实用的学期工作计划集锦8篇

学期工作计划 篇1

　　在上学期，宣传部全体干部、干事相互协作，积极配合，最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果，完成了计划任务。但我们自身的宣传工作也存在着一定缺陷，为了吸取在以往工作中经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展下半年学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，特拟定如下：

　　一、节日宣传板

　　在重大节日中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用，这样的节日有很多，都需要宣传部部内成员的协同策划。在确定具体日期后，根据需要做好文化节的对外宣传。对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的，而不应该是太活泼而忽略了其本质。（3月8日妇女节，4月5日清明节，5月1日劳动节，5月4日青年节，5月8日母亲节，6月6日端午节，6月19日父亲节）

　　二、积极的配合其它部的工作

　　我们会负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间、地点、内容的通知，同时以海报和大板的形式展现给同学。为使学院所举行的每项活动能够顺利进行，我们会提前三天出好大板和海报，在活动的当天也会按时的出好黑板及活动场地的布置。

　　这学期主要的活动有模特大赛、家教技能大赛、风筝大赛、作文大赛、大校运动会、艺术节及会标的征集活动。

　　大型的活动还有送老晚会的舞台背景布置，我部将根据本次活动的日期，提早进行对舞台背景布置的规划工作，如舞台设计图的设计，购买材料及上报材料费用等。

　　三、举办自己部门的活动

　　在具体的工作方面，我部也作了一些计划。这些计划主要是服务于同学，丰富校园生活，提高大学生的心理素质和身体素质。这学期，我们要举办硬笔书法大赛，pop海报设计大赛等。

　　在条件允许的条件下开展书法。海报。绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强校园文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。如：如硬笔书法大赛。全院学生均可参与的文化活动。它以发掘艺术人才，丰富同学们的课外生活为宗旨，极大地调动了同学们参加活动的积极性。

　　我们还会对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来做好重大事件的宣传工作提高自身的工作能力和素质，同时也要对我们部员进行进一步的培训，在提高工作质量的同时提高工作效率，全方位多层次的开展宣传工作。

　　在今后的工作中，要以饱满的热情，要以端正的态度去做好每一件工作。争取使宣传部的工作取得更好的效果，在新的一学年内有很到的进步，争做优秀的学生会部门，为创建优秀部门做出我们自己应有的努力。

　　下个学期，我们宣传部，可能会有很多困难需要我们去面对。这些困难对于我们来说既是一次挑战，也是一次难得的锻炼我部成员能力的机遇。我部将借这次机遇，努力得表现，出色的完成各种学生会里交给我们的任务。所以，我部将以一个全新的面貌去对待，不但要积极的参与，更要我部成员尽职尽则，尽心尽力的参与到其中去。

学期工作计划 篇2

　　本学期是幼儿在幼儿园的最终半年，也是最关键的半年，如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿带给多元的学习环境，作为家长也要根据幼儿的实际状况进行有针对性的培养，以便幼儿能顺利地进入小学。本班将针对班级状况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。

　　一、班级状况分析：

　　透过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢理解新知识，喜欢参加群众活动，良好的生活习惯已养成。他们的自理潜力和劳动潜力也明显提高，他们能选取自我喜欢的、适合自我的衣服，能不影响别人安静的入睡，在劳动中也表现出必须的职责感。但其中也有一些幼儿卫生习惯较差，如：张翼喜欢咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼儿胆子较小，如瞿宇帆、张朱宇、赵柏阳等不善于与人沟通，不懂得自我保护，有事放在自我心里。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象比较多。在学习活动中，幼儿爱学好问，有极强的求知欲望；能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系；能割据周围事物属性进行概括和分类，能生动、有表情地描述事物；阅读兴趣显著提高，表现与表达方式多样化。可是幼儿在学习潜力方面还是有差距的。所以在本学期，我们还将继续培养幼儿良好的学习习惯。幼儿的规则意识逐步构成，他们能学着控制自我的行为，遵守班级的共同规则。大班是幼儿在园学习和生活的最终一年，为了让幼儿顺利升入小学，适应小学阶段的生活，所以，做好幼小衔接工作显得尤为重要。在学期初的家访和与家长的交谈中，我们发现家长对孩子在这半年里的期望很高。所以我们将培养幼儿

　　良好的学习习惯和激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。本学期将继续开展丰富多彩的主题活动，培养幼儿的自信心，开展阅读、识字和加减运算等活动，同时培养幼儿初步的动手操作潜力。

　　大班幼儿的自我评价潜力逐步发展，儿童的个性有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要表此刻自我评价的潜力上。对于即将进入小学的幼儿来说，加强规则意识、自我认识和自我管理意识的培养显得由为重要。大班幼儿情感稳定性和有意性也有所增长，由社会需要而产生的情感也开始发展，如当自我的表现或作品被忽视时会感到不安。所以，我们要引导幼儿正确认识自我，大胆地表达自我的想法和情感，学习自我控制和调节。

　　二、指导思想：

　　以《纲要》、《指南》为依据，带领幼儿用心开展各项活动，使幼儿的知识技能，个性品质、身心都有一个良好的发展。贯彻、落实二期课改“以幼儿发展为本”的理念，突出发展幼儿的自主性、能动性，面向全体、注重个体，发展个别化教育。从实际状况出发，制定切实可行的计划；以安全为首要目标，尊重幼儿的兴趣，安排好一日活动，加强日常观察；以主题活动为实施途径，满足幼儿需要，为入小学打下坚实的基础。

　　三、学期总目标

　　乐意运用普通话表达自我的意思，能主动与同伴、教师进行语言交往，

　　体验人与人之间交往的欢乐。

　　亲近自然，接触社会，初步了解人与环境之间的依存关系，有认识和探

　　索的兴趣。

　　3、初步构成礼貌生活的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步的职责感。

　　4、用心参加运动性活动，增强体质，获得身体灵活、动作协调的经验，有初步的安全意识和自我保护意识。

　　初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作等方式表现自我的感受、体验、想象。

　　6、用心地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有必须的想象力和创造力。

　　7、乐意遵守幼儿园、班级常规，构成初步的规则意识、合作意识，喜欢群众生活。

　　四、具体目标与措施

　　A、具体目标

　　（一）学习活动

　　1、认真阅读，并能有序的翻阅，注意力集中，有必须的常规意识。

　　2、有良好的倾听习惯，不乱插嘴、不随意发言。

　　3、能大胆、清楚地表达自我的想法，大胆用普通话与人交流，注意倾听、理解日常用语，爱看图书，对经常出现的文字感兴趣。

　　4、了解现实生活中数的实际好处，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，尝试运用已有经验和简单的数学方法解决生活和游戏中的问题，会进行比较、推理等智力活动。

　　5、了解自我的身体特征及生长中的变化和需要，比较自身与他人的不一样，体验成长的欢乐。

　　6、亲近大自然，有观察、探索周围事物、现象变化与发展的兴趣，初步了解人与自然的关系，萌发热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

　　7、了解社区内及城市典型的.设施、景观，关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表现自我的意思。

　　8、感受身边熟悉的科技成果对生活的影响，理解并遵守社会生活中基本的行为规范。

　　9、能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、主角游戏等形式表现自我的感受、体验，想象与创造。

　　（二）生活活动

　　1、有生活自理技能，树立自立意识，独立自信地做力所能及的事。

　　2、乐意参加群众劳动，体验为大家服务的乐趣，树立劳动光荣的意识与做事的职责感。

　　3、能用礼貌的语言和行为与大家交往，感受礼貌用语在生活中的作用。

　　4、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯，遵守群众规则，体验规则的好处。

　　5、能安静入睡，有良好的午睡习惯，不影响他人。

　　6、初步积累爱护身体的基本常识，感受爱护身体的重要，体验健康的生活方式。

　　7、掌握一些简单的自我保护的方法，积累安全生活的基本常识，增进自我保护意识。

　　8、学习处理情绪的方法，逐步养成用心乐观的生活态度，学习一些交往技能，体验大家在一齐的欢乐，乐意表达自我的情感。

　　（三）游戏活动

　　1、了解各项游戏活动的规则并能用心遵守。

　　2、愉快主动地参加各类游戏和活动，有充实感，能遵守规则

　　3、能爱护玩具和用具，有整理玩具和用具的习惯，能共同使用和参与整理，游戏结束后能物归原处。

　　4、透过游戏培养幼儿发现问题的潜力、解决问题的潜力和相互之间的交往潜力等。

　　（四）运动

　　1、对运动中环境的变化迅速作出反应，喜欢和同伴合作、竞争，具有安全意识和自我保护意识。

　　2、能协调地攀登、钻爬、平衡，探索各种钻爬方式，发展空间知觉。

　　3、喜欢在大自然中尝试新奇、有野趣的活动，磨练不畏困难，坚持到底的意志，萌发亲近、热爱大自然的情感。

　　4、用心探索器械的各种玩法，进行一物多玩，具有必须的创造性，乐意与同伴分享自我的活动经验。

　　B、具体措施

　　1、采用讨论的学习方式，引导幼儿注意倾听、用心思考、充分表达自我的想法。

　　2、建立师幼间伙伴式的关系，充分尊重幼儿意愿，允许幼儿有不一样答案。

　　3、为幼儿创设问题情景，带给可探索的材料，鼓励幼儿用多种方法发现问题，寻求答案。

　　4、透过生活活动、讲故事、户外活动等，提高幼儿的安全意识和自我保护潜力。

　　5、透过游戏、看图讲故事等活动提高幼儿的普通话水平及语言的表述潜力。

　　6、鼓励幼儿创设自我的环境，展现生活经验，交流信息和表达情感。

　　7、一日活动中适当增加智力活动和幼儿自发组织的活动。

　　8、利用游戏、户外活动对幼儿进行平衡潜力、反应潜力的培养。

　　9、利用日常生活中休息、教学、游戏等活动培养幼儿的规则意识、合作意识，友爱同伴、谦让同伴。

　　10、与家长共同做好幼小衔接工作，围绕幼儿学习适应与社会适应能

　　的提高，建立联系并适时反馈，并开展“我要上小学”主题活动。

　　四、家长工作：

　　1、定期召开家长会，向家长介绍幼小衔接方面的文章。根据班级实际状况展开家园“对话”工作，将做好幼小衔接工作作为工作重点。回答家长最关心的问题。给予家长正确的育儿指导。

　　2、定期或不定期召开家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，构成家园联系的良好氛围。

　　3、办好“家园直通车”，丰富版面资料，定期向家长宣传新信息，让家长了解每月主题活动安排、幼儿提高状况，请家长根据主题需要做好配合、收集等工作。主动、用心地参与到幼儿园的教育教学活动，构成良好的家园共育氛围。

　　4、办好“家园双通道”，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长，让每一位家长都能用心参与，及时与教师沟通。

　　5、坚持写好《家园互动手册》，抓住与每个家长交流的机会，帮忙家长解决困难，经常与家长换位思考，赢得家长的理解、支持和帮忙。定期发放《家园互动手册》，以便做到家园同步。

　　6、继续开展"班级论坛"，谈论班级热点问题。让家长抒发感想，畅所欲言。

　　7、定期或不定期进行家访，了解幼儿在家状况，利用晨间或离园时间进行随访，主动和家长交流、沟通。

　　五、个别教育：

　　1、丁嘉琪、方君磊等比较好动的小朋友，规则意识和自律意识个性差，并且经常有攻击性行为，虽然透过上学期的教育，他们树立了必须的规则意识，在教师的督促下能遵守一些规则，但也使他们出现了行为的两面性，即教师在时表现较好，教师不注意他们时，他们又会故技重施，所以本学期就应加强家园共育，进一步提高他们的自控潜力。

　　2、包宋豪是一位聪明、自信心很强、也很善于表达的孩子，可是自我意识较强烈，事事都要以自我为中心，如果不称他的心就会发脾气，受挫潜力较差，并且骄傲，所以本学期还要针对性地加强对该幼儿的教育，争取家园共育，使孩子得到健康全面的发展。

　　六、行事历：

　　三月份：

　　1、稳定入园幼儿的情绪，加强常规教育。

　　2、准备迎接二级幼儿园复验。

　　3、制定切实可行的班务计划。

　　4、开展“欢乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育活动。

　　5、开展“我自我”主题活动。

　　6、召开一次家长会。

　　7、开展语言美活动。

　　四月份：

　　1、开展科学启蒙教育活动。

　　2、开展外出春游活动。

　　3、增加区域活动的材料，丰富区域活动资料。

　　4、开展“春夏和秋冬”主题活动。

　　5、新教师评优准备。

　　五月份：

　　向家长开放半日活动。

　　开展“劳动最光荣”主题教育活动。

　　3、参加幼儿讲故事比赛。

　　4、班内进行自主性活动。

　　5、开展“搞笑的水”主题活动。

　　六月份：

　　1、开展“庆六一”活动（幼儿一技之长展示等）。

　　2、开展幼小衔接活动和家长会。

　　3、加强游戏指导，提高游戏水平。

　　4、继续开展“我要上小学”主题活动。

　　5、做好幼儿发展状况评价，完成学期结束各类总结、结算工作。

　　6、进行假期安全教育。

学期工作计划 篇3

　　引导思惟：

　　凭据区教诲局的整体请求、学校的中间工作。以落实课程实行为重点，以讲堂讲解为抓手，进一步完美学校讲解惯例战讲堂讲解的经管，以进步教诲讲解量量为中，关注教师快活发展，关注教员外延成长。

　　详细步伐：

　　1、增强惯例经管，进步讲解量量

　　1、宽格履行新课程尺度战课时企图。宽格履行“三表”，没有擅自调课，没有擅离讲解岗亭，果公果私需中出时，履行告假轨制并到教诲处支配好课务。定时加入教研活动，主动自动到场议论交换。

　　2、增强学籍经管，健全学籍档案。为一年级重生及新插班生建勤学籍，宽格把恶化学、复学、休学、借读等手绝的解决，教师信息实时录进天下学籍体系。

　　3.增强讲解“六当真”。

　　当真备课、当真上课、当真安排战修改教师做业、当真教导、当真构造审核、当真构造课中活动。宽把“备课、上课、做业战修改、教导教师”四个闭。

　　完美备课情势。深刻进修课标，当真研讨课本，粗心设想教案。讲解目的要表现感情、立场、代价观的三维一致，讲解设想要凸起教师的主体性，凸起教师的理论活动、互助进修战探求方法，讲解深思要进步量量。各教研组要当真展开散体备课。操练册、弥补习题册、单位测试卷等教师要事前做，做文课前教师要先写写下火文，筹办一些幽美的文句、片断，为进步教师的做文火平做展垫。新教员及35周岁以下教员的教案要凸起标准性战有用性，有履历的教员的教案要凸起研讨性战立异性，要背详案，花样标准，讲解进程形貌具体有详细的成绩设想，操练设想，特别是讲解重点内容的睁开需详实。学科带头人、主干教员，要发扬学科带头感化，卖力引导青年教员备课、撰写教案，45周岁以上教师可得当备简案，花样标准，讲解进程形貌绝对简单有重要环节标注及讲解内容的支配，或正在教科书停止标注。重视两度备课战讲解跋文的撰写。

　　增强讲堂讲解经管。向四非常钟要量量，进步讲解服从。勤奋构建快活讲堂、聪慧讲堂，落实有用讲解。倡导“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，索求“成绩情境——视察探求——交换探究——回纳提炼——变式练习”的“以自立进修为主体，以成绩探求为载体”的讲堂讲解形式。逃供开放平易近主、活跃灵动、踏实高效、彰隐聪慧的讲堂讲解，让讲堂抖擞性命的生机。教员要长于创设进修的情况，变更教师多种感民到场进修，引诱教师体验、感悟，自动、快活协调地进修。各科教员要进一步强化讲堂惯例经管，详细做到：提早两分钟候课，做好上课统统筹办;上课关注教师的听课惯例，聆听的风俗、收言的风俗，教师听课要专注。教诲处将继承增强随堂课听课力度。

　　增强做业经管。当真落实“加负增效”肉体，粗心设想做业.宽格依照《新安小学小学做业修改标准》的请求当真修改教师做业，特别是教师做文，要做到实时批，实时评讲。教师家庭做业要宽格按照《加负十项规则》中的请求履行，1、两年级普通没有留书面家庭做业，三—六年级的教师家庭做业总量没有跨越一小时。每位教师皆要没有折没有扣地履行，不克不及言听计从。教诲处构造期初、期中、期终惯例工作检讨，重点查教员的备课战教师的做业花样，教员的修改。

　　增强量量调研。每位教员要做好提劣补好工作，关于落后生，我们特别要多一点爱心、多一点耐烦、多一点关怀，做到“没有保持、没有扬弃”。教诲处、教研组长本实在事供是的准绳，继承对教师的底子常识控制状况停止调研。语文：调研教师的拼音战字词的控制状况、写话、浏览战写做;数学：调研教师心算及列式较量争论、办理成绩的才能;英语：调研单词、短语及句型的控制状况;其他小学科凭据课本的内容停止阶段性调研。各学科还能够有企图地展开典范朗读等单项竞赛。六年级要增强学科综开素养调研。

　　2、落实校本教研晋升教员素养

　　2.落实教研组听课活动。教研组长挑选出针对性强、具有研讨代价的小专题，各教研组盘绕小专题展开活动。经过互助交换，探究深思，使各科教员正在活动中获得锻炼。学科带头人、主干教员必需为本教研组上好一节树模课，每位教师每学期至多要正在本教研组上一次地下课20xx年小学教诲处工作企图20xx年小学教诲处工作企图。每位教师每学期至多听课20节。45周岁以下教员，本学期大家上一堂校级地下课。中层带领要做好教员的楷模。教诲处将上课教师的上课时光战内容支配正在每周工作支配上，迎接其他教员听课。

　　3.约请名师，合作成长。继承约请名校教员下城收教、交换。多圆争夺机遇，让教师们中出加入进修培训，承受专家引发，取名师同台竞技。正在取名校、名师互动交换的进程中，彼此增进，晋升教员的教研才能。

　　4.校本教研，课题牵动。青年教员要主动停止校级小课题申报。并将课题平常活动融进到校本教研中，以研讨为抓手，以讲堂讲解为重点，鞭策校本教研活动的深刻展开。本学期还要完成快活课题的结题工作。

　　5.实行“青蓝工程”。发扬主干教员的传、帮、带感化，通常教龄已满三年的新教员均拜师学艺，放慢青年教员的发展。实行“名师培育种植提拔工程”。把素养好、潜力年夜、肯研讨的青年主干教员肯定为本校名师培育种植提拔工具，肯定教员培育种植提拔梯队。每学年重点培育种植提拔1—2名主干教员。

　　6、讲解根本功练习没有抓紧。

　　开学初教诲处结合德育办对新教员停止一日培训。若何备课、若何上课、若何做好班主任工作。35周岁青年教员每周写一张钢笔字交给张校长。天天练写粉笔字。本学期继承进行青年教员根本功比赛。

　　3、构造教师活动，进步教师素养。

　　1.增强“书喷鼻校园”扶植。

　　增强学校的藏书楼扶植，学校藏书楼向师生片面开放，做好天天教员的阅览战教师的图书借阅工作，继承抓勤学生的午读战朝读，以学校藏书楼为主阵地，展开“书喷鼻班级”战”浏览之星”的评选活动。展开念书节，引诱教员选好书、读好书，上好每节浏览课，引导教师浏览典范，进步浏览火平，让朗朗诵书声布满校园。

　　2.主动有序展开兴致活动及阳光体育活动。

　　依照《国度教师康健尺度》，促进教师卫生行动风俗养成战身心康健成长增进动作，普遍展开“阳光体育”夏季短跑战体艺“2+1”活动，根绝挤占、调用景象，包管教师天天一小时的体育锤炼时光，不停增进教师片面成长。抓好春季禽流感等沾染疾病防控工作。多条理、分学段展开心思康健专题教诲，晋升教师身心素养。

　　3.展开学迷信生常识才能比赛。

　　主动构造好下级安排的各项学科比赛活动，增强引导，粗心构造，力图获得好成效。经过各类活动比赛增进素养教诲的不停深化。如语文圆面展开低年级教师讲故事、中年级教师典范朗读、高年级教师写做竞赛等丰盛多彩的校园文明活动，数学圆面高年级数学常识才能比赛、低年级数学心算比赛;英语圆面高年级英语故事会，和英语沙龙等活动去战进步教师的进修兴致，晋升教师的英语综开素养。

学期工作计划 篇4

　　我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并使评估的整改工作逐项逐条落实

　　本学期学院教育教学工作的核心是紧紧围绕迎评工作的整改和建设，按照学校“以评促建、以评促改”的精神，以提高教学质量为目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工作作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工作更上新台阶。

　　本学期的九大工作目标和主要思路

　　一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

　　我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的亮点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委的考察评估。

　　二、继续加强师资队伍建设

　　努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在“引进”和“培养”两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队的师资队伍。

　　今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

　　本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册“护士”的背景的指导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师的培养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步充实到各教研室担任专业教学工作。

　　三、加强专业建设，提高教学质量

　　教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围绕迎评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学工作。

　　各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开教学工作：

　　（一）认真组织“公开课”教学活动，要求每位上公开课的老师通过精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

　　（二）开展“说课”教研活动，本学期学院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教研室两部分分别开展“说课”活动，具体安排另定。

　　（三）以“护理”专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，已经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

　　（四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目——《国家注册护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》；本学期继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性，逐步建立较高层次的、不同形式的合作教育项目。

　　（五）继续准备专业剖析材料。“护理”专业按评估指标体系进行剖析并增加支撑材料，同时准备“卫管”专业剖析工作。

　　（六）着手建立“基础护理技能训练”和“临床护理技能训练”校内考核的试题库。

　　（七）本学期在支持和鼓励青年教师做好上海市优秀青年教师科研基金项目的同时，学院还设立专项科研基金，鼓励教师积极开展教学改革和精品课程建设。

　　（八）狠抓实训环节，继续加强护理操作技能的教学，强化护理技术操作的练习，为学生进入临床实践，提早进入角色做好充分准备。

　　四、校本教材编写工作

　　目前适应高职高专医疗卫生技术类专业的教材并不多，学院将逐步实现大部分或全部使用适应高职教学需求的自编教材。本学期《临床护理实践》已由复旦大学出版社出版，开学后，此教材立即发至学生手中。《循证护理》和《多元文化与护理》两本教材已通过人卫出版社审核，今年将可以印刷出版，医学英语教研室编写的《高职护理英语》这本教材已列入复旦大学出版社的出版计划，学院各教研室将陆续制定系列自编教材计划，争取分批列入复旦大学出版社的高职高专医护类系列教材出版计划。

　　五、继续加强学生职业化、规范化管理

　　本学期学院将继续在保持已形成良好的院风、学风、教风的基础上，重视校园文化建设，营造校园文化氛围，严格学生职业化、规范化管理，不断提高学生职业素质，养成良好的职业责任，打造“上海护士”品牌，使学生走上工作岗位后，得到社会普遍认可。本学期将结合迎评促建这个核心工作，积极开展各项职业素质教育活动：5。12护士节庆祝活动、毕业典礼暨授帽宣誓仪式、职业素质教育讲座暨医德教育报告以及丰富多彩的学生社团活动。

　　六、以社会需求和就业为导向，积极开拓实习与就业渠道

　　随着护理事业的快速发展，学院生源的逐年增多，学期在先后与市24家医院合作办学的基础上，继续拓展新一批就业市场，为学生实习与就业提供可靠保障和奠定良好基础。本学期继续加强产学研教学领导小组，完善教学领导小组工作条例。补签校企合作协议书。

　　七、信息化护理实训基地建设

　　由市教委批准的护理实训基地II期建设项目——信息化护理实训基地的建设将在本学期全部完成，目前正在积极进行安装、调整过程中，这次建成的II期项目，以突出实用性、应用性和先进性为主，高科技因素含量多，同时也为卫生信息管理专业的学生提供了先进的实训室，为两个专业的发展创造了良好的实训条件。

　　八、09届就业和xx年招生工作

　　xx年级毕业生310人，截止本学期开学就业率已达93%，签约率70%，学生毕业前将在两次返校中完成学院布置的各项工作，如：发放《临床护理实践》教材，要求每人完成临床实习总结、自我鉴定等，4月下旬参加毕业考试。计划至学期结束（6月底）09届学生就业率达到98%、签约率达80%以上。xx年招生工作已开始紧锣密鼓展开，学院将配合学校，顾全大局、认真完成今年的招生工作。

　　九、筹备成立计算机教研室

　　依托学院初步形成的护理专业的品牌优势，学校进行了专业调整，将卫生信息管理专业与计算机专业结合，整合后的卫生信息管理系除卫生信息管理专业外，将计算机应用技术专业和软件技术专业成立计算机教研室，将在本学期进行筹备与规划。

　　本学期工作是我校办学以来时间紧迫、任务繁重的一个学期，我院全体教职员工将在学校统一布署下，与院领导同舟共济、团结一心，为学校的迎评工作增光添彩，为思博的明天更加灿烂辉煌而共同努力奋斗。

学期工作计划 篇5

　　一、指导思想：

　　根据新的教育形势发展需要，以切实抓好增强团员意识教育为总体目标，配合学校德育教育，积极开展以学生感恩教育为中心的活动，进一步加强学校团工作的基础建设，提升校团委的教育力量和模范示范力量，实现阜宁中学团工作新的突破。

　　二、工作目标：完善评价机制，量化考核评比；整顿团的作风，提高团员素质；创新宣传手段，强化教育效果；开展文体活动，丰富团的生活。

　　三、 工作重点：

　　1、对团员进行世界观、人生观、道德观、社会价值观的教育，培养学生爱祖国、爱科学、爱劳动、爱*，开展主动发展教育，使学校形成“轻约束，重自控；轻说教，重体验；轻处分，重分析；树精神，塑人格”的德育氛围。

　　2、采取团员和非团员结对子的形式，帮助非团员提高素质，特别对于入团积极性高的同学，对其进行思想引导，进行团员意识教育，并进行团知识考核，成绩合格、表现突出者方可加入团组织。

　　3、开展自我教育讨论会以及主题团会的团活动，辅以“团之角”， 促使学生自我检讨、自我督促、自我教育，规范团员日常行为。

　　4、办好校团委“校园之声”广播站，以广播站为文化战垒，把它切切实实地建设成为学校师生的教育园地。让团支部广播站以更高的质量和更好的效果来为学校文化建设出力，反映时代风貌，体现学子风采。

　　5、有计划地、规范地组织开展丰富多彩的学生活动，活跃学生的生活，让全体同学通过参加各种活动，加强了解，学会合作、学会关心他人、尊重他人、提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。本学期的各种活动，按时间的先后，争取每月都有主题，每开展一个活动，争取人人都有收获，提高活动的实效性。

　　四、工作具体安排：

　　九月份

　　1、补选学生会成员，落实各支部、学生会的工作计划、目标；

　　2、庆祝教师节系列活动：

　　3、校广播台筹备、开播工作；

　　4、团员团籍注册；

　　5、出第一期黑板报；

　　6、“迎国庆”团员义务劳动；

　　十月份

　　1、演讲比赛；

　　2、团课学习；

　　3、进行第一次学生干部培训；

　　4、中秋节到福利院慰问；

　　5、第一届校羽毛球比赛。

　　十一月份

　　1、学生干部联谊活动；

　　2、筹备新团员发展工作，新团员入团；

　　3、开展篮球比赛；

　　4、协助校园运动会组织工作；

　　十二月份

　　1、第二期黑板报（主题：庆祝元旦）；

　　2、进行第二次学生干部培训；

　　3、“迎元旦”游园活动；

　　4、“迎元旦”团员义务劳动；

　　5、班级仪表仪容评比 。

　　一月份

　　1、班级仪表仪容评比 ；

　　2、团支部工作总结，进行校团委委员、班团支部的学期量化考核；

　　3、第七期团报发行；

　　4、书法作品比赛；

　　5、组织学生干部冬令营。

学期工作计划 篇6

　　一、使用教材：

　　人教版必修一、必修二

　　二、教材分析：

　　新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。因此，使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性，还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学。

　　三、教学目标：

　　本着大纲“加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面提高学生素质，正确把握语文教学特点，不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养审美情趣，思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。

　　四、方法和措施：

　　1、激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习。

　　2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂实践。

　　3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。

　　4、注重诵读，培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。

　　5、重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。

　　6、作业做到一课一练，及时反馈。

　　7、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，密切联系社会生活，注重开发现实生活中的作文资源。

学期工作计划 篇7

　　新学期已经开始，作为体育部成员我们会认真吸取往届体育部人成功举办活动的经验，踏踏实实做好本学期体育部的工作，更好的展现出我院的的特色，展现出我院学生的优秀素质。

　　一.工作职责

　　1.积极参加组织各项体育活动

　　2.督促分院各班级开展活动

　　3.协助其他部门开展分院活动

　　二.具体工作计划内容

　　由于本学期hini病情影响，导致学期时间较短，所以这学期主要举办中小型比赛，积极宣传大家参加比赛，调动所有同学的热情。所以体育部初步拟定计划如下：

　　1.举办3对3篮球比赛及三分球大赛

　　活动目的：以新学期同学互相了解，增进团队精神，班级荣誉感。锻炼身体为目的。

　　活动时间及地点：校篮球场10.3---10.10

　　比赛安排：

　　(1)3对3篮球比赛以班为单位自行组建一支队伍参加，不计人数。

　　(2)三分球大赛由本班2男+1女组队参加

　　比赛方法及具体规则：

　　1.比赛由抽签分组，进行淘汰制比赛。积两项比赛总分淘汰分低一组。

　　2.三分球男生五点投掷，每点2个球。每球一分共十分。女生在罚球线共五球，每球2分，共十分。三人共计得分记入总分。

　　3.3对3半场比赛，胜出一方积十分。记入总分。

　　(1)比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。换人最多十次。

　　(2)一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

　　(3)比赛中30秒球必须出手，否则为对方球。

　　(4)暂停不停表，每队暂停时间为四十秒。

　　(5)各队犯规由对方罚球2次。一球1分。队员累计犯规五次罚出场。

　　(6)双方进行四十分钟比赛，中场休息5分钟。如果到时间比分相同，进行五分钟加时赛。

　　2.举办足球比赛

　　(1)采取抽签分组制，以专业为单位。进行循环赛。出现队伍进行淘汰赛。取前三名。

　　(2)如有人数不足尽量调配。具体比赛规则略。

　　比赛奖项设置：

　　3对3三分球积总分取第一名

　　三分大赛三人积总分排名取第一名

　　3对3班级积分取第一名

　　足球赛取前三名

　　具体的奖品奖励讨论决定。

　　以上为本学期工作计划，希望同学们可以积极参加，积极配合。达到锻炼的目的。展现我院的风采。

　　新起点，新路线，新使命,本着为同学服务的原则，积极配合系里做好各项学生工作;以丰富多彩的活动为载体，在同学中营造一种积极互动，团结向上的良好氛围，为系各项学生工作的顺利开展，为同学各方面素质的全面提高而努力工作。

　　一、指导思想：在系领导的领导下，发扬团结、拼搏、奉献、向上的精神。丰富学生课余文化生活，锻炼学生才干能力;努力创新工作手段，注重加强学生会的自身建设，提高学生会的工作效率和服务水平;努力提高学生自我管理能力，创造性地开展活动。

　　二、工作目标：做好桥梁纽带作用，全心全意为广大同学服务，把我系的学生工作推上一个新的台阶。

　　三、工作要求：

　　培养主人翁意识，全心全意为广大同学服务学生会将以全心全意为广大同学服务为宗旨，以维护学生权益为依托，坚持团结，拼搏，奉献，向上的热工精神。

学期工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　以“健康第一、德育为先专业发展、庆祝校庆、提升内涵”为指导思想，结合一年级的实际情况，围绕学校工作计划和重点，加强团队意识，培养合作精神。全体组员将以“班教小组合作管理”为重点，以提高本年级教学水平为切入点，集合大家的智慧，扎实做好本职工作,全方位服务于每一个学生，为他们的全面发展，健康成长奠定良好的基础。

　　二、工作目标

　　（一）德育方面

　　1、加强师德自身建设，努力创建和谐的学习环境。

　　2、坚决杜绝学生重大事故的发生确保安全第一。

　　3、进一步做好班教小组工作，加强德育队伍建设。

　　4、结合雏鹰争章，继续开展“穆源学堂十佳学童”评比活动。

　　5、加强养正学堂建设，培养学生良好行为习惯。

　　6、积极配合各部门工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面发展。

　　7、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解。

　　（二）教学方面

　　1、继续以“四步八环”小组合作为课堂教学途径，积极探索高效课堂教学模式。

　　2、以学生发展为根本，更新教学理念，切实提高学生自主学习的能力。尤其要组织全组成员开展关爱学困生的活动，努力做好学困生转化工作。

　　3、构建和谐的组内环境，加强教研组活动管理，提高备课质量。

　　4、努力配合学校以穆源110年校庆为契机开展系列教育教学活动。

　　三、工作重点以及措施

　　(一)加强师德师风建设

　　1、努力学习理论知识，全面树立为学生、为家长提供优质服务的意识。

　　2、进一步明确德育工作部门领导、班教组长、组员教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。班教组长有带头、指导意识，班级管理工作做到规范化和实效化。

　　3、积极参加学校开展的“智慧论坛”、“经验交流”等主题活动，努力打造一支“有责任、有智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。

　　(二)德育为先，狠抓常规

　　1、本学期重点围绕“礼仪、安全、卫生、守纪、健体”五个方面加强对学生教育，着力抓好“学生在校一日常规”、积极开展“八礼四仪”教育。让学生文明有礼，行为谦恭。

　　2、充分利用午会时间，有计划地对学生对学生进行学习、礼仪、生活三方面的每周重点教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质。

　　3、各班级继续设立自我教育服务岗，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

　　4、进行“民族小使者”“自律小先锋”“安全小卫士”“体育小健将”“卫生小能人”5个单项的培育活动，在年级中营造积极向上的学习氛围。

　　5、全组教师都要认真落实学校安全措施条例，都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。

　　6、切实做好家校联系工作。

　　（三）抓实教科研努力提高业务水平

　　1、全组教师均要积极参与学校的“四步八环”课堂教学模式。在课堂教学中充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，让“小组合作”“四步八环”的理念、实践真正走进每一个老师和学生的心中，努力提高教学质量。

　　2、经常组织组内教师进行交流，努力指导教师要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。

　　3、努力做到因材施教，把课堂还给学生备好课，精讲精练。真正让学生大声说话，大胆表达，大方交流，大气做人。

　　总之，我们组内全体教师一定精诚团结，努力拼搏，争取把一年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。

　　3、技防设备设施维修保养。

　　4、中秋节值班工作。

　　5、检查食堂水电气的安全状况。

　　6、组织后勤工作人员学习安全卫生方面的制度要求

　　7、修订完善各类安全预案、制度。

　　8、每月安全工作的巡查与反馈。

　　9、安全疏散演练。

　　10、周边环境、校舍安全排查。