有关卫生工作计划四篇

孙小飞老师

卫生工作计划 篇1

  一、指导思想:

  认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》,加强学校卫生工作的力度,使师生的身心健康得到有利的保障。使学校卫生工作逐步实现组织健全化,活动系列化,形式多样化等,呈现出盎然生机和活力,使学校环境卫生日益成为一道亮丽的风景线。

  二、主要工作:

  (一)、青春期健康教育

  青春期是少年儿童到成年的过渡时期,也是人一生发育的一个急剧转变和突飞猛进的时期。人的身体各器官的发育逐渐成熟也都在这个时期。青春期对于人类的意义重大,因此加强青春期的教育对于人的一生是很重要的。

  (二)、学生常见病及传染病的预防宣传教育。培养学生良好的卫生习惯,促进身体健康和提高生活质量。

  1、加强预防视力不良的教育

  由于视力不良发病率很高,近几年有逐年增高的趋势,因此加强视力不良的教育很有必要。

  (1)开展防近工作,及时掌握学生视力动态,及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺、一寸、一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过8小时。每天保证10小时的睡眠时间。

  (2)在学校保证眼保健操的时间和次数的基础上,各位同学努力提高眼保健操质量。组织人员每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正,并把结果列入对班级的考核。

  (3)班级对前排座位有一定要求,第一排座位距离黑板要求两米远,定期进行座位轮换,写字时注意左侧采光。

  2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育。及时指导患有疾病的同学进行治疗。

  3、根据传染病在不同季节的流行特点,对传染病做到早期发现、及时隔离治疗,环境消毒,并向上级有关部门通报疫情。加强对h7n9传染病防治的宣传教育,提高学生对h7n9预防传染病的认识和能力,养成良好的卫生习惯。

  4、围绕各种卫生宣传日,如结核病宣传日(3月24日)、世界卫生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界无烟日(5月31日)、爱眼日(6月6日)等,充分利用校园网络,加强健康知识的宣传。

  5、继续加强、完善因病缺课学生的汇报、登记制度。班主任要每天做好晨检工作,发现未到校学生及时上报。

  6、在抓好学校环境卫生的同时,加强学生个人卫生教育。对学生个人卫生进行评比,并公布成绩,使学校的卫生做到定班定人负责,确保让我校学生有一个整洁的学习环境。

  三、认真组织每年一次的学生健康体检工作

  积极配合疾控中心,认真组织好每年一次的学生健康体检工作。监测学生的健康情况,体检后及时进行统计、分析、评价,按要求上报统计材料。建立学生健康状况登记卡和学生健康档案,并将体检结果反馈给学生和家长,对有病同学提出要求进行治疗,提高治疗率,减少患病率。

卫生工作计划 篇2

  在这一学期里,首先,我们要监督全校学生做好清洁保洁工作,投入到学生群体中去宣传清洁卫生的重要性,让同学们都能把学校当成自己的家一样地去对待。要知道,一个良好的学习环境,不仅需要提供者,更需要维护者。同时,在看到本学期学校密集的各项活动安排后,身为学生会这个大集体的一部分,卫生部的成员们也将积极配合其他部门的工作,在为同学们服务和为确保学校活动的有序进行等方面,做出自己的贡献。

  为确保同学们能有一个优美的学习环境,我们制定了本学期的卫生部工作计划:

  一、常规检查。认真执行常规检查工作,仔细公正。搞好每周大扫除的监督、检查工作。不足的 地方我们会对该班的劳动委员指出并给予纠正;对做得好的.地方给予表扬。检查结果如实 汇报,并在公示栏公示。

  二、扩充实力。吸收初二,高一,高二各班清洁委员为本部成员,扩大本部实力。

  三、成立分部。初步计划组建四个分部:初中分部,高一分部,高二分部,高三分部。

  四、组建课间巡逻组。每个分部设3个小组,每周定时对分部所负责区域清洁进行检查。

  五、 提倡同学们保护校园卫生,在学校宣传环保知识。并在学校展开的活动中搞好卫生工作。我们会其它部的部长、干事一起好好合作,保持校园的卫生。、

  六、关于室外卫生的检查。应重点加强对卫生死角的检查。 七、室内卫生检查细则:

  1、地面:无垃圾、无污迹、污物,整洁干净。

  2、墙壁:无乱锲钉、乱拉绳线、乱贴乱画乱挂现象。

  3、门窗:门窗框无尘土、污迹,玻璃明亮洁净,无裂损。

  4、课桌:摆放整齐,桌面无杂物,不乱涂乱画。

  5、黑板:及时清理干净,落灰槽及时清理。

  八、 卫生检查制度。由卫生部成员至少三人,每天例行检查,将检查情况填写在卫生检查记录表上然后上报主席团。 九、关于卫生检查后的奖惩制度:

  1、实行“流动红旗”制度,对于每周表现突出的优秀的班级给予通报表扬并发放卫生流动红旗,对于经常表现很好的班级,给予全校表扬并记入卫生部卫生检查结果文档留底,已备年终评比。

  2、对于经常不打扫卫生,态度不友好,拒检的班级或经常不注意卫生、破坏校园环境的人给予通报批评,并取消年终评优资格,在学期末对于整学年表现不好的班级给予通报批评。

  3、在学期末对各班级卫生情况进行汇总,评出年终、优秀个人、优秀班集体等奖项并予以嘉奖!

  九、协助其他各部门组织活动。学生会分工不分家,其他部门组织活动的时候我们会尽量帮忙,一起把学生会本学期的工作做好。我们将协调与学生会其他各部的关系,与学生会其他各部和谐相处,积极配合其他部的工作,争取使卫生部的工作更上一层楼;协助学生会,将学生会整体工作搞好搞活。协调好卫生部内各成员之间的关系,严格要求部内各成员,加强助理的思想认识,在卫生检查时,做到严肃认真,公正,公平,公开,保证各成员分工协作,更有效率的完成各项工作。

  十、各班可以对卫生部进行监督,发现不足的地方或出现的问题,可以直接向主席团反映,我们

  一定会认真的接受批评指正,积极改正错误。把“为同学们服务”这个理念充分发挥好,坚持以人为本。本着“一切为了同学们”的宗旨干好本职,协助校领导一起干好本学期的卫生工作。 以上就是本学期卫生部的工作计划。

  围绕卫生开展丰富多彩的活动在美化校园的同时也美化同学们的心灵。今后,我们卫生部一定会在校领导的精心指导下,同学们的积极配合下,有条不紊的开展下一阶段的工作,认真做好、积极改进工作,并协助其他部门作好相应工作,虽然在这其中会遇到很多问题,但也正是在这样不断的磨练中,让我们得到锻炼,走向成熟。相信以我们饱满的热情,积极的态度,认真的作风,会给卫生部以及学校画上彩色的一笔。

  愿学校的卫生质量向芝麻开花一样节节高,希望大家每天都能在干净整洁的环境下健康快乐的生活。

卫生工作计划 篇3

  20xx年是全面建设“两富两美”新武功的关键一年,为了扎实做好河道新农村建设和环境卫生工作,努力构建美丽和谐新河道,为“两富两美”新武功增光添彩,特制定20xx年河道新农村暨环境卫生工作计划:

  一、新农村工作:

  1、充分利用农家书屋、远教平台、数字电影播放、开办宣传栏,制作宣传标语、宣传画等形式加大宣传力度,使广大群众充分参与到新农村建设和环境卫生工作当中。

  2、狠抓新农村重点示范村阵地绿化和村间街道绿化、亮化建设。

  3、加大对各村文化广场基础设施管理力度。

  4、加大吃水管网入户工程覆盖面。推进西马、东马等村吃水管网入户工程。

  5、进一步丰富群众文化生活。开展送戏下乡、送书下乡、广场舞培训等活动10余场,丰富群众文化生活。

  二、环境卫生工作

  1、谋划20xx年河道环境卫生分层次推进办法,准备坚持每月集中开展一次环境卫生大观摩活动。

  2、优选一到二个村开展“美丽武功,清洁乡村”活动。与各单位、个体经营户签订了门前卫生“三包”责任书,制止出店经营、广告乱挂、乱贴、乱画现象。对中心过境路段进行再美化亮化净化。对中心主干道行道树全部实行“刷白套红”,对桥口木材市场实行店主承包责任制。目前累计已刷写环境卫生整治标语17条。

  3、明年进一步加强对村保洁员和公路管护员的管理。环卫站将抽调专人负责保洁员管理,与各保洁员、公路管会员签订目标责任书,划分了工作区域,夯实了工作责任。

  4、坚持每周集中推进1村环境整治2次,集中力量对各村街道及农户门前三堆五乱进行清理整治,定期清运垃圾池垃圾。

  5、加大建立环境卫生保洁长效机制宣传。明年准备悬挂环境卫生整治横幅16条,印发《环境卫生村民告知书》2100份,对长兴桥口木材市场再安装防护网2800㎡,修砌花坛27个。在长河路两侧再建绿化带花坛10个。

  三、新农村环境卫生示范村

  1、环境卫生示范村是皇中、长兴两村。

  2、新农村示范村初定为咬马村。

卫生工作计划 篇4

  在新的形势下,乡镇卫生工作正面临着严峻挑战,如何使卫生院走出困境,是摆在我们大家面前的一个重要课题。经我从事20余年的卫生工作经验和以往5年院长一职的工作阅历,且针对我院实际,谈几点举措和今后的努力方向:

  一、当前我院医疗卫生现状

  到目前,我镇已建立起相对健全的以乡镇卫生院为枢纽的农村三级卫生服务网络,全镇共有中心卫生院1家,乡村卫生所(室)x家,从事卫生工作(包括村医)36人。而全镇总人口x人,千人口医生数仅占x人,开放床位12张,千人口x张。从近几年的情况看,我院除仅能提供基本门诊医疗服务外,总体医疗服务能力低下,卫生院生存仍然困难。xx年全院业务总收入x万元。其中医疗收入x万元,占28.9%;药品收入x万元,占x%;按年度决算报表反映,总支出x万元。通过x万元药品结余弥补后,全年尚亏损额x万元。

  二、造成卫生院生存困难的主要因素

  (一)政府对农村卫生事业经费投入不足,以药补医现象依然突出。乡镇卫生院承担着公共卫生职能,卫生投入政策不足,硬件设施落后,医疗条件较差,影响了正常防治任务的完成。

  (二)布局不够合理,规模“小、差”问题突出。卫生院、村卫生所(室)均存在规模小、功能弱、布局不够合理以及人员素质低的现象,从“小”字方面看,卫生院虽初具规模,但相对较小,大多数患者到卫生院只是看看门诊而已;从“差”字方面看,房屋、设备、人员、技术,缺少医疗服务能力,尤其是我镇一些边远村屯,如xx、xx等村屯出现了只有老少居住的“空壳”现状,百姓缺医少药,迫使患者多半流失异乡他院,从而导致收入减少。

  (三)乡镇卫生院体制不活。主要表现在以下两个方面:一是运行中存在“以药补医”的现象,药品收入在全部业务收入中占有绝对比重,占71.7%,在现行管理体制条件下,仍靠销售药品来维持医院现状;二是观念滞后,管理落后,人浮于事。卫生院内部从上到下缺乏制度性的激励与约束机制,领导层缺少创新意识,管理水平不高,经营机制不活;一般职工安于现状,坐等病人上门服务,仍然固守“大锅饭、铁饭碗”思想,不愿改革,害怕竞争,坐以待毙。

  (四)卫技队伍严重不适应新时期要求。总的表现在:人员素质偏低,结构不尽合理,在全院20名职工中,有65%的医务人员为初级职称,中级职称5人,占x25%;高级职称仅有2人(其中有1名于xx年1月即将退休)占10%。学历低,技术水平不够高,这种状况,不仅直接影响乡镇卫生院的健康发展,更进一步地制约着农村群众的医疗消费需求。其次,近10余年来没有高技术、高素质专业人才来充实和壮大乡镇卫生院,人员进出机制僵化,群众对“小医院”的信任度大打折扣。

  (五)卫生院存在管理松懈问题。管理制度不全、或有制度不按制度落实,这些内部管理问题在很大程度上制约了卫生院的整体建设和发展。如:财务管理制度、医疗质量控制管理制度、卫生技术人员业务培训学习制度、卫生院消毒管理制度、院内感染控制制度、一次性医疗器械使用管理制度等等都已建立健全,但缺乏真正意义上的管理。