有关主任工作计划模板六篇

秦风学老师

主任工作计划 篇1

  新一学期的到来,我们都有新的岗位,有了新的挑战 ,班级是学校最基本的组成单位,它的一言一行都将影响着学校。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、班级情况分析。

  本班共有64名学生,男生32人,女生32人,经过两年的学校学习和生活,已有形成一定的学习习惯和生活习惯。他们都能团结同学,和同学间友好相处。大部分学生行为活泼,有很强的上进心和责任感,能把自己的事情和班级的工作认真的做好,但由于学生的年龄特征和个性特点,个别孩子课堂上的自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。特别是“三姿”、 课堂学习氛围很需要进一步加强。

  二、工作重点。

  1、全面了解学生,把德育工作放在首位,以《小学生日常行为规范》为指针,加强学生思想教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质,做到人人自觉遵守纪律,人人懂得礼仪。

  2、充分利用班队会及晨会的时间学习课前候课规则、坐、立、行、走等些文明礼仪习惯,进一步规范孩子的学习行为。认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  3、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  5、首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。例如实行小组制,要求学生说到做到,充分发挥班级干部的作用,及时监督、评价。

  6、课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。进一步规范学生课间活动行为,让学生做有意义的活动,注意学生的课间活动安全。

  7、注意加强学生的卫生教育,个人卫生做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早、中分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  8、加强班级干部的培养,当好老师的小助手。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

  还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.

  三、转变差生措施

  1、开展“一帮一,结对子”活动,以好带差,互相督促,共同进步。

  2、加强思想教育,了解思想动向。经常与他们谈心,拉近彼此间的距离,与他们成为知心朋友。重树他们学习的信心,重燃学习的火花,帮助他们攻缺补弱,从基础知识抓起。

  3、挖掘他们的闪光点,发挥他们的特长,稍有进步,给予肯定,多表扬,多鼓励。

  4、课堂上多留意他们的学习动向,关心他们作业的完成情况,发现问题及时纠正。

  5、密切与家长联系,争取家长支持,共同教育,使该生尽快赶队。

主任工作计划 篇2

  一、班级建设思想

  本学期在上一学期抓好常规的基础上,结合年级的综合素质评价,严管和引导相结合,注重导的.方式和方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我管理,努力建设出一个优秀的班集体。

  二、本学期的工作要点

  初一是初中阶段的起步时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初一下学期学生熟悉了环境和同学,学习紧任务重,故制定这个学期的工作要点如下:

  1、继续对学生进行行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。

  2、多读好书,以古今中外的名人为榜样,结合学生身边的事例,使学生学有榜样,做人做事的观念摆正,提高学生辨是非的能力。

  3、鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应我校的课堂改革和生活。

  4、积极开展、组织各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、继续加强班委建设,明确分工,提高学生的自主管理能力,我自己重点帮助个别学生的思想问题,形成良好的班风学风。

  三、具体措施

  (一)端正思想

  1、端正思想树正气、读名著、树班内名人,以正面教育为主。关心爱护学生,再利用班会对他们进行思想教育,教育他们如何做人、做事,负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

  2、及时客观对学生进行量化考核

  按照综合素质评价的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做好记录,把它作为期末评优评先的重要条件,从而起到强化行为规范的作用,提高学生思想素质。

  (二)狠抓班委班风建设

  1、培养班干部

  教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。对班委的工作召开说明会,让学生们理解并在综合素质评价中予以体现,注意经常给予具体指导和帮助。而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

  2、培养小组合作,增强班级凝聚力

  组织互帮互学活动,使同学们在学习上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助。

  (三)班风、学风建设

  1、在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶”的比学风格。

  2、抓两头促中间,把重点学生分给各科教师和自己,重点抓好。

  (四)个别生转化

  1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行反复教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转化。

  2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、[]行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多利用飞信和家长联系,跟进情况。

  (五)卫生

  本班教室、卫生区的清洁保洁工作统一由卫生委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并评选优秀值日组,在综合素质评价中给予体现及物质奖励。

主任工作计划 篇3

  一、班级情况我班现有学生38人,全部为即将参加对口高考的同学。班级学风较好,但仍缺少竞争气氛。由于距离高考仅有三个月的时间,时间紧,复习任务重,如何提高大家的学习效率和信心,是摆在班主任面前的第一件大事。此外,班级日常管理仍需加强。如班委分工、日常考勤、班级卫生等等,也需要统筹考虑。

  二、学风建设学风是高三升学班的生命线,为积极改善班级学风,努力打好考前攻坚战,我打算从以下几方面入手:第一、抓纪律。班级纪律对学风有着直接的影响,只有上课和自习时的纪律搞好了,大家才能有一个高效率的学习空间。第二、抓尖子生。对口高考历来是尖子生的天下。由于本科数相对有限,竞争激烈,只有很少的一部分同学能读本科。因此,要想考出成绩,就必须狠抓尖子生。本人计划采用逐个谈心、帮助拟订学习计划、适时监督等方法,有步骤、分阶段地加强指导,强化成绩,努力争取本科数有一个新的突破。第三、抓后进生。对口高考成败与否,不仅要看达线的本科数,也要看专科达线率。但一些后进生自我学习意识不强,得过且过,严重影响了班级的整体学风和水平。因此,抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业,也能反过来促进尖子生的学习成绩。我希望,在与各科加强交流、进行个别指导之后,能够对他们的学习态度、学习成绩都有一个较大的促进。本学年,我将尽最大努力使专科达线率90%以上。第四,建立学习互帮互助小组。在尖子生之间,尖子生和后进生之间,以及后进生之间答建一个有效的沟通平台,最终走向共同收益。

  三、日常管理高三升学班的管理,不仅要有成绩,还要有眼见的效果。

  为此,我在抓成绩的同时,也将适时地做好班级的其他管理工作。我将重点做好以下几点:

  一、搞好班委建设组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用,搭建学生自我教育和发展的平台。

  二、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策,严格管理,及时督促。三、加强生活教育,帮助学生学会自我缓解竞争压力,从容应对高考。总之,班级工作虽然琐碎,但要有章可循。相信在我班全体师生的共同努力下,今年的高考机电三一定能取得成功。20xx-3-1微电三班班主任工作计划班主任周育松本学期工作重点如下:贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,男女班长由全体同学选举产生,其他班委会成员由两为班长定。班委会负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识。进一步宣传明确学校在纪律,着装,卫生,早操等方面的要求,严格管理,班主任及时督促,检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理,帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。抓好本班住宿学生的宿舍管理。(1)严格贯彻《金桥职高寝室规范化要求》。(2)强化就寝纪律和卫生的管理。(3)班主任及时了解宿舍情况,实行寝室长负责制。(4)班主任经常深入寝室检查,积极配合教育处及寝室管理员的管理工作。结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度,明确班级干部责任义务。班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用。

  具体分为以下几小点:(1)工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。(2)选好班级干部队伍,使他们迅速成熟。大胆参与班级管理.(3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。(4)结合以上要点每周一次主题班团会。(5)开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级卫生管理推向一个新的水平。(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富校园文化生活。(7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。(8)结合年级组的月考,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去.(9)作好与学生、家长的沟通工作。稳定学生的心理,为对口高考作好准备。

主任工作计划 篇4

  一、指导思想

  将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校的工作重心,加强德育教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时根据八年级学生的心理和生理特点进行设当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

  二、班级情况分析

  本学期共有37个学生,女生18人,男生19人。通过上学期观察,学生的基础差异较大,通过历次考试来看,学生的学习整体上有上升的趋势。因此,作为一名班主任,我应该更努力的去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋先进的班集体。让班级更上一层楼。

  三、具体措施

  (一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

  1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。

  2、加快培养班干部。新学期以学生自我推荐、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

  3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。

  4、定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

  (二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

  1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

  2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

  3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

  4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

  5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

  (三)、加强常规管理,培养学生健全的人格。

  1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

  2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

  3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

  4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。

  (四)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

主任工作计划 篇5

  一、班级目标

  (一)、长期目标:为安图一中输送3名学生

  (二)、中期目标:在各项活动中取得优秀成绩。

  (三)、短期目标:学生行为规范、养成良好学习习惯。

  二、班级计划

  (一)、指导思想

  结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

  在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

  (二)、工作目标

  1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

  2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

  5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

  (三)、工作要点

  1、加强班级建设。制定班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在教室肃静方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级奋斗目标,班级口号。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  2、加强规范训练,即让学生养成:一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  3、根据学校德育工作和年级组安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。

  4、指导培养干部。定期召开班干部会议,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

  5、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

  6、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

  7、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。对重点学生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会。针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。

  8、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  (四)、具体工作

  第一、每天必做之事

  1、认真做好考勤和晨检工作。对班级迟到、缺勤情况要调查清楚,及时与家长沟通。2、在早自习检查各科科代表收作业情况。

  3、升旗、早操、课间操,做到快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。

  4、关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

  5、关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难。中午安排好学生的就餐情况。

  6、自习课上,要养成学生自觉安静的进行自主学习的习惯。

  7、坚持课间到班,加强班级管理。

  8、提醒学生记好作业,认真独立完成,做好课前预习,课下复习。

  9、做好每天班级情况总结,发扬优点,批评并改正缺点。

  10、最好小组评比,关注每个小组的发展情况。

  第二、每周必做之事

  1、小组评比,每周评选出三个先进组,对先进典型进行表扬,指出小组内存在的不足。

  2、每周一各组之间换坐位。

  3、组织好班会,班会主题根据学校和年级的要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法,集思广益,让学生出主意,想办法,每个学生都有发言的机会,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼机会。

  4、每周找班级一些行为或学习习惯不太好的学生进行交谈,不放弃对他们教育。

  5、坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习氛围,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则,真正起到表率作用。

  第三、每月必做的事情。

  九月份:行为规范教育月

  新学期开学,做好学生的收心工作;重新学习学校有关的制度和班规,重点抓课堂纪律,二分钟铃迟到和行为习惯等。

  十月份:学习巩固教育月

  通过九月份的行为规范教育后,着重抓学生的学习。通过习题、课堂检测巩固学生学到的知识。通过小组之内互助和各小组之间的协助来巩固学习成绩。

  进行组内一帮一学生学习互助活动,有本组内学习能力较强的同学“承包”下组内一名学生习惯较差的同学,帮助他巩固每天学习的知识。

  十一月份:学习提高教育月

  进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上。

  十二月份:期末复习和考前疏导工作

  指导学生做好期末复习计划,平稳心态,积极复习,考好期末考试。做好学期总结,假前教育等。

  (五)工作安排:

  九月份:

  1、收心整纪,学习规范,抓好养成教育。

  2、出好板报,写好国旗下演讲稿,按时上交德育处。

  3、组织学生加强广播操练习。

  4、检查仪风仪表,加强学生的养成教育。

  5、利用晨会学习德育规程。

  6、继续抓好卫生工作,培养劳动观念。

  7、加强安全教育和法制教育。

  8、做好家访工作

  十月份:

  1、组织学生拾白色垃圾

  2、开展主题班会。

  3、督促学生做好期中考准备工作。

  4、做好学习情况分析,进行学习交流,培养良好的学习习惯。

  5、学习德育规程和行为规范。

  6、抓好广播操,争取人人做,人人都能做好。

  十一月份:

  1、召开主题班会,进行爱国和尊敬父母的感恩教育。

  2、期中考试总结,培养良好的学习习惯。

  3、组织学生交流学习经验和学习方法。

  4、做好家访,及时反馈学生的学习情况。

  5、出好墙报:宏扬爱国主义精神,培养良好学习习惯动起来。

  十二月份至一月份:

  1、指导学生制定期末复习计划。

  2、做好期末复习动员,督促学生搞好期末复习。

  3、考前教育,诚信考试。

  4、作好学生期末评比工作。

主任工作计划 篇6

  一、班级情况分析

  ㈠自然情况:本班共有学生74人,其中男生41人,女生33人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性,男孩子的养成习惯还不行,经常要老师同学提醒。由于班级男生较多,独生子女也比较多,会出现自私,虚荣心强,肓目自满,比较懒惰的思想,需要老师继续正确引导。

  ㈡班级风貌:经过我长期的管理,我班学生的学风、班风已形成,已养成一定的良好行为习惯和学习习惯。大多数学生能按照一日常规来要求自己,同学都能认真按时完成作业,学生较活泼,思维活跃,有一定的竞争意识。大部分学生爱班级,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。

  ㈢个性学生:我班有幽默乐天派的xxx,文静好学的xxx,天真自信的xxx,聪明内敛的xxx,有爱占同学便宜的xx,有爱哭鼻子的大男生xx,还有女汉子似的xxx,自卑内向的学习尖子xxx。

  二、工作目标

  ㈠思想品质

  使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱*的思想感情;初步养成关心他人,关心集体,认真负责,诚实、守信、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、积极向上等良好品德。

  ㈡行为习惯、卫生、纪律

  对全班同学每天的出勤情况进行检查;上课铃响后,全体同学要立即做好上课前的准备,做眼保健操时,全班同学要保持安静;课间休息时,不在教室及走廊追逐打闹,不在校园内吃零食;值日生准时参加教室和操场的卫生打

  扫,卫生打扫完毕,清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。

  ㈢开展活动

  1.落实开展一班一亮点,我班的亮点是:文明礼貌,并以此为契机,加强班级文化建设,积极创建德育特色班。

  2.开展学雷锋系列活动。读雷锋的书、召开学雷锋交流主题班会。

  3.开展“我的中国梦”系列主题教育活动。具体内容有:主题班队会、演讲比赛、特长展演。

  4.开展感恩教育活动,五月份召开“珍爱生命,回报父母”班队会。

  5.开展爱国主义教育。召开“民族团结力量大”主题中队会。

  6.法制安全教育。参加以“知法、守法、用法”为主题的手抄报比赛。

  三、具体内容及措施

  要想做好班主任工作,首先做到“三心”“三不”,即“爱心、耐心、信心”“不埋怨、不嫌弃、不放弃”,积极参加班主任经验交流活动,学习班级管理经验。本学期具体计划[“班主任计划5”班主任工作计划(共2篇)]如下:

  1.时时处处向学生进行有针对性的常规教育,努创建班级亮点:文明礼貌,使班级形成文明礼仪之风。

  2.培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作,培养班干部部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

  3.重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

  5.认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部的假日活动、主题教育和各项竞赛。