孝礼广播稿范文
孝礼广播稿篇一:百善孝为先广播稿
“百善孝为先”,孝道文化专题讲座在我校“推恩”相授
为进一步贯彻落实校园文化建设工作会议精神,提升师生文化道德修养,4月18日下午,以“建设一个大孝与大爱的世界”为主题的“孝道文化”专题讲座在我校7——303报告厅举行。在党委副书记周家健主持下,浙江社会文化研究院院长应忠良应邀给我们讲述了一个社会急需的“孝”。请听记者周梦发回的现场报道。
此次讲座,应忠良先生分别从“自己对孝的理解”、“何为讲孝”、“孝道积极重大的现实意义”、“做一个心怀感恩、勤勉的人”等四方面做了详细阐述。“根出有物山水长,暮霭深处短笛杨”,一首自传式的打油诗映照着应忠良先生的丰富人生阅历。应忠良先生被金庸先生提名为“人间有味”,性情儒雅的他和善、喜好文史、热衷公益,对祖国五千年文化深以为宝。他热爱散文、杂文等各式文体,对事实的抨击犀利精准,并希冀对全社会弘扬孝道,梦想成立中华慈孝基金会,建设主题收藏展馆的同时也警戒同学们能珍惜时代,在多维的思想中善于辨识,把握自己。(出应忠良录音)“做对社会有益的事,我能从中得到乐趣??”(录音完)
面对什么是“孝”的问题,应忠良先生给予了这样的回答。(出录音):“‘孝’是‘品德之本’、‘百行之宗’、可以说是‘百善孝为先’”??(录音完)对于何为孝,应忠良从“孝”是协调人际关系的根本,社会的基本核心等方面讲述了孝的意义,他旁征博引,引经据典的概括了孝的精髓,并且深入强调了“推恩”的重要性,(出应忠良录音)“从小家庭到大家庭,这就是博爱。”(录音完)
期间,应忠良与同学们亲切互动,他向台下同学当场提问“知道父母生日的同学请举手”,师院不少学生举起了手,得到了应忠良的褒奖。
对于如何“做一个心怀感恩、勤勉的人”,应忠良强调了家庭、学校对孩子先育人后传道的顺序性。(出录音)“尽忠职守,量力而行,脚踏实地,专心致志......”(录音完)最后,他还向我校赠送了他自己出版的《原绘启蒙图说丛书》等全套书籍。
经过两个多小时的精彩演讲,党委副书记周家健对这次讲座做了总结,(掌声渐起)他讲道(出录音):“我读过几年历史,觉得孝道是儒家传承的核心内容之一,它博大精深,内容丰富,我们应取其精华去其糟粕,与时俱进,不断创新。我们要把‘孝’装在心里。”同时他也强调:“文化是人类文明进步的精神力量,‘以文养情’、‘以文养性’、‘以文养格’、‘以文化人’。”这也正是师院繁荣校园特色文化的要求。(录音完)
艺术学院的朱紫豪在听完讲座之后感慨万千的聊到了自己对于“孝”的感想(出录音):(记者)对于‘大孝’和‘大爱’,你的看法是什么?“大爱与大孝是相辅相成的,因为有了对长辈的爱,自然而然会做到孝,同样因为做到了孝,爱就能更好的体现并得到升华。听完这个讲座,你都有哪些感想和收获呢?广义而言,既然为一‘大’字,那既是对社会的影响,我们社会也亟需形成‘大孝与大爱’这样一种风气。”(录音完)
孝礼广播稿篇二:孝敬父母广播稿
孝敬父母
B:敬爱的老师,
A:亲爱的同学们:
合: 早上好!
B:伴着这欢快的音乐,“红领巾”广播又和您见面了。我是主持人() A:我是主持人( ) 今天,和大家聊的话题是:《孝敬父母》。
B:人间最美是真情。
A:人间最真是父母的爱!
B:母亲的皱纹是爱的河流,交织于日日夜夜。
A:父亲的微笑是爱的花朵,盛开于岁岁年年。
B:是父母为我们缔造美好的家园,编织幸福的花环,直到永远。
A:意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”“母亲”多么熟悉的字眼。提起母亲,我想你们一定有说不完的话语。从婴儿呱呱坠地,到哺育我们长大成人,什么时候能离开我们的母亲呢?父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。面对这种比天高、比地厚的恩情,我们又能体会多少呢?我们又能报答多少呢?
B:翻开历史的画卷,孝亲敬长的故事一一浮现在眼前。 请听一则关于孔子的故事
春秋时期,孔子的大弟子子路不仅以勇敢闻名,还以“孝”为后世称颂。子路小的时候,家里很穷,长年靠吃粗粮野菜度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可米缸中没有一粒米。为了满足父母这点小小的要求,他翻山越岭走了十几里路,才从亲戚家背回一小袋米。
A:当他看到父母吃上香喷喷的米饭时,竟然忘记了疲劳。虽然辛苦,但子路甘之如饴,孝敬之心,始终没有停止过。是呀,一个人一辈子做几件孝亲敬长的事情容易,但要做一个一辈子孝亲敬长的人,确实很难!在历史的长河中,像子路这样一辈子都孝亲敬长的人,又何止一个呢?
B:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。 而今,一个个孝亲敬长的感人故事依然在上演。请听邹尊喜的故事
邹尊喜的父亲是个左腿有残疾的人,在他八岁那年,他的妈妈又抛弃了他和弟弟回到了老家。从那以后,小尊喜每天都揽下所有的家务活。为了全年人的生计,小尊喜的父亲在村子里开了小卖部,用残疾的腿蹬着自行车到20公里以外的县城去进货,在父亲外出进货时,尊喜便当起了售货员。
A:为了不让父亲为自己的学习操心,聪明的小尊喜每次领回奖状来总要让父亲看看,让他知道自己是好样的。他家是村里最穷的人家,可是他从来没有向困难低头,而是坚持在清贫的生活中奋发读书,最后,他终于考上了大学。但为了报答父亲的恩情,为了照顾一日三餐都要人喂的父亲,他选择了背着父亲上大学,用稚嫩的肩膀撑起了一个破碎的家。
B:邹尊喜携父求学的故事如一股清泉,流进了每个人的心田。父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸耀称赞;父母的一生可能是普通的,普通得就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母,在你跌倒时,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。
A:同学们,予人玫瑰,手留余香。我们中国历来就是一个文明古国。一个只有懂得感恩、知晓孝亲敬长的人,才能算一个完整的人。下面请欣赏歌曲〈感恩的心〉
B:禾苗的生长需要阳光雨露,孩子的成长离不开爸爸、妈妈的哺育。
女:我们一天天长大,而他们却一日日衰老。感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。
A:今天让我们用一颗感恩的心来对待父母,用一颗真诚的心与长辈交流;让我们铭记父母恩情,感恩父母的养育;让我们从小培养孝敬父母、孝敬长辈的优良品德;让他们老有所养、老有所为,让中华民族孝亲敬长的美德代代相传!让孝亲敬长与你我永远同行!
B:随着歌声的结束,今天的广播又要跟大家说再见了
A:我们下周五同一时间再见
B:再见
孝敬父母
B:敬爱的老师,
A:亲爱的同学们:
合: 早上好!
B:伴着这欢快的音乐,“红领巾”广播又和您见面了。我是主持人( )
A:我是主持人( )。人,作为一个生命。从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们
养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨。父爱如山、母爱如海。
B:没错,同学们在我们成长过程中,给予我们最多的是父母,他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的,是不求回报的。因此,我们该要感恩父母;感谢他们给予了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。但在现实生活中,父母亲所给予我们的爱却往往是最容易被忽略的。
A:我在网上看到正读初中的一个女生在清明节时,读到烈士墓前讲话中的一句话“我们的生活比蜜还甜”时,不禁哑然失笑,她问父母,“我们的生活怎么会比蜜还甜?我怎么都没感觉?”可能很多同学跟这个女生一样,根本感觉不到自己的幸福。
B:有些同学总是嫌父母管得太多、太严!有的学生还埋怨父母不会办事、老实巴交、无本事、无权、无钱,不能为孩子创造优越的家庭条件,优厚的生活待遇,从而产生怨天尤人的不良情绪;有的学生,觉得父母对自己的期望值过高,是自己不堪重负;有的学生,由于不正确的引导和教庭影响,导致对父母的怨恨和仇恨;有的学生,越来越觉得自己家哪一样都不如别人家,从而埋怨父母,不理解父母,不感恩父母,产生代沟。
A:在这些孩子的眼中,别人为自己所做的一切都是必须的,他们坐享其成都是应当的,甚至还是对他们的恩赐。经常在报纸上看到,某某孩子与父母吵架,转身就跳楼;一些孩子稍不如意就离家出走,这都说明父母与子女之间的亲情不够牢固。一个不懂得体谅人,不知道关心别人的孩子,今后怎么与人交往,怎么能融入社会。
B:接下来就让我们来讲几则关于父爱母爱的故事吧。9岁的小张宇是一个不幸的孩子,妈妈因患骨癌医治无效而永远地离开了他。可是妈妈在生前的15个月里与死神赛跑,抢出宝贵时间,为儿子织完了他25岁之前所需的所有毛裤。因为身体状态,每织5分钟,就得躺下来休息20分钟。一次,她刚织了两分钟便满头大汗,双手也肿得老高,浑身疼得厉害,家人劝她别织了,可她却说趁着自己还有口气,多为儿子织些毛裤留着以后用。面对如此伟大的母爱,谁又能说小张宇不幸福呢,因为妈妈的爱会始终陪伴着他今后的日子。
A:歌颂母爱的故事真是举不胜举,父亲的爱同样震撼着我们。 1948年,在一艘横渡大西洋的轮船上,一位父亲带着女儿去和在美国的妻子会合。一天,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船突然剧烈摇晃。父亲摔倒了,刀子插进了胸口。 6
岁的女儿吓坏了。他却微笑着说:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,慢慢地爬起来。
B:以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海,而小女儿却没有注意到父亲每分钟都比上一分钟更衰弱、苍白。抵达的前夜,父亲对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己说呢?” 他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。
A:船到纽约港了,女儿一眼便在人群中认出母亲。与此同时,父亲仰面倒下,胸口血如井喷。尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天。有人说这是医学史上罕见的奇迹。可是我们都知道:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
真是父恩比山高,母恩比海深哪。我们的父母对我们的爱又何尝不深刻、不伟大呢,他们的爱就在在日常的点点滴滴中,只是我们没有感觉到罢了。
B:同学们,爸爸妈妈是我们人生中不可缺少的老师。在我们犯错误的时候,是父母不厌其烦地为我们纠正;在我们身体不舒服的时候,是父母不顾一切地照顾我们,关心我们;在我们学习遇到困难时,是父母陪伴我们走出困难;在生活里遇到困难时,是父母给我们鼓励。父母就像一盏柔和的灯,给予我们无尽的关心和呵护,我们应从小学会感恩,懂得感恩!
A:时间过得真快,同学们,又到了和你说再见的`时候了。
B:亲爱的同学们,我们衷心的祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿他能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。
A:愿他能给你留下美好的回忆,伴你度过金色的童年。
B:感谢大家的收听,本次播音到此结束,下次再见!
孝敬父母
B:敬爱的老师,
A:亲爱的同学们:
合: 早上好!
B:伴着这欢快的音乐,“红领巾”广播又和您见面了。我是主持人( )
A:我是主持人()。同学们,是谁把我们带到这个万紫千红的世界呢?是爸爸妈妈。是谁辛辛苦苦地把我们养育成人的呢?是爸爸妈妈。又是谁教我们迈出人生的第一步呢?还是爸爸妈妈。我们像一只无助的孤舟,爸爸妈妈像一个指南针,
指着前方的路,让我们驶出这蔚蓝的“舵手”,带我们走出迷茫。
B:父母给予我们的爱太多太多,可是,近年来,由于社会环境的变化,道德教育的缺失,一些青少年唯我独尊,骄傲任性,只想索取,不思回报,他们失去了那份感恩之心,变成“冷漠一代”。
A:接下来就让我们在几个故事中领悟孝心。子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 B: 在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!
A: 出生于1991年的孟佩杰有着不幸的童年。5岁,生父因车祸去世,生母无奈将女孩送人领养,不久(转 载 于:w :孝礼广播稿)生母因病去世;5岁的孟佩杰由刘芳英照顾,三年后养母刘芳英因病瘫痪,不久后,养父不堪生活压力离家出走,此后杳无音讯。从此,孟佩杰日复一日照料养母刘芳英,任劳任怨,不离不弃。2009年,孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心。养母的她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。
B:再让我们听几个不孝儿女的故事。今年76岁的向兆刚和81岁的邢兰英夫妇,含辛茹苦地把几个孩子拉扯大,如今人也老了,该是享享轻福的的时候了,可让老两口没想到的是,几个孩子是个顶个的不孝顺他们老两口,吃不上,穿不上,就连喝水也成了问题,房子破了还得自己修。可这忍忍倒也罢了,可这几个儿子隔三差五就对他们又打又骂的,他们实在是受够这个气了。从1986年到现在,两位老人先后四次将五个儿子告上法庭,要求支付生活费,可大儿子向希福一直少给甚至不给,结果其他几个儿子都跟着学。眼看岁数大了、身体也大不如前,可儿子们丝毫没有悔悟的意思,两位老人只好第五次状告自己的亲生骨肉。 A:一位下岗女工,知道孩子喜欢吃虾,一天她咬咬牙买了虾。看着孩子津津有味地吃着,自己却舍不得吃一口。眼看孩子饭已吃完,妈妈忍不住想尝一下,把筷子伸向所剩无几的虾??“别动!”13岁的孩子说,“是我的!”这位母亲在讲
孝礼广播稿篇三:八礼四仪广播稿
八礼四仪广播稿
男:中国是文明古国、礼仪之邦,懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志,是每个公民良好素养的表现形式,更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。
女:了解当代文明礼仪的基本规范,掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯,长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。
合:亲爱的老师、同学们,上午好!
男:我是来自四2班的主持人( 陆思成 )
女:我是来自四2班的( 魏溢 ) 。在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习八礼四仪。
男:八礼主要包括:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
女:仪表之礼
1.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
男:餐饮之礼
1.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
女:言谈之礼
1.对师长不直呼其名,使用敬语。
2.接听电话先说“您好”,通话结束说完“再见”,再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
男:待人之礼
1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动,上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门,得到应允再进入。
5.用他人的东西,应先征得他人同意,
用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
女:行走之礼
1.认识交通标识,遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队,不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮
男:观赏之礼
1.提前入场,对号入座。
2.不随意走动,不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口。
女:游览之礼
1.便后及时冲水,不随地大小便。
2.不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
男:仪式之礼
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。
2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽。
3.仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动。
4.春节向师长拜年。
5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
女: 四仪主要包括:
7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩
14岁:青春仪式,要让初中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步
18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国 男:一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳??
女:因此我们要在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展八礼四仪规范养成教育。
男:那么我们怎样做才能成为文明学生呢?下面让我们欣赏校园文明三句半表演
(一)男:我们两人台上站!女:要把文明常规谈!男:你还别嫌我麻烦! 齐:往这看!
(二)男:自尊自爱重仪表!女:诚实守信讲文明!男:遵规守纪勤学习!齐:很重要!
(三)男:尊敬国旗要肃立!女:高唱国歌要整齐!男:校训呼号要响亮!齐:敬礼!
(四)男:天天来把卫生搞!女:贵在保持习惯好!男:遇到废纸不放过!齐:重环保!
(五)男:文明教育搞得好!女:好人好事真不少!男:文明之花哪最多?齐:数这里!
四、辅导员杨杰老师:请全体同学起立宣誓
辅导员:请举起右手,让我们一起宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!
辅导员:礼毕,请坐。
六.结束语:
文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中吧。今天的红领巾广播台到此结束,让我们下周五再见!
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