教师节广播稿600字（通用六篇）

　　教师节广播稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！现在是每日播报时间。

　　我是主持人：

　　我是主持人：

　　A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

　　B： 是谁——教给我们丰富的知识？

　　A： 是您！老师！

　　B： 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　A： 您辛苦了！老师！

　　B： 把青春无私奉献的人们。

　　A： 把热情点燃的人们。

　　B： 我们向您致以崇高的敬意！

　　A：——您辛苦了，老师！

　　B： 同学们，今天9月10日正是教师节，学校大队部提出倡议让同学们用实际行动感谢师恩，让老师们深深地感受到学生的敬爱之情。我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　A：1、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　2、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　3、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

　　4、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　B：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现。

　　A：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　B：同学们，在教师节来临之际，让我们把所有的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意。

　　合：老师，您辛苦了！

　　A：今天的播报到此结束，谢谢大家的收听，我们明天再见！

　　教师节广播稿2

亲爱的老师、同学们：

　　今天我们迎来了第xx个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候！

　　9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳；9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄；无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广；老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁；一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光；白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋；白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。插播歌曲：《感恩的心》。

　　【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜。

　　【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

　　【男】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

　　【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

　　教师节广播稿3

　　男：各位老师，

　　女：各位同学，

　　合：大家上午好！

　　男：红领巾广播站开始广播了。我是主持人（王鑫杰），

　　女：我是主持人（祈梦扬），

　　男：您是朋友，传递温暖；您是父母，赋予我们无私的爱；

　　女：您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，引领我们奔向理想；

　　男：在无数平凡和不平凡的职业中，您拥有着一个宝石般闪亮的职业。

　　女：在无数奉献和进取的篇章中，您拥有着金子般闪亮的一页。

　　男：在这九月十日的清晨，

　　女：在温暖的阳光下，

　　男：请让我们道一声

　　合：老师，您好！老师，您辛苦了。

　　女：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。我们对您的爱，也总搁在心里边。但今天，我们想大声说出来。

　　男：请大家和我们一起说：

　　合：老师，节日快乐！

　　女：轻风系不住流云，流云带走了岁月，您不悔的耕耘，鼓励我交出一份份满意的人生答卷。

　　男：老师，我们爱您，在生命中的——每一天！ （音乐《在生命中的每一天》）

　　男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

　　合：谱写更加靓丽的篇章！老师们，节日快乐！

　　男：今天的播音到此结束。

　　合：谢谢大家。

　　教师节广播稿4

亲爱的同学们，敬爱的老师们 ：

　　“红领巾”广播站带着清凉的微风，伴着优美的旋律和您见面了！我是主持人：xx

　　首先祝愿每位收听到广播的老师和同学们拥有一份美好的心情去对待一天的工作和学习；希望我们的节目，能让您紧张的工作和学习得到放松！

　　对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，班主任老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

　　老师您耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜。

　　三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情。

　　粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然。

　　岁月染白了头发，汗水润育了桃李。用心灵的'付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲。

　　您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

　　老师们！祝您开心快乐！也祝同学们学习进步！明天同一时间我们再见！

　　教师节广播稿5

　　甲：明天是九月十日教师节，是我们亲爱的老师们的节日。

　　乙： 现在我们在六一班教室为大家播音，我们为老师们准备了一份节日礼物。

　　甲：请收听教师节特别节目——为您读诗

　　亲爱的老师们：我是六一班的 ，在这个特别的日子了，让我们——（合）为您读诗。

　　老师，谢谢您。

　　1、 是一截一截的粉笔，染白了您的头发。

　　2、 是一闪一闪的烛光，照亮了我的步伐。

　　3、 是一个一个的文字，铺向了理想的彼岸。

　　4、 是一棵一棵的桃李，硕果累累，香飘天下。

　　合：老师，谢谢您。

　　5、 有人说您是灯塔、照亮了多少黑暗中的航程。

　　6、 有人说您是火炬、给多少人送来温暖、驱散寒冷。

　　7、 有人说您是园丁、栽培着未来的参天大树。

　　8、 有人说您是工程师、负责把人类的灵魂修正。

　　合：老师，谢谢您。

　　9、 忘不了，讲台上您指点江山、激扬的风采。

　　10、忘不了，灯光下您读书阅卷、沉思的神态。

　　11、忘不了，您的手势，您的目光，您说的每一句话语。

　　12、忘不了，您像严父、像慈母、对我们付出无私的爱。

　　合：老师，谢谢您。

　　13、是您，让无知的我们懂得多，看得远。

　　14、是您，让调皮的我们走得正、行的端。

　　15、是您，让困惑的我们学会思考，学会勇敢。

　　16、是您，让成长的我们胸怀天下，一往无前 合：老师，谢谢您。

　　祝您节日快乐！

　　教师节广播稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好！“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人张建渝 ，我是主持人刘银凤。今天播音的主题是“老师你辛苦了，老师节日快乐”。

　　甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

　　乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

　　甲：同学们，在教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

　　乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

　　甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

　　甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？ 你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱； 可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上； 还可以给老师画一幅画

　　乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩； 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

　　乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。

　　今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！