根据国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要的要求,以及民办教育促进法实施条例第二十七条的规定,特制订《星辰实验学校20xx年初中招生工作方案》。
一、招生计划
招收人数375名。
二、招生条件
1、思想品德:五、六年级品德行为评定为“良好”以上。
2、学习成绩:五、六年级各学科学期成绩评定大部分为“优秀”。
3、身体素质:五、六年级体育学期成绩评定等第“合格”以上。
4、有特长的学生。
计划招生数的5%为艺术、体育、科技特长生招生数。
乒乓:市级及以上竞赛冠军获得者。
篮球、排球、健美操:区级及以上竞赛冠亚军的主力队员。
围棋:区级及以上竞赛团体前三名中的一、二台选手。
艺术:市级及以上竞赛一等奖获得者。
游泳:区级及以上竞赛前两名获得者。
科技:市级及以上竞赛个人一等奖获得者。
三、招生办法
1、自愿报名
学生家长自愿到星辰实验学校招生办公室报名,根据报名条件准备好相关材料原件。每名学生限报一所民办初中,违反规定者取消其报名资格。常州市区(包括新北区)的学生在所在小学报名。
2、学校录取
我校招生工作领导小组将根据录取条件,认真审核学生的相关材料,按德智体发展情况全面衡量,按以下顺序依次录取:
①小学五、六年级各门学科学期成绩评定均为“优秀”等第者。
②其它可以区别学生综合素质差异的项目。
四、收费标准
按物价部门核定的标准收费。
五、基本保障
我校“小升初”录取工作遵循“公开程序、公正选拔、全面衡量、集体研究、择优录取”原则,在学校董事会的领导下,成立由党总支、工会代表组成的纪检小组,全程监督录取工作。
六、时间安排
6月7日12∶00结束报名工作。
6月8~26日:整理报名信息,做好录取准备工作。
6月27日15∶00:校园网上公示录取名单。
7月3日:确定录取学生名单,完成录取工作。
七、招生工作领导小组
组长:陆一平
副组长:严晓东
组员:匡建庆、谭文杰、芮亚芬、李励、殷春艳、何江燕
联系电话:
八、纪检小组
组长:马琴妹
组员:严春、胡英娟、羊文龙
一、指导思想:
校本培训工作是推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动教师的专业化发展,学校将以新理念为支撑,以校本培训为平台,以提高教师教育、教学的本事和水平为重点,以现代信息技术培训为突破口,以强化科研本事和过程培训为亮点,全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体。
二、培训目标:
1、进一步加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。
2、进一步加强对教师的业务培训,深入进行课堂教学的研究,各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式,并进取付诸于行动中,全面提高教学质量。
3、继续开展课堂教学评比活动。
4、认真落实课题研究工作,确保本学期课题出阶段性成果。
5、进取推进现代化教育设施的使用,进行网络课件的制作,着眼于评课本事、授课本事的提高。
三、培训措施:
(一)加强理论学习,提高教师师德水平。
1、深入开展以建设*核心价值体系为目标,以“学规范,做人民满意的教师”为主题的师德建设活动,组织教师认真学习新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》,开展做人民满意的教师”大讨论和师德演讲比赛。继续把三月份作为师德建设教育月。
2、深入开展教师“爱心助学团队”志愿服务和“爱心帮扶”活动和评选校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动,引导广大教职工潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。
3、深入开展礼貌组室评选活动。认真落实《青岛交通职业学校礼貌组室评选办法》,以教研组室或行政部门为单位开展礼貌组室建设,以此为抓手,构成团结和谐的教师团体,并进一步促进学习型教师队伍建设。
4、完善师德激励约束机制,大力选树师德先进典型,加强组室建设,认真贯彻执行学校新修订的《青岛交通职业学校教师职业道德规范》,努力提高师德建设的质量和水平。
(二)加强教师的业务培训,尽快提高教师专业素质和本事
针对学校教师队伍现状,面向全体教师,以教师培训“四大工程”为抓手,做好教师教育教学本事的培训,促进教师专业成长。
(1)继续实施“专业教师专业素质提高工程”,进一步加强“双师型”教师队伍建设。学校要围绕专业建设和发展,制定“双师型”教师队伍建设规划,促进教师专业成长。建立专业课教师到企业挂职制度,要求每位专业课教师每学年到企业岗位见习、实践时间累计不少于一个月。每位专业课教师至少获得一个与专业相关的职业资格证书;鼓励教师参加各级职业技能大赛,以赛促学,促进教师专业技能的提高。文化课教师经过多种渠道、多种形式学习、进修,拓展知识面,争取每人能够开出一门以上选修课的目标。
(2)开展“名师工程”,加快名师、学科带头人、专业骨干教师培养建设。成立学校“名师库”,将具备名师基本素质的教师纳入其中,学校将根据个人实际情景,采取有效措施,促进快速发展;压担子,挑大梁,在压力中、在工作中不断成长;根据市局意见,进取创造条件做好推荐培养,支持教师进取参与竞争。发挥他们的教育教学示范作用,坚持“以老带新、以能带新”,促进师资队伍整体提高成长。经过示范课、专家讲座、专家论坛等形式,帮忙他们构成特色,并开展理性思考,在实践基础上构成自我的理论体系。
(3)开展“青年教师成长工程”“中青年骨干教师发展工程”。青年教师着重在教育、教学基本功的培训,骨干教师则侧重在构成自我的教学特色方面;继续开展“师徒结对”活动,发挥优秀教师的传帮带作用;开展青年教师“汇报课”、骨干教师“观摩课”等教学比武活动,锻炼教师提高教学本事的同时,互相学习借鉴;开展教学案例分析、教学反思等活动,在分析反思中总结提高;加强教师运用多媒体教学技术本事的培训,提高课堂教学效率和教学效果;进取承担省、市教学教研活动。
(4)加大教师一专多能培养引导,提高承担跨专业多门课程的教学本事。
(三)加强班主任队伍建设,努力打造一支素质高、业务强的德育工作队伍
(1)新学期,将加强对青年班主任的培养,继续组织班主任培训交流、切实有效地做好师徒结对工作,加强对班主任工作的指导、管理和考核,鼓励并创造条件让班主任自我学习,提高班级管理的工作本事;进一步增强班主任的工作职责心和主动关爱学生,为学生服务的思想,及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经验。
(2)加强德育科研工作。新形势、新情景势必会带来德育管理工作上的新问题,如何更有效地开展对学生的思想道德教育,引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学管处和身处教育第一线的班主任、任课教师,在思想上都应高度重视,在实践中应不断探索和总结。组织好本学期的德育工作研讨会,促进德育队伍工作水平的提高。
健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新概念。旨在利用学校、社会、环境资源,减少或消除各种不利于健康的因素,从而形成有利于学生知晓健康知识,树立健康信念,养成健康行为习惯和生活方式的学校环境,不断完善学校素质教育体系。实施《桐庐县全民健康全面健康行动计划》,以进一步推动各级各类学校的健康教育与健康促进工作,县卫生局、县教育局决定在全县中小学校开展“健康促进学校”创建活动,为保证创建活动的顺利实施,特制定本实施方案。
一、创建目标
在全县范围内开展“健康促进学校”创建活动,到20xx年全县建成30所“健康促进学校”,进一步推进学校卫生工作和素质教育工作,其中20xx年每个乡镇(街道)至少有1所学校。
二、组织管理
健康促进学校的.推广工作由县卫生局和教育局统一领导,承担全县健康促进学校的指导和培训工作,组织县级督导和对健康促进学校的县级初评。并由桐庐县健康教育所负责全县健康促进学校创建活动的日常管理。
三、组织实施
(一)创建学校的确定
1、健康促进学校必须是无烟学校,达到无烟学校的标准,创建期间学校未发生集体食物中毒、传染病暴发流行及学生和教职员工的重大伤残或死亡等意外事故。
2、申报创建“健康促进学校”的学校必须在每年的2月底前向桐庐县教育局提出书面申请,并抄报县健康教育所。今年的创建请于6月10日前上报。申报学校经认定后正式纳入创建管理,接受县、市、省各级技术指导、检查、评审和复查。
(二)创建
1、建立创建组织。学校作为创建健康促进学校活动的基本单位,应成立由校领导担任组长的学校创建活动领导小组和由教务处、总务处、校医室、骨干教师、共青团少先队、等部门有关人员组成的实施小组,实施小组可以吸收班主任、家长和学校所在社区的代表参加。创建工作计划,结合本校实际情况,确定切入点并制定工作实施计划书。
2、制定创建计划。各创建学校应按照“健康促进学校评价标准”,在县教育局和卫生部门的指导下开展基线调查,对本校的现状进行初步分析,发现薄弱环节,查找差距,确定创建工作的切入点和优先解决的问题,制定具体的创建健康促进学校工作计划,内容包括:总目标、具体目标、实施步骤和程序、达标保障措施、进度、预算、实施机构和人员分工等。
3、召开动员大会。创建学校应当召开全校创建“健康促进学校”启动大会。当地政府领导、所在地社区领导、校领导、教师代表、学生代表、家长代表在大会上作表态性发言,动员社会、家庭和学校各方面的资源合力共建。
4、开展基线调查。创建学校须制定健康促进章程,结合本校实际情况,确定切入点并制定工作计划,根据切入点开展基线调查,并实施健康教育与健康促进系列活动。不同学校根据实际情况可选择不同切入点开展工作。可选择的切入点为:
①心理健康;②眼保健;③青春期卫生;④性健康与预防艾滋病;⑤营养与健康;⑥口腔健康;⑦控烟;⑧生活技能(卫生救护)。各创建学校选择一个切入点开展基线调查。
5、组织中期评估。创建学校根据切入点开展健康教育与健康促进系列活动。半年后进行中期评估,根据中期评估情况调整干预措施。
6、开展督查指导。县卫生、教育部门有关专业人员,采用记录,
现场考察,查阅资料等方式,对创建学校的工作进程,活动内容,实施情况等进行不定期督导。同时开展经常性指导,帮助学校实施创建活动计划,指导做好档案管理工作。
四、考核评估
1、原则上创建时间为1年,到期须撰写总结材料,建好创建工作资料档案,书面申请验收。
2、创建的学校在开始创建后1年可以申报铜奖;获得铜奖1年后,可申报银奖;获得银奖1年后,可申报金奖,申报金奖的学校必须在创建活动中带动另一所学校获得铜奖。
3、申报铜奖的创建学校,由市级健康促进学校考核组进行考核验收,并报省级健康促进学校复核验收组进行抽查复核。申报银奖、金奖的学校原则上由省级健康促进学校专家组考核验收。
4、验收合格的由省卫生厅、教育厅予以授牌。
五、管理
健康促进学校不是终身制,实施动态管理,定期组织复查。如果学校在复查中未达到相应标准,则按创建规定进行限期整改或予以摘牌处理。
创建健康促进学校是加强学生素质教育的有效途径。各校要牢固树立“健康第一”的指导思想,提高对创建健康促进学校的认识,加强对创建工作的领导。在进一步重视学校卫生工作的同时,积极开展创建健康促进学校工作,加快创建步伐。
一、指导思想
以《教育法》和《职业教育法》为指导,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的文件精神。以“十八”大精神为统领,不断提高管理水平和教育质量,助推平建县“加快转型升级、构建中等城市、争创全国百强”的经济发展方略,为县域经济发展和社会进步提供人才和技术支撑。
二、工作重点
1、积极做好国家示范校建设的收尾和验收工作。
2、积极推进面向全民的社区教育工作。
3、全面做好学校信息化建设工作。(确定20xx年为信息化建设年)
三、主要工作任务和目标
(一)中专部
1、进一步推进和完善“校企合作、工学交替”的学生技能培养模式。
2、积极配合教科研处,搞好“职业素养教育”和“赏识教育”两个课题的研究与实验。
3、结合示范校建设,做好任课教师的培养工作:
(1)积极开展校本培训,尽快提高新老教师的教学能力和水平;
(2)积极向上争取,组织教师参加国际、国家和省级培训;
(3)有计划地安排教师进车间、进企业锻炼,提高教师的实操水平;
(4)有计划地聘请相关专业的能工巧匠来校任教或指导教学工作。
4、结合示范校建设,深入开展校企合作、校农合作、校场(乡)合作,服务三农,凸显办学特色。
5、研究制定教学奖励机制,提高教学能力和水平:
(1)继续实行和完善学生技能大赛奖励方案和高考奖励方案;
(2)制定教师能力水平评定方案,逐步实现教师能力评定结果与课时补助挂钩;
(3)鼓励教师申报“双师型”教师,制定政策对“双师型”教师设定特殊待遇。
6、积极组织学生参加国家和省市级技能大赛,争取更多专业、更多学生在省和国家大赛获得名次。
7、做好中专学生的备考工作,争取有更多的学生考入二本以上院校。
8、积极做好中职信息化教育资源的开发工作。
(二)招生就业办
1、创新校企合作形式,在汽修、数控、电工、电子和焊接专业上,实行企业冠名,一方面,吸引企业的设备、资金和师资进入学校;另一方面,吸收更多的学生入校就读,确保20xx年全年招生人数保持在1500人以上。
2、在域外招生上,要有所突破,成立域外招生小组,安排专人负责域外招生工作,使域外招生人数达到100人以上。
3、积极探索学生国外学习和就业的途径,通过天津外资企业,实现国外就业。
4、做好学生就业安置工作,加强对学生的就业指导,引导学生以良好的目的和心态就业,提高就业稳定率。
5、做好招生宣传工作。一要创新宣传形式,二要扩大宣传范围。
(三)高中部
1、在专业合格证考试取得良好成绩的基础上,进一步做好文化课考试的备考工作,争取高中部学生100%进入二本以上院校,40%进入一本院校。
2、在初步取得办学经验的基础上,进一步研究完善艺术高中的课程设置比例、招生方法和办学模式。
3、在艺术高中试办成功的基础上,将艺术生的招生范围由初中起点扩大到小学起点,三年后将“平建县艺术高中”更名为“平建县艺术中学”。
4、加大艺术高中的对外宣传力度,让更多的学生和家长了解艺术高中、认可艺术高中,从而吸引更多的好学生进入艺术高中学习。
5、进一步充实艺术高中的教师队伍,完善机构设置。
6、在六月中旬,组织艺术高中首届毕业生专场汇报演出。
(四)培训部
1、继续做好普惠制培训和农村贫困劳动力转移培训项目,提高培训质量,搞好就业安置工作。
2、做好各行业、各部门在职人员的培训工作,年培训人数要达到20xx人次以上。通过各种培训,扩大学校影响。
3、继续办好数据处理有限公司,扩大招生人数和生产规模,创造更多的社会效益和经济效益。
4、积极做好省级退伍军人培训基地的申报工作,争取年内得到省里批准。
5、积极探索社区教育工作,在上学期,安排人员去大连考察,作出社区教育实施方案,为成立社区教育学院做好准备工作。
6、积极探索劳动力国外输出的途径。
(五)电大部
1、继续实行部门承包制,在现有体制下,探索新的管理模式。
2、积极争取省电大的直管。
(六)学生处
1、计划并组织实施好各种校园文化活动,增强校园活力,陶冶学生情操。
2、做好班主任的选拔、培养工作,有计划地安排班主任外出学习活动,提高班主任的理论水平和管理能力,提升班主任队伍的整体素质。
3、积极配合教科研处,做好“职业素养教育”和“赏识教育”两个课题的研究与实验。
4、通过班会、专题报告会、演讲、演出等形式,对学生重点进行感恩教育和创业教育。
5、做好传染病的预防和控制工作。
(七)学校各综合部门
1、行政方面
(1)做好办公室的文字、协调、沟通、接待和会议等日常服务性工作。
(2)做好教职工的考勤、住宿、办公、纪律等日常管理工作。
(3)做好全校教职工的评先选优、职称评聘和绩效工资等工作。
(4)进一步做好学校文化建设工作,对室内外各重点区域进行规划、设计和实施。
(5)积极做好教职工的思想政治工作,改进工作作风。
(6)抓好文体活动和计划生育工作。
2、后勤方面
(1)做好对全校师生的服务性工作,保证教育教学活动正常、顺利地开展。
(2)加强固定资产管理,一是制定并落实好物品的保管、使用和报废手续;二是要对固定资产实现数字化管理;三是要对固定资产全面合资。
(3)做好理工实训楼、艺术实训楼和综合实训楼、整车实训车间的规划和设计工作,争取在6月份之前开工建设,11月份投入使用。
(4)加强对食堂和超市的管理,保证安全,提高质量。
3、电教方面
(1)搞好校内现有电教设备的安装、维修和管理工作,保证教育教学工作的正常开展。
(2)根据辽宁省教育厅20xx年职业学校信息化建设的会议精神,我校确定20xx年为“学校信息化建设年”,全面做好信息化建设工作。
(3)年内自筹资金安装室外LED大屏幕,成立校园广播电视站,进一步丰富学生校园文化生活。
4、车间方面
(1)进一步落实岗位责任制,明确管理职责,严密安全管理过程,确保实习和生产安全。
(2)加强与各部门的沟通与合作,确保车间为教学服务,为实习实训服务,为教育科研服务。
(3)在保证安全、服务教学的同时,进一步加强对外合作,开发市场,确保创收纯利润超过30万元。
(4)进一步加大宣传力度,扩大对外影响,树立学校形象。
5、安全保卫处
(1)配合学生处,做好常规管理工作。
(2)做好防火、防盗、防风和防破坏工作。
(3)重点开展好管制刀具、群殴事件、电器隐患、使用手机、亲密接触等专项治理活动,排查各种安全隐患,确保校园平安和谐,树立良好形象。
(4)配合县政法委做好治安综合治理和维稳工作。
6、教科研处
(1)成立教科研组织,制定教科研工作计划,使我校教科研工作有组织、有计划地实施。
(2)开展专题讲座,出台教科研制度,逐渐增强全体教师的科研意识,积极主动地参与学校教科研工作。
(3)重点搞好“职业素养教育”和“赏识教育”两个课题的研究。
(4)配合示范校建设,做好相关验收材料的准备工作。
四、保证措施
1、强化学校领导班子建设,建设团结、勤政、务实、廉洁、高效的领导集体,在各项工作中起表率和带头作用,提高学校的管理竞争力。
2、深入推进教职工思想政治工作,大力弘扬“团结、向上、忠诚、奉献”的平建县职教中心精神,提高学校的思想竞争力。
3、落实《国家教育改革发展规划纲要》精神,理顺各种关系,构建和谐校园,全面提高学校的内涵竞争力。
4、建立科学、合理、长效的激励机制,激发教师工作潜能。
(1)学校待遇向一线教师和教辅中的优秀教师倾斜,让能者多劳,多劳多得。
(2)实行优秀人才特殊奖励政策。
(3)普遍提高全体教师的福利待遇。
(4)深化人事制度改革,探讨教师动态聘任制。
5、充分发挥学校督导室的作用,对各部门的工作进行科学有效的督促、检查与评定,提高学校的综合竞争力。
6、继续加大省、市、县领导对我校工作支持的争取力度,加大学校本身办学优势的宣传力度,努力提升学校的人气指数,提高学校的人气竞争力。
一、 善各项制度,切实抓好少先队常规建设。
成对干部改选工作,对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设,继续办好少先队广播站,组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度,抓好班对会,做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作,丰富队员的活动,继续开展优秀手抄报、板报评比活动。
二、强化队员的思想品德教育,培养队员良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强,是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教育活动,及时纠正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评选活动。充分发挥少先队组织的教育、指导作用。
三、续组织文艺对开展训练活动培养骨干队员,抓好全校队员的整体水平,挤时间编排节目。
配合班任抓好六一庆祝活动。
四、个月活动安排:
_月份组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会,开展为教师送上一杯水活动等。_月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动。_月份,开展十分钟队会评比活动,队长抽测活动。_月份,组织队干部队对新生进行对队前培训,元旦组织新生入队,全校开展新年庆祝活动。 期末复习,抓好队员的思想教育工作,抓好队员纪律,做好安全教育。
一、 指导思想:
新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。以情感教育为主要目的,以道德教育为主要方式。开发幼儿的内在品质潜在因素,使之成为文明、礼貌的好孩子。
二、 德育内容:
1. 培养幼儿文明礼貌的行为习惯
2. 培养幼儿对同伴友爱互助
3. 培养幼儿爱劳动
4. 培养幼儿爱父母,爱教师,爱幼儿园
5. 培养幼儿诚实,勇敢的品质
6. 培养幼儿爱祖国,爱家的感情
7. 培养幼儿目的性,坚持性的意志品质
8. 培养幼儿活泼,愉快,主动开朗的性格
9. 正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格
三、 德育原则:
1. 热爱幼儿,尊重幼儿和严格要求幼儿的原则
2. 耐心细致地坚持正面教育的原则
3. 教育影响的一贯性和细致性原则
4. 集体教育和个别教育相结合的原则
良好的幼儿道德水平和德育教育是分不开的,在现实生活中,我们会经常的 幼儿,对小朋友要友好,对老师要有礼貌,对长辈要尊敬,而德育教育也将是 幼儿的一生.因此,德育教育工作也是很关键,如何把幼儿的德育教育做得更好呢?要让幼儿知道怎样尊敬别人和关心 ,我们制定一份计划:
三月八日妇女节
让幼儿知道这一天是全国奶奶,阿姨,妈妈的节日,因为她们很辛苦.
教育措施:让幼儿自己制作一些东西,送给自己的妈妈或者是奶奶,祝她们节日快乐,并且在这一天帮助妈妈的力所能及的事情.
三月十二植树节
告诉幼儿植树造林多我们地球的好处,让幼儿爱护我们的小树苗.
教育措施:让幼儿把幼儿园里的小树苗进行浇水和施肥,并且种植一棵小树,体会一下植树的快乐.
五一劳动节
告诉幼儿劳动人民的艰辛和辛苦,要尊敬我们的工人叔叔,因为是他们不断的创新与发明,我们才能有现在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水给工人叔叔喝,也可以帮工人叔叔擦擦汗.
六一儿童节
让幼儿知道六一儿童节是属于我们小朋友自己的节日,可以通过各种形式来庆祝自己的节日.
一.本班少先队队员情况分析:
本班学生在这学期共41人,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
二.工作分类:
一、五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。
2、设立“三带”检查员
三带,具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的三戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。
检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。
3、班长进行协调工作
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的联系电话,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了。
另外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、黑板报工作
这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
三.少先队工作思路
1.认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。
4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6.上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四.工作安排九月份
1、五项竞赛开始
十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动
十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛(一-三年级)
3、野炊活动
4、第三期校报刊出(二1-一3)
十二月份
1、迎元旦大合唱比赛
一月份
1、庆祝元旦
2、安排寒假工作。
一、指导思想:
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园。
二、工作目标:
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、具体工作:
(一)抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求,针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程,继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
5、围绕学校的“示范校”开设一些培训课程,使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系,要求家长全力支持学校的创建工作,形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系,注重信息反馈,创建网校“家校共建”栏目。
(三)教育措施:
家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,采用多种形式进行教育:
1、面授。面授针对性较强,能面对面交流,作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)(家长来自各行各业,休息的时间也大不相同,为了使大多数家长能保证听课时间,征求家长的意见,尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)
2、自学:家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,因此,将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充,供家长学习与参考。为保证其效果,学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐,把教育渗透到由家长参与的活动中去,增加教育的实践性。此形式主要针对小学年级家长。
4、观摩。根据学校计划,制定面向家长的开放日,供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况,了解子女的学习过程,增进家校联系,加强家长与老师的沟通。
5 、利用教师家访、电话联系、叫家长来校等方式加强家校联系。
6、利用问卷形式多征求家长意见 ,不断改善学校办学制度,逐渐完善育人环境 。
7、学期末进行家长委员会座谈,促进家长学校工作的开展。
8、学年初对一、七年级新生家长进行集中培训,重点是养成教育、家长如何配合教师的任务,使学生迈好入学的第一步。
9、每学年要召开学生家长会一到两次,针对学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。
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