幼儿园学期园务工作计划（精选五篇）

　　幼儿园学期园务工作计划1

　　一、指导思想

　　依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教育指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　二、工作要点

　　（一）政治思想工作

　　1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

　　2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

　　（二）保教工作

　　1、保育工作

　　（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

　　（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　2、教育教学工作

　　（1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

　　（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。

　　创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。

　　鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

　　培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

　　创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

　　丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

　　加强对区域活动的组织指导。

　　加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

　　开展幼儿朗诵比赛。

　　（三）培训工作

　　1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

　　2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3、加强岗位练兵

　　4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

　　（四）教研工作

　　1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。

　　2、根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教育》，结合本班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

　　3、组织教师外出参观学习，接受新的`信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

　　（五）家长工作

　　1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

　　2、提高家长，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

　　3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

　　4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

　　（六）后勤、行政工作

　　1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

　　2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

　　（七）党群工作

　　1、积极开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。

　　2、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

　　3、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心，向党、团组织靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

　　三、月份安排

　　三月份：

　　1、招生及排班工作

　　2、幼儿入园适应性教育

　　四月份：

　　1、听评课工作

　　2、组织开展政治学习工作

　　五月份：

　　1、五一期间春游活动

　　2、全园体检

　　3、家长开放日亲子活动

　　六月份：

　　1、儿童节活动

　　2、大班毕业班开展毕业典礼

　　3、检查园内各项设施

　　七月份：

　　1、期未各项工作总结

　　2、幼儿测评

　　3、各项资料归档

　　4、期末做好幼儿发展评议工作

　　八月份：

　　1、制定期初招生计划

　　2、制定园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划

　　3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。

　　4、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。

　　九月份：

　　1、招生及编班工作

　　2、幼儿常规教育及常规检查

　　3、创设区域活动区角及班级环境

　　4、政治学习及业务学习

　　5、早操创编、练习

　　十月份：

　　1、庆“国庆”主题活动

　　2、互听互评活动

　　3、早操活动情况检查

　　4、秋游活动

　　5、保教检查

　　十一月份：

　　1、召开家长会及家长开放日活动

　　2、互听互评

　　3、朗诵比赛

　　4、班级文档检查

　　十二月份：

　　1、互听互评

　　2、庆“元旦”环境布置（大环境与小环境）及亲子活动。

　　幼儿园学期园务工作计划2

　　一、幼儿园基本情况分析：

　　幼儿园在集团宏观目标方针的指引下，在园长的带领下，开园三年来，老师们抱成一个团、拧成一股绳，拼搏在一线艰苦工作。目前，无论是幼儿园的.园所文化建设、教师队伍建设，还是各项管理工作等都在逐步趋向正规。三年来，幼儿园在昌乐的知名度大大提高，得到了社会、家长及教委的高度认可和大力支持。同时在园长的带领下，各项工作都保持着“要么不做，要做就力争做好”的工作态度，为我园良好的工作作风打下了坚实的基础，使得我们这支年轻的团队有了扎扎实实走好脚下的每一步的基础。

　　但是我们更清醒的知道，幼儿园要想可持续发展，提高保教质量，提升园所品质，首先要对自身有一个明确的认识：

　　幼儿园现有优势——

　　1、幼儿园团队年轻、有朝气、有活力，良好的教师素质和团队基础成为幼儿园优势之一；

　　2、幼儿园从建园至今，经过三年的积淀，已经受到了直属教育管理部门的高度重视和大力支持，获得了同行的好评，赢得了社会及家长的信任和认可；

　　3、同时，集团的有效引领和及时的培训，是让幼儿园从管理层到教师不断进步和成长的最有力途径，幼儿园所有教职员工在集团的指引以及园长的带领下下，会得到快速地成长。

　　幼儿园现有劣势——

　　1、幼儿园虽然开办已三年年的时间，但中层管理队伍年轻，管理经验缺乏、整个团队执行力有待提高。中层执行力直接决定了整个幼儿园的执行力，因此，接下来我们最重要的是要提高中层乃至全园教职工的执行力，只有不断提升园长及中层的管理技巧和方法，加大管理队伍的学习力和执行力，才能确保幼儿园顺利开展的前提；

　　2、师资队伍年轻，经验缺乏是我园面临的重要问题。从下表格当中可以看到，有五年经验丰富的教师仅占全体教师比例的17.9%，而不足一年的刚从校门走出的大学生所占比例为25%，教龄不足一年的教师相对增多，教师专业水平也还有很大的进步空间。而且部分教龄较长的教师专业能力及个人素养也需提高。为此，“加快建设一支师德高尚、热爱幼教、业务精良、结构合理的师资队伍”，依然是我们工作努力的方向。

　　教 龄人 数所占比例 学 历

　　五年以上517.9%本科8人专科14人

　　三年以上517.9%

　　一年以上1139.2%

　　一年以下725%

　　二、指导思想：

　　本学期幼儿园将继续围绕“让爱更多一点”的办园核心目标以及园长提出的“现场、重复、对标、执行力”九字方针，在园长指导下，工作扎实有效，加强幼儿园的管控管理；带动更多的家长成为我们的教育者同盟，让幼儿园继续稳定发展，提升园所品牌。

　　三、工作目标定位：

　　1、首抓出勤率。——让全园幼儿出勤率在达标基础上再有所提高，争取向更高出勤率努力；招满生，确保生源不流失，退园率0；并且在正常范围内降低日常消耗。

　　2、走抓执行力、强特色之路，提升我园办园品质。——自上而下本学期将执行力作为自身本部门提高的重点，同事之间相互监督；同时圆满高效的完成园内举办各类活动，确保每项工作有意义、有实效。

　　3、走带队伍、强能力之路，加快人才培养速度。——通过各类培训、活动及日常工作的、开展等，提升教师整体的专业水平及技能达标率；在保证目前现有中层提高执行力和责任心的基础上，争取再培养出一批中层和骨干教师，同时现有中层和骨干优胜劣汰。

　　四、工作目标、措施、评价：

　　针对幼儿园现状及本学期我园目标，需要全体教职工具备以下8种意识：

　　1、学习意识： 各部门作为幼儿园的中坚力量，应更有学习的紧迫感，把学习当做工作的第一要求。

　　2、自律意识：自律是做好工作的前提和基础，是彰显自身素质和水平的途径。增强自律意识，严于律己，才能赢得他人的信服、认同和赞许。

　　3、创新意识：创新意识，变被动接受为主动探究。增强工作的主动性和积极性，提升工作能力。

　　4、示范意识：提高示范意识，共促教师团队。各部门坚持以身示范、率先带头。用积极的行动影响他人，促进整个教师团队的发展。

　　5、导向意识：个人对工作的态度、观点和看法对行为具有直接的导向作用，作为组织管理者，树立积极向上的态度，影像感染团队，发挥示范导向作用，整个团队都充满干劲、动力。

　　6、责任意识：责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任有两层含义，一种是分内应做的事情，另一层是必须担当的义务。让责任成为发展自我的机遇，成为发展自我的手段。责任意识，成为影响他人的重要因素。

　　7、全局意识：各部门之间做好沟通、协商，以幼儿园整体利益出发，以照顾幼儿园整体大局为重。促进各组、各部门共同提升、共促发展。

　　8、宣传意识：优质的服务是提升品牌的前提，宣传后的效果更是成为今后工作中的不竭动力。两者相辅相成，不可分割。

　　（一）增强教师团队凝聚力、中层工作抓现场、严格落实执行力、以促进幼儿园发展

　　措施：

　　1、以“八种意识”为工作准则，抓好班子建设，增强团队凝聚力。

　　中上层成员只有明确自己的工作定位，找准工作方向，才能带动整个幼儿园向既定的方向发展。因此，新学期，中层要勤于学习；看问题要有全局，眼中有目标，手中有重点；要小事记在心，大事抓在手。本着不断学习，主动沟通；乐于总结，勤于反思的态度，严于要求自己。着力强化“八种意识”，不断提升自身素质和水平，让幼儿园工作稳中求发展。

　　2、强化管理意识，狠抓重点工作落实，促进园所发展。

　　（1）各部门认真分析并且认真学习本职务岗位职责，在学期初理清工作思路，坚持以身作则，加大管理与自我管理意识。

　　（2）各部门把安全工作作为头等重要工作来抓，并严格落实，办公室抓安全环境、设施设备；教研室抓安全教育，保研室抓安全流程，三个部门全力配合，共同确保幼儿园安全。

　　（3）每周定时反馈发现的问题以及处理解决的办法。（面谈或书面）

　　（4）每个月在主题解析后，园务会再次重温、梳理幼儿园主题指导思想，工作定位及工作要点，便于更好的开展本月工作。

　　3、本着“时刻关注、及时发现”的管理原则，提高各部门及所有老师的执行力。

　　（1）时刻关注教职工的思想状况。及时了解教职工的心理状态，并通过各种方式与他们交流，让教职员工带着心情愉悦的状态工作，打造温馨、和谐的园所氛围。

　　（2）时刻关注教师的专业发展。每天至少两次走进班级现场，每两周至少一次走进教研活动现场，及时与教师沟通，相互切磋工作中出现的问题以及教研活动中的盲点，注重师资队伍的培养，共同促进教师的专业发展。

　　（3）时刻关注幼儿的发展变化。每月至少一次不少于半天的进班级蹲班，与幼儿共同参与各类活动，积极与幼儿交流，注意幼儿在不同年龄段的发展特点及寻常时刻，促进幼儿和谐健康发展。

　　（4）时刻关注家长的内在需求。（李艺、郑志香）借助在大厅值班，送幼儿离园等机会，当面与家长交流，主动沟通，及时了解家长的合理需求，与家长达成共识，促进家园共育。

　　（5）时刻关注我园的发展状况。根据幼儿园及家长的需求，合理添置幼儿园所需设备、物品。

　　评价：

　　1、各部门深入现场，从教师的实际工作中观察或在与教师的沟通中了解在队伍建设中，所采取的方法是否得当，各类活动是否有效。

　　2、看各部门发现问题后的解决情况，看教师在各部门带动下的发展情况。

　　（二）严流程、细标准、保安全

　　1、加强保教工作流程，对教师严要求，严格落实考核制度。

　　（1）着力加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标；加强晨检、午检、离园检查的力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。

　　（2）继续组织各组教师巩固学习《教师一日工作规程》、《保育流程》、《教育流程》，通过各种方式对教师进行考核，并严格落实考核制度。同时各组教师在按照集团各项标准的同时，结合本组情况，自行定出符合本组的工作标准。

　　（3）加强常规管理检查，做到考核与薪资挂钩。从教师的教育常规入手，抓计划的制订，抓活动的落实，抓考核的公开；从幼儿一日常规入手，抓兴趣的萌发、习惯的培养、情况的反馈。

　　2、加强各项安全工作，严格落实精致化安全管理，确保幼儿安全。

　　（1）强化防范，把安全工作做到位。落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，大型玩具以及班级用水用电，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素。

　　（2）加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，通过教师引导、环境体现、预案的演练等形式，确保幼儿、教师、幼儿园财产的安全。

　　（3）加强安全保卫工作，门卫人员严格把好园门关，做好来园、来访登记工作，做好家长非正常时间接幼儿的登记工作。

　　（4）督导食堂工作人员严格把好食堂卫生关，按照卫生要求规范操作，严防食物中毒，。

　　评价：

　　1、幼儿出勤率、传染病发生率、事故发生率等的关注。

　　2、各项工作流程的观摩。

　　3、进行及时的抽查、检查，严格落实考核制度。

　　4、通过流程细作战略的开展，看各班落实情况。

　　（三）勤学习、强内涵

　　1、提高教师学习力，提升教师业务水平，促进教师专业化成长。

　　（1）通过教师间互相观摩现场，看教师的常态教学水平，找对标，找差距，相互学习，互相提高，提高教师的学习力。如“区域活动指导现场”“班级管理中我学到了什么”。

　　（2）教师根据自己的特长和优势，根据教师需求进行各种培训，让教师互通有无，相互切磋，创造浓厚的学习氛围，提升教师的专业水平。

　　（3）认真做好各教研组的教研工作，切实有效的开展教研活动，要求每个教研组围绕主题活动计划，通过教学观摩、疑难问题讨论，每个老师都勇于表达自己观点、思想，使老师在执行教研教学的过程中学会评价、学会反思。

　　（4）每月定期开展大教研活动，从教师自身实际需要出发，全面提升教师专业理论素养，扩展教研形式、丰富教研内容，提升教师专业化水平。

　　（5）充分发挥美术教师的优势，结合我园的艺术特色，挖掘老师们的潜能，将幼儿的美术作品与园所的环境布置进行有效结合，让幼儿园充满艺术气息，形成鲜明的园所特色。

　　2、以节日为抓手、主线，提高园所文化内涵，进一步提升我园办园品质。

　　（1）做好本学期 “教师节、仲秋节、国庆节、万圣节、感恩节、元旦等系列活动” 等系列节日活动，充分调动中层、班主任的积极性，发挥其潜力，创造性的开展系列活动，每个活动都体现出“准确的目标、鲜明的亮点以及显著的效果。

　　（2）“早操汇演、爸爸沙龙（待定）、家长进课堂及半日开放”等亲子互动活动，既让孩子们从活动中感受快乐收获成长，又能让家长看到我们的用心和专业，并不断地得到理解和配合，提高家园互动，实现家园共育双赢。

　　（3）结合幼儿生日，借助在幼儿园过生日契机，开展“幼儿主题生日会”活动，让幼儿体验过生日时被爱包围着的快乐，更让幼儿学会去感恩父母，学会主动爱别人的情感。

　　幼儿园学期园务工作计划3

　　一、指导思想：

　　坚持科学发展观，以学习党的十九大精神为指导，以省市区学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

　　二、工作思路

　　20xx年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以创新发展激发教育活力；以协调发展优化教育结构；以绿色发展引领教育风尚；以开放发展拓展教育自乱；以共享发展促进教育公平。创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。

　　以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭”。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

　　三、主要目标

　　（一）创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，

　　（二）实验幼儿园名师工作室，做好新一轮教师年度园本培训

　　（三）实验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。

　　（四）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读节

　　（五）感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。

　　（六）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　（七）创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　四、主要工作措施

　　（一）创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。

　　1、走进童心世界，倾听花开的声音。（园长每月记录2篇教师成长观察记录，保教主任4篇，教师每月记录幼儿观察4篇，教师专业化成长1篇）园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2—3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。

　　2、创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，（每个班7个活动区域，1个特色区域）

　　3、关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭（开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示）

　　4、对孩子有爱心，体现在点点滴滴；对工作有责任感，落实到分分秒秒。（每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿教师）

　　5、为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。（实验幼儿园志愿者活动）

　　（二）协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。

　　1、“一车两轮同向同步，家园共育共同成长”（每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动）

　　2、实验幼儿园家园共育的“五定”“五建”

　　3、实验幼儿园家长工作的“五字经”

　　4、实验幼儿园家长义工进课堂（每学期1——2次）

　　5、实验幼儿园家园共育活动学期成果展示（每学期1次）

　　（三）绿色节约环保

　　1、绿色：绿色食品、绿色环境、绿色出行

　　2、节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动

　　3、环保：创设并打造原生态幼儿园乐园（后院）

　　4、规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

　　（四）开放办园模式：文化引领提品位发展内涵创品牌。

　　1、实验幼儿园优质园结对帮扶活动（每月4次）开展师徒结对子活动，开展活动月报制度。

　　2、实验幼儿园携手社区共建活动（每月1次）

　　3、实验幼儿园名师工作室（每月2次）

　　4、实验幼儿园开放办学（（每双月向家长开放1次）

　　5、实验幼儿园教师轮流组织园本教研（每周四或隔周五中午12点30分——2点30分）坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。

　　6、加强教师外出学习培训。创造条件安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。

　　7、注重内涵，彰显特色。继续走国际象棋特色办园之路，加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。

　　（五）共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。

　　1、实验幼儿园园长讲坛（每学期1——2次）

　　2、实验幼儿园名师讲坛（每学期2次单月）

　　3、实验幼儿园教师教书育人讲坛（每学期4次每月一次）

　　4、实验幼儿园家长学校新学堂（每双月一次）

　　5、实验幼儿园社会公益大讲堂（安全、消防、卫生保健、早教）

　　6、实验幼儿园道德讲堂（每月1次）

　　（六）维护幼儿园安全稳定。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　1、重点开展“全区幼儿园一日活动各环节安全管理规范要求”（试行）

　　2、重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　3、重点做好幼儿园固定资产的登记造册、维修和维护、核销处理工作。

　　4、重点做好幼儿一日游戏生活作息制度的管理，特别是幼儿户外活动的开展与指导。

　　5、加强组织领导，完善制度建设，强化监督检查。

　　五、具体工作分月安排

　　二、三月份：安全文明主题教育月

　　1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

　　2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项准备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

　　3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备维修。

　　4、开展“幼儿户外体育器械活动”（每班新授一套轻器械操）

　　5、教师师德师风教育活动。

　　6、开展“向雷锋叔叔学习”、“三八”节主题教育活动

　　7、筹备成立实验幼儿园家长学校新学堂。

　　8、做好春季传染病防护工作。

　　9、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

　　10、开展安全文明主题教育活动：评选“安全文明之星”

　　四月份：行为习惯主题教育月

　　1、加强卫生、食品安全检查。

　　2、开展幼儿行为习惯主题教育活动。

　　3、开展“教师集体教学活动比武观摩”活动。

　　4、迎接市区妇幼保健院卫生保健工作检查。

　　5、组织好家长半日开放活动。

　　6、开展“幼儿户外体育器械活动”举办幼儿园运动会

　　五月份：感恩慈孝主题教育月

　　1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关的庆祝活动。

　　2、开展孝亲敬长主题教育活动：评选“孝亲敬长好宝宝”。

　　3、幼儿膳食营养调查活动并召开伙委会。

　　4、进行庆“六一”系列活动的准备工作。

　　5、加强卫生安全工作检查。

　　6、搞好招生、分班、收费等开学准备工作

　　六月份：自理自律主题教育月

　　1、开展庆“六一”暨大班毕业典礼的庆祝活动：大型文艺汇演。

　　2、“幼儿小巧手技能大比拼”活动。

　　3、开展自立自律主题教育活动：评选“自理自律小能手”。

　　4、各班清点财产、资产、资料归档。

　　5、做好防暑降温工作。

　　6、全园进行卫生大扫除。

　　7、幼小衔接活动。

　　七、八月份：七彩夏日主题活动

　　1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位；

　　2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）；

　　3、作好老师们的职前培训（大班教师学习活动、新班老师交流等）；

　　4、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；

　　5、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

　　6、开好新生家长见面会。

　　九月份：尊师敬长主题教育月

　　1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比；

　　2、完善各种计划，搞好环境创设，开好家长会；

　　3、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会；

　　4、组织好家长开放日活动。

　　5、做好学年教师绩效考核工作

　　十月份：爱国主义主题教育月

　　1、开展以爱祖国为主题的教育活动；

　　2、组织幼儿进行自我服务能力竞赛。

　　十一月份：法制安全主题教育月

　　1、搞好学期小结工作；

　　2、法制安全专题教育活动；

　　3、开展教师及保育员的年终考核活动。

　　十二月份：才艺展示主题活动月

　　1、搞好教职工“迎新年趣味活动”；

　　2、搞好防寒保暖工作；

　　3、做好幼儿园宣传手册；

　　4、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动；

　　5、开展好幼儿家庭才艺展示比赛活动；

　　6、准备元旦亲子运动会节目及游戏项目。

　　元月份：归纳总结主题活动月

　　1、期末总结，各种记录和教案归档。

　　2、做好防寒保暖工作；加强防火防盗工作。

　　3、安排好幼儿的寒假学习生活。

　　幼儿园学期园务工作计划4

　　20xx年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点，制定出了幼儿园工作计划：

　　一、指导思想：

　　以、为准绳，以精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　在实践新的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。

　　三、主要工作：

　　园务管理：科学管理，提高效益

　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

　　3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

　　5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　　6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。

　　教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

　　实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

　　1、教研工作：本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。

　　2、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。认真做好XX市级课题的揭题工作和刚立项的XX市级课题的研究工作。园部小课题研究要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。

　　后勤管理：优质服务，提高素质

　　1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

　　2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

　　3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱（信息部工作计划）窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

　　幼儿园学期园务工作计划5

　　一、指导思想

　　充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。

　　二、现况分析、园所建设

　　本园现有班级12个，教师24位（新加入4人），保育员12位（新加入2位），园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。

　　为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。

　　三、加强保教队伍，提高综合素质

　　加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。

　　四、科学管理，提高教研实效。

　　（一）加强理论学习

　　要想成为理想型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。

　　（二）加大教研力度，提高实效。

　　1、加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。

　　2、优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。

　　3、开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。

　　（三）抓紧常规管理

　　进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水平等，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。

　　五、家园联系工作。

　　家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。

　　运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工作机制。

　　2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。

　　六、加大安全工作力度，提高责任意识。

　　我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期做安全演练、老师每周对幼儿进行安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

　　2、幼儿年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，因此我们要教孩子学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少，让幼儿从小学会自我保护能力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

　　七、后勤管理

　　1、采取有效措施，预防传染病的发生。按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教育工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点及时检查。

　　2、加强后勤组业务培训。

　　为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好经验、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作。