幼儿园春季保教工作计划范文
保教结合是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。下面是关于幼儿园春季保教工作计划范文,欢迎阅读!
幼儿园春季保教工作计划范文一
保教工作是幼儿园运转的生命线,它的优良决定着孩子们的未来,所以必须不断完善、不断进步、每个细节力求做到更好。使保教工作质量得到大幅度提升。
一、 现状分析
本学期我园共有12个班级,24位教师、12位保育员,共有教职工44人。今天是上班第一天,幼儿还未开学。教职工的工作态度非常良好,都在不断的完善自己的工作。
二、工作目标与重点
1、加强保育护理与安全教育,增强幼儿自我服务意识与自理能力,开展系列常规活动。
2、不断加强之前的蒙氏教学、角色游戏、表演游戏等活动的指导方法。探讨主题活动、把语言、科学、美工这三大块作为本学期的深度教研对象,让教师感受艺术的气味,让孩子在快乐探索中健康快乐的成长。
3、教研另一方面围绕实际问题及集体学习进行。由教务处和教研组长牵头组织,带领组内教师通过交流、讨论、反思学习,解决教学中发现的疑难困惑,提高常规教研的实效性和常规教学质量。
4、营造浓厚的园文化学习氛围,倡导终身学习思想,鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会,让教师学专业,促进自身专业素质的提升。
5、重视家园教育,实现家园教育的一体化。
6、特聘外教来本园进行英语教学,让幼儿初步体会和外国交流的方式、感受和外教一起游戏的快乐,同时从中自我成长。
三、主要措施及内容
(一)常规教育教学工作
1、教师要严格执行一日活动程序,科学合理地组织好一日活动,深入扎实地开展常规教学,自觉做到提前一周做好计划、教案、教具,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,使幼儿一日常规教学更规范。并自觉规范自身言行,坚持使用普通话与幼儿交流,建立自由宽松、民主和谐的师幼关系,营造轻松活泼、快乐的学习氛围。
2、以每周两节公开课深入开展教研活动。主要以选材说课、交流研讨、互听课学习的形式开展,选材说课要求教师提前熟悉并灵活把握新教材,每次以一位教师负责主讲,其它教师补充、完善,以此逐一轮流进行;交流研讨主要围绕保教工作中遇到的疑难困惑进行探讨,
3、抓好常规教育,规范幼儿行为习惯。从幼儿入园第一天起,坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范一致地要求,上课时让幼儿感到轻松快乐的学习,同时这学期也安排了幼儿的卡拉OK比赛、绘画比赛、亲子游戏等,丰富幼儿课外知识,感受生活的美好,重要的是我们能够让孩子在玩中学习更多的东西。
4、加强班级区域活动的'创设与开展。在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动的指导上下功夫,将幼儿园区域活动的开展提高到一个高度。
5、加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。主题墙要求做到美观与实用相结合,教师参与与幼儿动手相结合,让幼儿与环境互动,让环境育人,使环境说话。
6、加大全园听课力度,及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,提高指导力度。
8、新编早操、加强运动。开展形式多样、丰富多彩的户外运动。
(二)师训工作
1、不断提高专业素质和能力,促进教师专业成长,本学期通过教师舞蹈比赛、绘画比赛、朗诵比赛、论文汇编的活动,给教师搭建自我展示、历练的平台,鼓励教师勤于自学钻研,苦练基本功和丰富专业理论知识。
2、给教师创造外出学习培训的机会及请专家名师来园讲座、亲临指导的形式,让教师开拓视野,不断吸取幼教新信息,为我园的教研、教改输送新鲜血液。
3、加强新聘教师、青年教师的教育技能和组织管理能力。帮助新聘教师尽快熟悉并胜任本岗工作,让青年教师的教育教学能力和课堂教学效率得到提升。
4、保育员的工作是必不可少的一部分,所以加强保育员业务学习,形成每月一次的业务学习例会已是常规。首先组织新聘保育员进行培训学习,让其了解保育工作职责与要求,并通过具体指导与督查,让其对卫生消毒工作能熟练操作,尽快适应并胜任本岗工作。
(三)家长工作
教师是学生的第二任父母,教师对学生的教育很重要,固然,第一任父母的教育也同样重要。是否能够把孩子教育好家园合作已经成为关系教育成败的重要因素。
1、增强与家长沟通的艺术性,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与配合,建立朋友式的、民主、和谐的家园关系。
2、积极通过多种形式(如家访、家长会、开放日、网站、宣传栏、家园联习册等)与家长全方位沟通,宣传介绍我园的教育教学,增进家园沟通与协作。
3、通过定期举办家长培训活动及向家长推荐好书,利用专栏进行育儿知识宣传,帮助家长树立正确的家教理念,掌握科学的育儿知识,提高教子水平。
幼儿园春季保教工作计划范文二
一、指导思想
围绕区教体局和中心校工作计划,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素质,坚持以教研组为主阵地,进行课程改革的研究,遵循幼儿教学特点,积极营造教科研氛围,深化教学研究,进一步优化保教质量。
二、主要工作及措施
(一)磨练教师内功,提高教师业务水平。
1、组织教师基本功比赛,要求全园教师都要参加竞赛活动。内容包括弹唱、说、跳、写、画、说课等7各方面。
2、磨课活动。为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作,在原有水平得到提高,我园将采取“磨课活动”方式,让每位老师上课、相互听课、评课,在实践工作中相互帮助,相互指导,使全园教师都能积极参加教学研究,使新教师尽快成长,老教师也能跟上新课程的步伐。
3、同题异构、一课三研、教学沙龙活动。本学期我园继续开展以年级组为单位,全园参与的形式开展同题异构、一课三研、教学沙龙的活动,让年级组的老师充分发挥主人翁的态度,围绕课堂观察积极筹备、设计、实施活动。通过这种同伴式的研究方式让我们的老师知道自己的劣势与优势,然后找准自己的发展方向,努力前进。
4、有效一日活动。做好各个环节中的保教工作,切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。对幼儿加强养成性的基础文明纪律教育,形成良好的行为习惯。把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点,根据幼儿的年龄特点组织开展各种思想教育和安全常规教育, 努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于语言、美术、音乐等各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机,开展相关的德育活动,以加强对幼儿的思想教育。认真组织评比“好孩子”等,用身边的典型开展教育,让更多的“好孩子”带动全体幼儿,总体提高幼儿的素质。
(二)加强园本培训,努力提高教研工作的实效性。
1、开展园本教研活动,针对日常教育教学中的问题和困惑,以年级组为单位进行教研研讨,这对一些共同点、难点问题,通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点,提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。
2、规范幼儿园保教工作常规,加强“六认真”的工作管理。我们将根据“六认真”工作,定期检查、督促、分析、反馈,增强保教工作的有序性,提高教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿观察记录工作,促使研究工作能有效促进幼儿的发展,形成有效的幼儿个案研究。
3、完善班级管理检查制度,继续开展“优秀班集体”评比。为了更好的优化幼儿的一日活动,我们根据检查管理制度,由行政及骨干教师对班级的常规每周进行抽查,并提出反馈意见和建议,让各班的常规工作越来越完善。
4、发挥骨干教师的引领作用。骨干教师每学期要上好1—2节展示课,在教学中充分发挥传、帮、带的作用,并能加强自身学习,提高理论素养,积极撰写论文,给年轻教师做好榜样,起到带头的作用。
(三)家长工作。
积极做好家长工作。加强家园互动,定期向家长开放教育活动,亲子游戏活动,并通过家园联系栏、家长会和电话、飞信等形式,向家长宣传幼儿园的教育宗旨,办园理念及工作要求,主动接受家长的监督,达到家园教育目标一致。把工作做到每一个幼儿身上,杜绝遗漏现象。
(四)其他工作齐头并进,全面提高保教质量。
1、做好卫生保健工作。加强膳食管理,提高一餐两点的质量,做好幼儿饮食卫生的管理及监督,杜绝食物中毒的发生,预防病从口入。加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作。
2、加强儿童体格锻炼,广泛开展户外体育活动,保证户外活动时间,增强儿童体质。
(五)分月安排:
二月份:
1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动
2、检查各类计划的制定情况
3、欢欢喜喜过元宵
4、各班开展“公开课”
三月份:
1、各班组织幼儿开展庆“三八节”活动 教师开展“庆三八”诗歌朗诵
2、个班开展“月底展示课”活动
3、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动
4、 园本培训——如何形成有效的教案、如何创设快乐的环境
四月份:
1、结合主题活动各班组织幼儿春游踏青活动
2、各班做好“预防春季传染病防治”工作
3、教师进行“弹唱、跳比赛”
4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。
五月份:
1、各班开展“庆五一”活动
2、各项常规活动检查
3、教师开展“讲故事”比赛
4、各班准备六一节目
六月份:
1、全园开展“庆六一”活动
2、 2、做好幼小衔接工作
3、大班毕业典礼
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