一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以区域教育现代化建设为契机,围绕为农村、农业、农民服务的宗旨,努力加强成校的自身建设,增强服务功能,加大培训工作力度,不断创新成人教育培训的模式和工作机制,打造工作特色和亮点,加强成人教育建设,积极发挥教育中心的作用,开拓进取,求真务实,不断提升服务质量以及活动水平,为培养新农民、建设新农村作出新的贡献。
二、工作目标
1、继续加强阵地建设。继续加强成人教育中心的阵地建设,充实各项内容。指导本村办好成人教育,各项工作达到教育现代化的规定要求。
2、加大人才培训力度。完成县局下达的农村劳动力转移培训、农村各级各类实用技术培训任务,继续做好养殖种地技术培训。
3、积极开展教育活动。积极开展主题教育活动,营造“全民学习”、“终身学习”的氛围,组织并评比学习型单位、学习型个人。开展丰富多彩,形式多样的教育活动。
4、积极做好信息、科技推广。推广农村科技致富示范项目,继续办好“科技信息”宣传。
5、坚持突出内涵发展。进一步畅通培训、项目等创收渠道,加快自我完善、自我发展的步伐。
6、不断提高管理水平。强化教师队伍建设,做好新农民技能学历双提升教育教学管理工作。
三、工作特色:
1、做大做强关于农业的`技术培训。
2、有针对性的进一步开展主题教育活动。
3、认真做好新农民技能教育教学工作。
四、主要措施
1、强化学校目标管理。
一是在中心校领导下,统筹协调农村成人教育工作,定期召开会议,制定年度工作计划,分解落实培训任务,检查督促目标任务完成情况,解决农村成人教育工作中的困难和问题。二是要强化学校内部管理,完善各项规章制度,实行目标管理考核,要做到工作有计划、有实施、有检查、有记载、有总结。不断创新,求真务实,努力提高办学质量和效益。
2、积极组织实施“五项行动”。认真制定好教育活动安排表,实施服务新农村建设“五项行动”,
加大农村各类成人教育培训力度,大力开展农村实用技术培训,重点抓好农村劳动力转移培训、返乡农民工培训,重视老年教育培训。通过自办或与部门联办、协办,加强与劳动部门、企业等单位之间的协调与配合,走大联合,大协作的路子,全面完成从业人员的培训任务。
3、不断提升服务能力。积极配合政府职能部门,做好本村文化生活的培训。
①积极配合组织部门党员干部致富骨干等培训。
②老年人、外来人群的科学文化、职业技能、思想道德、民主法制、环境卫生、健康保健、人口教育、社会文化、休闲娱乐等方面的培训。
③协助有关部门和单位做好职工安全知识、法律法规、生产技术等培训。
4、认真组织开展终身学习活动。整合资源,开展有效的主题教育活动。要积极开发、整合、利用具有我村教育资源,大力开展紧贴新农村建设教育活动。重视老年教育和弱势群体教育。逐步推进学习型组织建设,通过开展学习型家庭创建活动,提高本村文明程度。开办家长学校,加强青少年活动场所建设,开展丰富多彩的青少年校外素质教育和实践活动。提高村教育的水平和层次,形成具有区域特色教育。
5、围绕地方主体产业、特色产业发展需求,着眼于农民增收致富,搞好实用技术培训。
6、加强舆论宣传。利用多种媒体及时宣传报道成人教育在为地方经济和社会发展中所做的工作,使人们逐步认识农村成人教育在*新农村建设中的地位和作用,从而为学校创造良好的工作氛围和发展环境。
国家一直在深化教育改革,在不断的发展中,我们全校师生都必须得到进一步的发展,这就是我们一直以来不断的进步的基础。要想将国家的教育改革取得成功,教师的领悟能力和教学能力是最重要的,所以我们一定要将所有教师的教学水平和思想素质提上去,完成我们的教育改革:
一、指导思想
坚持以党的“科学发展观”为指导,全面贯彻20xx年全旗中小学教师继续教育工作会议精神,以改革创新为动力,坚持“按需施教,讲求实效,立足校本”的原则,在实践中学习,在实践中提高。以信息技术与课程整合为重点,充分利用学校自身的资源,以打造“学习型教师”为根本目标,促进我校全体教师专业化发展。
二、工作目标
1、提升教师的教学反思能力,使教学过程成为学会教学的过程。
2、加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业的发展,达到“新教师要过关,青年教师要过硬,骨干教师要有个性,老教师要适应”的要求。
3、适应教学改革与课程改革需要,形成良好的“以校为本”的教学研究机制。
4、提高青年教师的信息技术水平,人人会自制多媒体课件。
三、培训主要内容
1、新一轮小学教师全员培训。
2、小学教师班主任全员培训。
3、小学教师教育技术能力的培训。
4、外出学习教师回校二级培训。
5、信息技术培训。
6、分学科培训。
四、实施原则
1、 “以教、学、研一体化为本”的原则,建立科研兴校的运行机制,以科研为先导、教研,教研、科研一体化、课程化,突出校本培训工作的有效性。
2、 “以校为本”的原则,即以学校发展为本,学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者,切实解决教育、教学的实际问题,有利于本校特色发展。
3、 “以人为本”的原则,积极实践“人人都能成才”的教育理念,帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标,注意调动教师的积极性,开发他们的智慧与潜能,鼓励教师积极参与,自主学习、自主探究、自我创新。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,围绕教育局中心工作,坚持以服务“三农”为宗旨,以劳动力就业需求为导向,不断深化“三大培训”和劳动力转移“阳光工程”培训,加强返乡农民工的培训,突出建设*新农村重点,更好地为当地经济建设服务,努力实现成人教育的新发展,成人教育工作计划。
二、主要工作任务
1、继续扫除青壮年文盲,使青壮年非文盲率、成人非文盲率都达到上级要求,20xx年扫除在册青壮年文盲38人。抓好扫盲和扫盲后继续教育。认真落实省有关扫盲文件精神,继续抓好“六落实”,即落实组织机构、教师、教材和经费、工作对象、责任制和工作措施等。重点控制新文盲产生,青壮年文盲复盲率控制在5%以下。秋季做好县扫盲教育各项数据统计及工作总结,工作计划《成人教育工作计划》。
2、加强农民培训,完成农村各项培训任务。普及型实用技术培训人数达到96600人次;新户主培训人数达到10060人次;绿色证书培训人数达到2300人,农村劳动力转移培训人数达到800人。重点抓好农村劳动力转移“阳光工程”、“农村实用技术人才培训工程”、“创业经营型人才培养工程”、“成人继续教育和再就业培训工程”等五大工程。做到“三教统筹”,促进农科教结合,加强协调和检查督促,确保工作实效。
3、坚持搞好为“三农”服务工作。县职教中心要送教下乡10次,抓好送教、送技术下乡工作,认真开展实用技术培训和包乡、包村、包户的技术指导工作。
4、全面做好职业教育招生。
5、继续抓好“农科教”结合基地建设,切实发挥示范镇村户的带动和辐射作用,实现富乡裕民的目的。
6、是继续做好成人教育各项工作的材料建档和归档工作。
三、具体措施:
1、提高认识,加强领导。各乡镇要完善成人教育的领导组织机构,进一步建立健全成人教育的各项规章制度。要结合本乡镇实际制定好年度工作计划并认真落实。
2、要层层签订好成人教育工作责任制。要把成人教育工作细化量化,签订好县教育局同乡镇、乡镇同村屯和成教助理之间的层层责任制,把成人教育工作纳入到乡镇工作责任制中,年终进行考评。
3、加强对成教助理的业务培训。各乡镇成教助理轮换得相对比较频繁,有的成教助理由于刚承接此项工作,对自身业务工作了解不多,再加上要应对乡镇的中心工作,因此淡化了成教工作。基于此种原因,就要加大对成教助理的业务培训力度,让他们尽快熟悉工作,使成人教育工作取得成效。
4、注重平时材料的收集整理,及时规范归档。
20xx年是成人教育的大发展之年,是我县成人教育的关键之年,形势很好,压力也很大,我们务必竭尽全力,真抓实干,推动我县成人教育在新世纪实现高速健康协调发展。
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