为了不断加强农村薄弱学校建设,促进城乡义务教育均衡发展,充分开发、利用和共享教育资源,通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量,促进义务教育均衡协调发展,根据彬政教发〔20**〕128号文件要求,结合我校实际,特制定本计划:
一、目的意义:
1、开展结对互动交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。
2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进两校教师专业化水平的提高。
3、增进校际间的友谊。促使城乡学校相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。
二、工作原则
按需帮扶,重点帮教,长期坚持 共同进步、共同发展的原则。
三、组织机构
组 长:弥维民
副组长:孙智民 李小荣 蒙战礼 纪冠军 马爱莲
四、结对帮扶学校:
义门柴村小学 义门弥家坪小学 义门福托小学
五、工作内容
按照教育局的统一部署,对帮扶学校传授先进的教育管理理念、选派优秀学科教师送教帮扶和改善教育教学设施等工作。
六、工作步骤
1、第一阶段(20**年5月5日-20**年5月10日),根据县局有关文件精神,积极展开宣传动员工作,选拔优秀的年轻教师为薄弱学校送教做准备。
2、第二阶段(20**年5月10日-20**年5月20日),分析实际情况,制定帮扶计划。深入被帮扶学校,了解学校的具体情况,征求被帮扶学校的意向,共同研究制订帮扶方案。
3、第三阶段(20**年5月20日-20**年4月10日),具体实施帮扶阶段。一是支教人员入校熟悉了解薄弱学校情况,制定个人帮扶计划并具体实施送教下乡。二是在根据被帮扶学校的实际需求,给予教学用具和器材设施等方面的帮助。
4、第四阶段(20**年4月11日-20**年5月31日),总结阶段。对全年帮扶活动进行总结,为下一年更好的服务于被帮扶学校积累经验,并收集整理相关过程资料归档。
七、具体措施
1、通过调研,确定薄弱学科,每学年开展2次以上的以课堂教学为主题的研究活动,切实解决被帮扶学校课堂教学中存在的问题和困惑。
2、针对师生现状,以高效课堂为主要内容,定期开展师资培训(专题讲座、观看名师教学实录等)。
3、定期选派若干名政治思想好、业务能力强、有一定教学经验的优秀教师分批赴被帮扶学校送教,做到人员、时间、精力三到位。
4、利用网络和学校构建的资源库,为被帮扶学校提供教学帮助。
5、根据被帮扶学校的需求,提供相关器材,帮助其改善教育教学设施。
八、几点要求:
1、全体教师要充分认识结对交流互动帮扶的重大意义,把此项活动作为提高自身素质,促进和谐发展的重要途径,积极参与。
2、加强管理与考核,教导处和年级组要密切配合、周密安排、认真实施。且把此项活动纳入教研组,教师(班主任)全方位考核之中。
我校对精准扶贫此项工作高度重视,为了保证优质高效地完成精准扶贫工作的年度工作任务,根据省、州和临夏县人民政府《精准扶贫工作实施方案》的总体部署和要求,结合我校和联系村的实际情况,特制订本工作计划。
一、指导思想
精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广大扶贫对象彻底脱贫,在获得物质生活条件根本改善的`同时,切实提升精神生活的层次和水准。变输血型扶贫为造血型扶贫,是当前精准扶贫工作的一个基本原则。扶贫先扶智,我省在之前的扶贫工作实践中所创立的教育扶贫经验得到了广泛认可和大力推广,2月25日《人民日报》、《甘肃日报》对全省通过开展教育科技扶贫拔穷根的组合拳进行了专题介绍,对在精准扶贫工作中实施的学前教育、义务教育、职业教育、乡村教师队伍等纳入整体扶贫工程的做法给予了充分肯定。为了顺应精准扶贫工作形势的发展,结合我省教育扶贫工作的要求,发挥临夏中学师资优厚、智力资源丰富的优势,我校精准扶贫的重点应放在教育扶贫上,着眼于关注农民实际需求、帮扶学校教育教学、跟踪服务在校学生,以智力扶贫抓手,切实发挥教育在扶贫工作中的基础和先导作用。
二、工作内容
(一)掌握路盘乡联丰村全村各受教育阶段学生的基本信息,并进行跟踪调研和跟进服务。对全村所有在校学生,包括村幼儿园、村级小学、初中、以及在高中、大学等不同学段就读的学生信息进行摸底登记,弄清楚其家庭状况、经济条件、成长特点、基本需求和主要困难等情况和信息,做到心中有数。从下半年开始选择其中有代表性、急需帮扶的学生进行针对性帮助,体现精准特点。
(二)对梅冬岭小学进行专项帮扶。梅冬岭小学是路盘乡的中心小学,在校学生绝大多数是联丰村当地农民子弟,具有普遍的教育帮扶需求。同时,由于该校办学条件所限,许多教育教学活动具有帮扶的需求空间。根据对该校的调查了解,2016年拟对该校进行如下帮扶活动:
(三)对户籍在联丰村且已完成初中学业、渴求升入临中学习的学生,给予一定的优惠政策,降一定分数录取。高三补习生补习优先录取,减免部分费用。
(四)邀请相关科技人员到村上进行专题辅导和培训。针对联丰村农民在养殖、农牧业生产过程中需要获得相应知识技能培训的实际情况,我校将聘请相关专家给予技术指导。
(五)电子商务培训学习。
(六)组织村民上党课。
(七)完成常规性工作。
(八)相关物质帮扶工作。
总之,精准扶贫工作是造福民众、惠及桑梓的第一号利民工程,我们将根据上级部门的安排和要求,结合联系村社贫困农户的实际情况,尽量发挥我校优势,尽心尽力把精准扶贫工作做好。
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