初二班主作上学期工作计划
【指导思想】
班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。
【工作目标】
1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。
2、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
3、培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力,让学生成为学习的主人,班级的管理者。
4、学困生的转化效果好,思想觉悟明显提高,学习成绩有明显进步。
5、争取期末被评为先进班集体。
【具体安排】
1、开学初召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。
2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的.各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。
3、开展日常行为习惯养成教育、礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。写好班级轮值日记。
5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。利用开学的契机,与学生多沟通,调整他们的心态,引导他们积极向上。
6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。
8、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
9、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。参加学校组织的安全主题班会比赛。
10、各级组织学生参加社会实践活动,4·5清明节祭扫烈士墓、参观海盐博物馆等活动。
11、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
12、组织学生参加学校组织的“诚信、阳光、善待他人等德育教育”活动,召开“诚信做人,坚持不懈是取胜的法宝”的主题班会。参加学校组织的“我行我拍”系列德育教育活动。
13、加强对学生进行“传承责任教育”,培养学生的责任意识。
14、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
15、开展有益的文体活动,对学生进行积极引导,让他们全身心投入活动当中,并在活动中体验快乐和集体的温暖,促使学生的身心健康发展。工作中,不断用学生获得的集体荣誉和成绩鼓励学生,形成团结向上的班风。
总之,班主任的工作虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰。这学期,我将会继续蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
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