最新工作计划三篇

最新工作计划 篇1

　　新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻生本课堂理念，打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。

　　一、指导思想

　　为继续落实生本课堂改革，把课堂真正做实，做优，做出特色，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进生本课堂改革。围绕学校教务处的活动，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

　　二、目标任务

　　1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

　　2、深化生本课堂数学教学模式，结合生本理念，打造出适合自己班级的生本教学模式，真正做到以生为本。

　　（一）研究教材。对教材的重点、难点、考点了如指掌，从整体上驾驭教材。要努力拓宽专业知识，厚实专业功底，增强把握新教材的能力，提高学科教学效益。

　　（二）研究学生。对学生的学习困难及学生克服困难应采取什么方法了如指掌，对所教的不同类型学生促进他们提高应采取什么方法了如指掌，注重学生知识和能力的培养。

　　（三）研究课堂。上好常态课。继续深化生本课堂模式，本学期要在原有的基础上有所创新，有所提升，要尊重学生人格，平等对待每一个学生。

　　（四）研究课例，更新观念，转变教学方式。要灵活运用各种教学方式，使课堂更有效更精彩。要积极开展“课堂教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式，努力锻造精品课，积累优秀案例与反思。

　　三、主要措施

　　1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

　　2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

　　3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动，

　　四、工作安排

　　3月份

　　1、制定数学组教研活动计划，各数学教师制定学科计划

　　2、主题教研：如何让学生学会思考，倾听？

　　3、课堂教学展示课

　　4、集体备课

　　4月份

　　1、主题教研：教师怎样把握课堂进与退的尺度？

　　2、集体备课

　　3、生本课堂学术报告评比

　　5月份

　　1、主题教研：生本课堂中怎样满足不同学生的发展需求？

　　2、课改名师“帮扶成果展示”

　　6月份

　　1、主题教研：如何让小组合作学习更有效？

　　2、课改名师答辩

　　7月份

　　1、制定期末复习计划，认真组织期末复习考试工作

　　2、各数学教师学科总结、期末教学质量分析。

最新工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　新学期，根据《康巴什新区第二小学三年发展规划》及学校计划，以提高组内3位教师教学水平为出发点，常规工作为基础，以建设幸福校园为目标，以课题研究为突破，聚焦课堂改革，促进学校教学各项工作稳步发展。

　　本学期提倡美术教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新思路。大力推进“研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习”的教学模式和方法，真正的让学生在美术课堂上“活”起来，逐步培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力，大幅度提高美术课堂教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

　　二、美术组现状分析：

　　美术组现在有3名教师。教龄风别是5年、4年和2年，王明惠教师在教学中有很多好的教学经验和方法，工作认真、踏实。宋智霞教师美术专业涉猎广泛，有一定的教学经验，秦文娟教师教学风格独特，对待工作积极上进，专业知识扎实。针对上述情况，本学期的教学工作重点侧重于校本课的研发，并在此基础上继续扎扎实实的搞好、搞实每一次教研活动。还要通过一课三讲、集体备课等多种形式切实提高每位教师的教育教学能力。

　　三、工作重点及目标：

　　（一）夯实教学常规，提高常规工作实效。

　　（二）认真专研课标、领悟美术新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。

　　（三）立足课堂，抓实教学。把研究课堂模式作为工作的重点，继续加强美术教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。

　　（四）充分发挥成熟教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、研究型、创新型的美术教研组。

　　（五）发展特色美术教育，确定实验年级范围并以课题研究带动学科研活动，提高教师教科研水平。。

　　四、工作要点及具体措施：

　　美术教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，学校德育的重要组成部分，本学期我们力求努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将从以下几个方面入手：

　　（一）认真学习，提高对教材对课标的解读能力。

　　1.开学初以一到六年级上册的课标组织教师继续学习《新课程标准》，使每一位教师了解总目标，熟悉年段目标，便于在计划中制定切实可行的措施,提高教育教学质量。学期中，以教研组为单位组织教师进行课标解读学习，迎接学校组织的课标考试。

　　2.进行本年级的教材分析与解读。

　　为了使美术组每一位教师能根据教材要求和所教年级实际制定教学计划，提高课堂教学质量。开学初，以教研组为单位解读梳理本年级美术教材。具体安排如下：

　　王明惠老师主讲：一年级和三年级，

　　秦文娟老师主讲：二年级和四年级

　　宋智霞老师主讲：五年级和六年级

　　凡是梳理解读教材的老师都要做好充分的准备。

　　（二）加强课题研究，提高教师的教学能力，提升学生的`美术鉴赏能力。

　　1.本学期重点开展“设计〃应用”领域的课题研究活动。美术组教师要在总课题的引领下，积极开展个人所带年级的课题研究并制定在教学计划中。在设计〃应用课中精心准备教案，上好每一节设计〃应用课，争取每个学生都能在动手能力方面有所提高。并结合科技节进行展示活动。

　　2.本学期进行“特色美术”课题研究。旨在传统美术的基础上探索新型的美术教学方式，让学生在美术课中充分发挥自主探究、小组合作的能力，并致力于发开联系生活，富有艺术情趣的美术课程。在研讨中重视集中学习并组织本校教师进行校际交流活动，在后期授课中定期进行汇报反馈交流并做相应的整改，进而不断完善教学。

　　九月初3位美术实验教师都要依据美术课程理论，依据实验年级学生特点，开发一门特色美术课程，实验教师制定详细的课程开发实施方案。

　　（三）进行有主题的集体备课，优化集体备课流程，实现高效课堂。

　　1.组内3位美术教师一起规范集体备课的流程。

　　A.提出困惑（问题）→备好第一案→试讲→在教研组活动中提出改进建议→上课→评课→形成优秀教案

　　B.以学生美术学习领域的不同板块为单位，针对不用板块在教学中存在的问题，进行集体备课。主备教师备第一案，其余2位教师提出改进建议，最终形成优秀教案，最后上课。

　　2.征询每位教师在教学中的困惑，有主题，有针对性地开展集体备课。

　　通过调研发现，本学期美术教师们将着重研究设计〃应用的授课模式并针对问题与困惑，进行进一步的研讨。

　　3.集体备课分成低段、中段和高段。低、中、高段负责人具体安排集体备课时间，主题，主备人。

　　（四）针对教师在教学中的困惑，有针对性地开展主题教研活动。

　　1.关注特长生，在平时的授课中有意识的提高学生的审美意识和美术情趣。

　　2.改变学习方式，提高学习效率。

　　1）小组合作学习的培训

　　彻底改变学生的学习方式，多采用小组合作学习模式，构建高效课堂，首先进行小组合作学习方式的培训，培训内容包括：如何组建小组，小组长和组员的培训，小组合作的时机，小组的评价机制。集体备课时要把小组合作学习方式的运用作为重点，通过研课、评课，把握好小组合作的策略。

　　2）美术课前3分钟学习

　　针对不同的年级和不同的课程有效的利用课前3分钟，

　　让美术课程更高效。

　　3.认真做好教学常规工作，认真书写教案、教学反思。结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、教材分析、集体备课、上公开课等丰富的教研活动形式，加强自身素质，不断提高美术教师的课堂教学水平。同时，组织老师们积极参加继续教育学习以及各类美术教师课堂大赛。 4.充分准备好每一次的教研活动，根据3位教师的特长轮流做主题教研，并做好活动记录，团结成员，形成积极向上的美术组教研风气，深入学习、分析教材、课标，并通过考试的形式强化、检测美术教师的教学基本素养。

　　（五）艺术活动方面： 1.配合学校组织开展好校本课，并注意挖掘有特长的学生进行进一步的培养。严格要求组内教师遵守学校校本课的管理细则，制定活动内容，准时训练，认真辅导，保质保量完成梯度与提高的训练内容，圆满完成学校的各项比赛。

　　2.开展丰富多彩的美术活动，指导学生积极参加美术作品制作，充分发挥他们的主动性、积极性，继续保持学生对美术的兴趣。

　　五、工作安排：

　　活动记录:王明惠

　　照相：秦文娟 整理资料：宋智霞

　　六、具体工作安排

　　九月：

　　1.制定教研组工作计划

　　2.进行一到六年级上册课标学习和本年级教材分析解读

　　3.进行计划宣读

　　4.配合教导处进行教案检查

　　5.3位美术实验教师制定特色美术开发方案 十月：

　　1.设计〃应用课型集体备课

　　2.五年级设计〃应用课教学集体备课

　　3.设计〃应用课程教学研讨

　　4.举办关于“国庆节”画展

　　十一月：

　　1.小组合作学习培训

　　2.特色美术教学汇报交流

　　十二月：

　　1.美术期末考试

　　2.举办关于元旦画展

　　康巴什新区第二小学 美术组

最新工作计划 篇3

　　一、指导思想：

　　以“党的群众路线教育实践活动”要求为指引，紧扣“服务”主题，大力加强后勤队伍作风建设，发扬肯苦精神，努力为师生的工作、学习、生活创造便利条件，提供优质服务;依据规章，落实责任，进一步严格抓好学校公共财产的日常监管工作，节能减耗，努力提高学校设施设备的使用效能;健全网络，分层问责，继续扎实推进平安校园建设工作，努力确保校园的长治久安与和谐文明。力争通过提升服务质量，完善后勤管理机制，努力为学校的发展壮大作出积极贡献。

　　二、工作重点：

　　下半年学校后勤工作目标的达成，主要通过抓好三大块工作来实现。

　　——建设：逐步改善提升办学条件。

　　为提升学校办学品位，改善师生工作学习条件，美化校园环境，下半年学校计划重点抓好四项建设任务。

　　第一项：全面改造学生电脑房。针对学校学生电脑房设备落后、环境老化等实际情况，下半年拟通过政府采购的方式新购52台电脑及配套新电脑桌，对电脑房设备进行全面升级换代，同时室内换铺新地板，对教学环境一并进行改造。更换下的电脑用于装备电子阅览室，解决学校电子阅览室长久瘫痪、无法使用的现状，实现学校教育资源的有效整合利用。电子阅览室的废旧电脑按相关规定进行申请报废处理。

　　第二项：试点建设“白板教室”。为顺应当前学校新媒体教育手段的变革，下半年学校拟试点建设7只装备新式数据投影机和白板的教室(一年级5只、三年级2只)。试点建设不仅可以提升学校的办学品位，极大地改善、丰富师生的课堂教学、学习环境和交互手段，更能为后续在全校范围内推开“白板教室”的建设工作、教师的操作使用培训以及新设备的日常管理维护积累宝贵经验。建设工作实行政府采购，严格按规定程序开展。

　　以本次创建为契机，新学期总务处、少先队大队部、学校信息组拟联手每月开展多媒体设备日常维护检查工作。查多媒体设备的摆放、查多媒体讲台内部与外部的整洁度，等等。通过检查促使教师转变观念，规范操作，形成人人爱护、珍惜学校公物的良好风尚。

　　第三项：更换课桌、办公桌。采用轮换的形式，用3～5年的时间，对全校各班课桌进行全面更换。下半年拟先更换一、六年级的学生课桌，总数约500余副，着力解决以上两个年级学生课桌桌面破损严重、无法正常书写的现状。同时拟采购约20张办公桌，更换相关年级使用时间长、严重损坏的教师办公桌，改善教师的办公条件。

　　对于更换了新课桌的班级，本学期末总务处将组织进行使用情况验收，对严重损坏者要落实“赔偿制”。所以每一位任课教师都要重视和加强日常对学生爱护公物的教育与管理，确保学校财产的完好率。

　　第四项：美化校园环境。对相关走道、墙面、扶栏老化破损的墙砖、磁砖进行铲除、重贴;对教室、专用室、办公室的木门、锁以及楼道楼梯扶手进行整修、出新、更换;对学校广场、下水道进行疏通加固;定制新式花盆点缀校园环境等等。力争通过一系列改造努力达到建设美丽校园、和谐校园的目的。

　　(上述四项重点工作已于暑期中基本改造、建设、落实到位。)

　　——服务：逐步改进提升后勤服务。

　　“服务于教育，服务于师生”，为师生的校园生活创造便利，提供帮助是后勤部门、后勤工作人员的职责和根本任务。从事学校后勤工作，不仅需要每一位工作人员掌握熟练的服务技能，更要求每一位工作人员具备良好的个人素养、忘我的工作精神和高度自觉的法纪意识。为进一步提升后勤服务质量，新学期着重要抓好三方面工作。

　　第一方面：加强作风建设。首先是学会自我反思、自我批评。后勤服务对象众多，服务范围宽广，师生对后勤部门的要求、期望也高。在服务过程中，在工作接触中，期望与现实的差距必定会导致矛盾地产生。而解决矛盾、问题的唯一方法就是自我反思与自我批评。后勤工作人员要学会谦虚地、冷静地思考服务工作中存在的缺陷与不足;要站在“为师生服务好就是我的本职工作”的高度上，耐心地、宽容地化解矛盾，解决问题;要用良好的心态、诚恳的态度赢得师生的尊重，和谐美丽校园。“后勤服务没有最好，只有更好”，每一位后勤工作人员要时刻关注自身的工作作风和服务态度，不断改进后勤服务工作，努力为建设团结、友爱、合作的阳小大家庭作出积极贡献。其次是严肃工作纪律。后勤工作人员处在学校公共财物管理的一线岗位，直接面对的就是学校的钱与物。工作上不讲原则，法纪意识淡薄，小则造成学校公物浪费、散失;大则给自身酿成大错，给学校带来巨大损失。为此，每一位后勤工作人员必须努力增强自身的岗位责任意识、纪律意识和法律意识。对自己，自觉坚持做到“不拿公家一针一线”;对他人，坚持讲工作原则，不徇私情。“正己而后才能正人”。一切公物支出必须严格遵守学校的规章制度，要时刻维护好学校公共财物不损失，坚决杜绝浪费与挪用，同时完善相关记录，确保有账可查。

　　新学期要召开好每月一次后勤工作例会，通过定期学习，交流互评，切实增强全体后勤工作人员的服务意识，努力提高全体后勤工作人员的思想境界和综合素质。

　　第二方面：加强食堂管理。优化食堂服务是我校的优良传统。食堂服务，安全是第一要务。为此，一是要抓好硬件安全。更换老化灶台、改造低容量燃气表、检测内部线路负荷等，确保食堂设施设备安全无隐患。(暑期中已更换灶台2只、改装了大容量智能燃气表、添置了新蒸饭箱1只，用于丰富师生伙食。)二是要抓好供货安全。选择有资质、有实力的净菜公司签订日常供货合同，重视询价，规范索证，确保外购食品安全无隐患。三是要抓好加工安全。要严格按照生产程序抓好食品的清洗加工、餐器具的清洗消毒以及食品的留样等工作，确保师生用餐安全。四是要抓好生产安全。要加强对食堂人员用电、用气的安全教育，强调按规范操作，禁止违规操作，确保操作安全无事故。

　　为杜绝食堂食品卫生安全事故、安全生产责任事故，新学期总务处将与每一位食堂工作人员签订安全生产责任状，通过明确责任来保证食堂生产的有序与安全。

　　在确保食堂安全生产的基础上，新学期学校将继续提高师生伙食投入标准，丰富菜肴的花色品种与档次，同时积极改进食堂工作人员的服务态度，努力让每一位教师、每一位学生吃得满意、吃得开心，让所有在校用餐学生的家长感到放心，努力把食堂建设成为展示学校精神文明建设成果的窗口。

　　第三方面：加强巡查。没有实际调查，后勤服务就会迷失工作方向。在认真执行学校公物维修“申报制”的基础上，要积极创新服务机制，变被动维修为主动检查，争取工作的主动权。新学期，总务处要全面落实起“巡查制”，主动深入班级、专用室、办公室，了解设施设备、水电使用等实际情况，倾听教师建言，及时、快速地解决师生在工作、学习、校园生活中遇到的困难、碰到的问题，以实际行动努力做阳小幸福理念的践行者。

　　——管理：逐步规范提升后勤管理。

　　1、规范物品管理。物品采购实行“请购制”，由申请人提出书面申请，经校长室批准同意后落实专人采办。物品出入库严格执行“登记制”，由领用人签字领取，确保账物相符，有案可查。物品损坏实行“赔偿制”，因管理不到位造成学校财产损坏或散失，由负责人承担赔偿责任。

　　2、落实岗位责任。继续分级签订安全管理责任书、校内安全行车责任状、财产管理责任书，以制度促进规范的建立，用规范求得责任的落实。文印室要严格执行练习、试卷、讲义“凭票印刷制”、复印“登记制”、纸张领用“申请制”。门卫实行“24小时值班制”，要按照规定，严格做好外来人员、外来车辆进出校园以及学生中途离校的查验、登记、索证工作;完备工作台帐，灵活处置突发事件，严把校园安全第一关。警务室要认真落实每周一次分项检查、每月一次全面检查的工作机制，及时发现、消除校内安全隐患，确保师生在校安全，确保校园稳定和谐。

　　三、每月工作安排：

　　七月份、八月份：

　　1、暑期建设、改造、维修。

　　2、开学准备工作。

　　3、安全排查。

　　3、后勤会议、安全会议。

　　九月份：

　　1、签订安全责任状、财产管理责任书。

　　2、庆祝教师节。

　　3、安全排查。

　　4、后勤例会、安全例会。

　　十月份：

　　1、庆祝国庆节。

　　2、安全排查。

　　3、后勤例会、安全例会。

　　十一月份：

　　1、安全排查。

　　2、后勤例会、安全例会。

　　十二月份：

　　2、安全排查。

　　3、后勤例会、安全例会。

　　一月份：

　　1、庆祝元旦。

　　2、安全排查。

　　3、后勤例会、安全例会。

　　二月份：

　　1、安全排查。

　　2、后勤例会、安全例会。

　　3、财务稽核。