班级基本情况:
本班现有学生76人,其中女生36人,男生40人。总的看来,孩子们思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,热爱学习。而且,通过一年多的学习,大部分学生已养成了基本的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业,喜欢读一些有趣的课外读物。从课堂情况来看,孩子们的语言表达能力还需要不断训练,想象能力有待提高。少部分学生由于各种原因,学习基础较差,行为习惯和听课习惯也较差,还需要多花时间,加强培养引导,激发他们的学习兴趣,只有使学习成为他们的自觉行为,这些学生的学习面貌才会改变,学习成绩才会提高。
教学工作:
一、本学期教学内容
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识386个汉字,会默写281个生字。认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。
二、教学重点和难点:
1.学会386个生字(其中要求会写的281个)。继续培养学生的识字能力。
2.会用部首查字法查字,能运用笔画或结构分析字形。
3.写字姿势正确,字写得端正、清楚。
4.学会默读课文,能正确、流利地朗读课文,会背诵指定的课文。
三、教学措施
1.识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法,相信学生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字,鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受,一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。
2.重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。对于二年级的学生来说,在一节课中写字不宜太多,为避免学生疲劳,写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上,注意写字的质量。
3.阅读教学,首先要重视朗读的指导。通过多种形式,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,并引导学生投入情境,去领会作者所要传达的感情,进而通过自己的阅读表达出来,培养和提高学生的阅读能力。还要重视课外阅读的指导,帮助学生选择文质兼美的优秀读物,提供学生交流课外阅读感受的机会。
4.在口语交际教学之前,要提早布置准备工作。在教学时,重视情境的创设,通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中,积极参与到学生的交流中去,为学生提供可以模仿的对象,同时关注交流的状态,对交际的过程予以调控,形成有效的师生、生生互动。还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言,还要注意规范学生的口头语言。在平时的课堂教学中,要有意识地通过回答问题、讨论交流,对学生进行交际训练。此外,还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流,从而不断提高口语交际能力。
5.在教学中,积极提倡自主、合作、探究的学习方式,以提高学生的能力,发展学习思维。课堂上尽量创造机会,用优秀学生的学习思维、方法来影响差生。
6.合理地安排时间,开展“结对子互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式,以达到与教学的同步进行。
7.多以激励的评价方法,采用多形式的竞赛,激发学生的求知欲,提高学生的兴趣。
8.及时与家长联系,了解学生的学习情况和行为习惯。
班主任工作:
一、指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育,以学校德育工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以培养学生自我管理能力为重点,让学生得到全面的发展。
二、工作目标:
1.培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱*的思想感情和良好品德。
2.使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。
3.培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。
4.使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。
5.培养学生一定的口头表达能力、写字水平。
6.培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手。
7.充分发挥每个学生的特长,培养他们的班级主人翁意识。争取做到人人有事做,事事有人做。
三、工作重点及措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争所有的家长联系一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
总而言之,这学期的工作中,我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。
一、总体目标:
结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长。
二、班级学生情况分
本班共有学生58人,其中女生28人,男生30人。纪律方面表现较好,大部分同学很认真,只有个别自制力稍差。本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的、合格的小学生。
三、工作重点
1、教育
(1)教育学生做好广播体操和眼保健操,控制近视率,同时注重安全教育,常抓不懈。
(2)进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教育和行为教育。
(3)培养爱科学的兴趣,初步知道一些生活常识和自然现象。
2、管理
(1)明确班委职责,各司其职。
(2)制定适合班级实际情况的各项管理制度,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求。
3、发展
(1)培养学生正确的读书姿势和写字姿势,初步养成良好的学习习惯。
(2)培养学生专心听讲,听懂别人的谈话。
(3)让学生学有所长,利用各种方法培养学生,使每个学生都能发挥自身的聪明才智。
四、月工作安排
二、三月份:
1、抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。
2、配合大队部开展"我爱我家"亲情教育活动。
3、教育学生平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。
四月份:
1、培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
2、教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。
3、积极组织学生锻炼身体,迎接春季运动会。
五月份:
1、对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育,加强课堂纪律。
2、教室展板:庆祝“六一”儿童节。
六月份:
1、在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。
2、做好期末复习检测及分析工作。
3、总结本班本学期工作情况,表扬优秀学生。
20xx年2月23日
一、班级概况:
1、班级总人数58人,男生31人,女生27人,少数民族6人。
2、班级基本情况:
(1)、行为习惯方面:进行养成教育,使班级形成良好的`班风,学风,目前促进班级稳定发展。
(2)、学习情况:本班学生思维活跃,班级各项工作以学习为中心,培养学生学习积极性。
(3)、品德情况:培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。
二、管理目标:
1、以学校和大队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结,向上,奋进,求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明素质,构建一个团结向上的集体,作为一(五)班的奋斗目标。
2、学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的学风。
(1)、学生掌握良好的学习方法和良好的学习习惯。
(2培养学生良好的文化底蕴。
(3)、经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调工作。
3、抓好班级纪律,因为纪律是成绩的保证。
4、努力做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
5、加强心理健康教育,使心理咨询室成为孩子的“快乐小屋”使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德。
6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、采取的具体措施
(一)、思想方面:
1、制定班级公约以《小学生守则》为主。
利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进行,从此形成良好的班风。
2、发挥班干部的作用,师生共同管理。一个良好的班级体,必须拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上,增强班级凝聚力。
3、学生的礼貌教育(1)见师长热情问好。(2)上下楼靠右行,学会礼让。
4、评选优秀,树立榜样,既可以让进步的学生体验成功,激励他们再上一层楼,又为其余学生树立学习的典范。
(二)、学习方面:
1、上课能积极发言的同学可以给红花奖励。
2、作业写的干净、认真、能按时完成的同学以红花奖励。
(三)、纪律方面:
1、课前准备以值周班长为主,老师为辅进行管理。
2、课堂纪律以四人小组为主,表现优秀的四人小组,班会可获得报喜鸟。
3、课间做到三轻,路队做得快、静、齐、两操认真的同学可获得红花。
(四)、劳动方面:
1、做值日认真的同学可以获得红花。
(五)1、鼓励学生积极参予学校的各项活动。
四、各月活动安排:
二月:1、组织学生开学报到。
2、新学期校规校纪教育,安全教育。
三月:1、开展爱国主义教育。
2、学习孝敬父母的故事,为父母亲做好事。3读书大赛。
四月:1、开一次爱国主义主题中队会。2、举行写字比赛。
3准备运动会。
五月:1、开展讲究卫生的活动。
2、准备六一儿童节活动。
3、开班干部会议。
4举行朗诵古诗的比赛
六月:1、组织学生复习,准备考试。
2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。
本班是xx小学创校以来第一届毕业生,我有幸接到本班,心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说:一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!我更深信:只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。
一、本班情况分析
本班有学生47人,据说本班是明星班,知名度比较高,知识能力比较强,家长比较重视孩子们,因为本班是中海康城小学首届毕业生,相信也会引起许多人的关注,因此本班的班风必须要严格地树立起来,听说本班的集体观念不够强,同学之间容易产生矛盾,个别学生学习兴趣不浓,基础知识不扎实。学习上欠勤奋,学生作业质量不高,不能很好地自我管理,缺乏自觉性,因此我打算要发挥班干部的指导作用,让他们团结合作自主创新,成为一个快乐向上的中队。
二、管理目标
目标:创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。
个人目标:1、学会做人,学会学习,学会生活。
2、认认真真学习,踏踏实实做人,开开心心生活。
3、营造良好学习环境,养成大胆发言,爱动脑筋的习惯。
口号:同心同德!共创团结快乐的优秀班队。
中队名称:快乐中队。
工作要点:1、狠抓课堂纪律,作业要按质完成;
2、培养集体观念,加强凝聚力;
3、培养优秀班干部,管理好班集体;
4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。
三、常规教育方面
为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲,这就要班主任在日常。生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感。使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯,及时纠正他们书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
四、培养健全人格,打造优质人才。
五、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规、班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬和奖励,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育,让学生知道本学年我校要申报XX市绿色学校。
六,其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
七、工作安排:
九月:
1、做好新学期开学工作:清洁教室和校园,选好班干部,发书本作业本,编好值日表,课程表。
2、开展环境保护常识教育。狠抓教学常规,培养良好班风。
3、开展《班干部竞选演讲会》。
4、教师节开展尊师活动。主题是《老师,是一盏明亮的灯》
5、开展节约型环境班队主题会。
6、加强安全教育,防火、防电、防水、防拐骗,作好各类法制教育。
7、制定“家长调查表”,密切与家长联系,及时反馈学生情况。
8、出墙报(新学期、教师节、环保等内容)。
9、加强对后进生的辅导、家访。
十月:
1、班干部培训尽量做到负责到人,自主管理。
2、开展“护绿、爱花、维护生态平衡、节约资源”的活动。
3、做好申报XX市绿色学校的工作。
4、加强文明礼仪教育、爱国主义教育、安全教育。利用国庆节对学生进行爱国主义教育。
5、第一学期的收费工作,让学生填写好钱币的号码和登记手册。把发票发到每个学生的手上,课要正常上。
6、中队举行了一个《只有一个地球》的主题活动,引导学生爱护生态环境和爱护地球,增强环保意识。
7、教育学生要以校为家,爱护学校一花一草,珍惜水电。不破坏学校的一丝一毫。
8、加强对后进生的辅导、家访,作好“家校联系表”。
十一月:
2、做好秋游的发动工作,收费,另外做好安全教育工作,加强消防意识。
3、一个人理想信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养成。出墙报。
4、对学生的中段成绩进行汇总,准备下个月召开家长会。
5、做好各项安全教育工作。
6、对班级内表现好的学生进行表扬鼓励,指出不良情况,与学生一起商讨对策,争取文明班。
7、开展“科技与环保教育”的中队活动,丰富学生课余生活。
十二月:
1、召开中段家长会,汇报学生在校表现及成绩。与家长密切联系。
2、抓好教学进度,在十六周结束教学进入复习阶段。
3、进行复习动员,端正学习态度,做好迎期末考试的准备。
4、做好后进生的辅导工作。
5、填写各类表格,写好各项总结,撰写论文。
6、做好学生成绩汇总工作,写好学生手册。
7、做好假前安全教育,布置好假期作业,让学生可以开心度过假期。
一月:
1、进行期末考试。
2、进行考试成绩汇总。
3、做好学生成绩汇总工作,写好学生手册。
4、做好假前安全教育,布置好假期作业,让学生可以开心度过假期。
暑假即将结束,马上就要进入新的学期了。在开学之后,作为二年级的班主任,我有很多的工作要做。为了让我能够有计划的开展自己的工作,使我的工作能够顺利的展开,我决定制定一个新学期的工作计划。
一、报名工作
开学之后我面临的第一件事就是学生的报名,学校的报名时间一共是两天,我们班有x位同学,时间还是很充裕的。在上个学期期末的时候,每个老师都布置了作业,所以报名主要就是检查他们的作业有没有完成。因为有些同学假期只顾着玩,作业可能都没有写完就来报名了。作为班主任,我必须要认真的检查每一位同学的作业,必须完成所有作业之后才能报名,要让他们养成一个好的习惯。
二、教学计划
二年级的学生已经上了一年的小学了,不像一年级的那样难管,但二年级的学生还是低年级,所以会比较的活跃,可能课堂的纪律会没有高年级的好。现在主要就是要培养他们对学习的兴趣,以及他们的纪律意识,让他们养成一个保持课堂纪律的习惯。在上课的时候,要加强对他们纪律的管理。要培养他们自觉的学习,这个年纪的学生会因为贪玩而影响到学习,写作业需要家长进行监督,如果从现在开始培养他们的自控能力,对他们以后的学习生涯帮助很大。要让他们有自制力,在该写作业的时候就认真的写作业,在可以玩的时候就玩。
二、班级工作
本学期我预计召开两次家长会,这样的一个频率既可以让我和家长多进行沟通,又不会影响到家长的工作。两次家长会的时间为开学之后和期中考试之后。开学之后的家长会是为了向家长们汇报我们本学期的工作内容,以及班级的一些情况,比如授课教师的变动情况等。期中考试之后的家长会是向家长汇报学生的成绩,及时的跟家长进行沟通。因为这个年纪的学生不能很好的向家长转达老师的意思,一些事情也不能通过信息讲清楚,所以开家长会更好。
小学阶段的知识还是比较的简单的,要学的知识也不是很多,所以学生只要上课的时候能够认真的听,在学习上就不会有太大的困难。作为班主任,我要做的事情还有很多,但主要就是这三个方面的工作。希望我这个学期的工作能够顺利的展开,帮助学生们更好的学习。
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