四年级组上学期工作计划
一、指导思想:
紧紧围绕学校的中心工作,以生为本,积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神,发挥集体智慧进行教育教学,全方位服务于学生,保质保量地完成学校布置的各项工作。
二、工作目标:
1、加强年级组的团队意识,发扬优良的团队精神,营造求真务实、团结向上的组风组貌,努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。通过引导、教育、内化,使孩子们从小养成良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、以“一切为了学生的最佳发展”为目标,以“轻负荷、高质量”为教学指导,以“教研促教改”,为手段,把注重阅读积累,丰富学生语言内涵作为教学重点。加强教学常规学习,借助学校的校本研训工作,营造浓厚的教研氛围。
三、工作重点:
(一)德育少先队工作 :
1、根据本年级孩子们的年龄特点,把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。利用班会、午会课时间开展以《华泾小学一日常规》为训练重点,组织学生开展学习讨论,通过实践、交流、评比等多种手段,培养孩子良好的行为习惯;以培养学习好习惯为重点,进行课堂学习习惯养成教育的方法研究,提高课堂学习效率。引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,同时利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落实到每位学生身上,树立良好班风、学风。
2、走进学生,了解学生的思想动态,多找有心理困扰或心理障碍的.学生谈心教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境,以及在学习、交友等方面有充分发展,培养他们的健全人格,记载好“师生心语录”。
3、充分利用地区教育资源,积极开展社会实践活动,通过亲身体验、调查,提高认识,增强教育活动的成效。
4、争创文明班级,密切家校联系,尽可能取得家长对学校工作的支持和配合合,推进家校合作。
(二)教学工作:
1、加强学习,提升理论业务素质。
采用自学与集体学习相结合,熟悉教材,彻底转变教育观念,更新知识结构,更新教学技术手段,提高新课程实施能力。多与其他年级组教师交流,取长补短。
2、认真备课,努力提高教学质量。
优化课堂教学,向35分钟要质量。以“一人一堂研究课”等教研活动不断提高教学质量。加强教学常规探讨,借助学校的校本研训工作,营造浓厚的教研氛围。把注重阅读积累,丰富学生语言内涵作为教学重点。教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会,鼓励质疑,注重学习行为习惯养成,促进课堂教学多向交流,使学生经历有效的学习过程。继续以课堂教学改进主题为前提,重视课堂训练,精选课外练习。以减负增效,整体优化为目标,扎实抓好各科学习困难生的转化工作,全面关爱每一位学生,不让一个学生掉队。
四、具体工作及措施
(一)班主任工作:
1、加强班主任之间的学习和横向交流,不断提高班主任素质,努力使每一个学生都能享受良好的教育服务,推动年级组健康有序发展。
2、上好每一次班会和晨会,做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵的启迪,有所收获。
(二)教学工作:
1、借助教育教学督导的契机,优化课堂教学,向35分钟要质量,全面提高教学质量。
2、质量是学校的生存所在,每个老师要积极参加好本学期教导处、备课组组织的教科研活动。课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导,真正做到学生的良师益友,努力提高学生的学习兴趣。
3、重视培优补差工作;每位老师根据本班的实际情况,针对学生的特点,分层辅导,把辅导一个差生与培养一个优生同等看待,因为只有这样,才能提搞学生的成绩。
4、备好课是基础,上好课是关键,及时批改和订正作业是保证,对每次考试的测试内容进行探讨研究,提高学生的综合能力。
(三)师德师风:
1、本组教师要讲正气、讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱事业,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。
2、加强师德学习,杜绝歧视差生,体罚违纪学生,做到廉洁从教、文明施教,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗。
3、每位教师准时上、下班,上课准时到位。遵守学校的各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业。
(四)加大纪律安全教育,杜绝重大安全事故发生。
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