购营养报刊,并对食堂工作人员不定期进行特别营养知识培训,使其在操作中注重营养搭配,科学饮食,以保证学生营养充足全面,预防缺铁性贫血的发生。
六、健康教育老师及医务室人员不断加强学习,积极参加各种健康知识及疾病防治知识的培训,在教学工作及医疗工作中向学生讲解“六病”防治知识,共同完成本校“六病”的防治工作。
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