今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有这么一句话:时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。你是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间,时间也抛弃了他。因此,他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间,珍惜时间,不虚度时光,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率,他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时,二十六小时,甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
赢得了时间,就赢得了一切。列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。少壮不努力,老大徒伤悲。就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤。
有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子,房子,位子,车子,就是珍惜时间。他们统统都有错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚,一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国,造福于民,用仅有的时间全心全意为人民服务,这才是珍惜时间的最终目的。
燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开。我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏偏走这一遭啊?我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢?
同学们,故事讲完了,你们获得了什么启示了呢?在广播中你知道了“少壮不努力,老大徒伤悲”这句名句出自哪首古诗。请将答案交给各班的广播站负责人,我们将在周四为你揭晓获奖名单。
甲:敬爱的老师,亲爱的同学们。
乙:大家下午好!我们是来自三一学礼中队的播音员,我是xxx!
甲:我是xxx天,我们红领巾广播站为大家带来的讲话是《珍惜时间,勤奋学习》。
乙:同学们,你们知道吗?世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视,而又最令人后悔的是什么?
甲:那就是时间!
乙:是啊!时间,总是悄悄地从我们的指尖流过。
甲:在不知不觉中,半个学期很快就要过去了。亲爱的同学,在这个学期,你有什么收获呢?你是否还在抱怨时间太少,而学习太苦了呢?在我们历史上 流传着很多 古人苦学的故事,如凿壁借光,那种勤学苦读的精神是非常可贵的。
乙:是啊,古人在那么艰苦的条件下,依然能坚持凿壁借光,夜夜苦读。我们现在拥有那么好的条件,就更应该要学会利用时间,勤奋学习。
甲:的在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。一分耕耘一份收获,只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话:聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同学们,你是愿意做一个聪明的孩子,还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?
乙:我们当然要做聪明的孩子啦!今日事,今日毕! 同学们,勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;
甲:因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。
乙:时间老人是公平的,慷慨的,他只给勤奋,刻苦的同 学带去智慧,力量和喜悦。
甲:同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,用勤奋迎接挑战,用勤奋改变命运,用勤奋创造奇迹。
乙:同学们,只有珍惜时间,我们才能掌握更丰富的知识,迎接未 来的挑战;
甲:只有珍惜时间,我们的生命才能绚(xuàn)丽多彩;
乙:只有珍惜时间,我们才能 拥有美好的未来。
甲、乙合:让我们从现在开始珍惜时间,勤奋学习,做时间的主人,用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
甲:我们的讲话完了,
甲乙和:感谢大家的收听,我们下次再见!
甲:敬爱的老师们、
乙:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
甲:在优美的旋律中,红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是今天的主持人()来自()年级()班
甲:我是今天的主持人()来自()年级()班。今天我们红领巾广播的主题是“珍惜时间”。
乙:说到时间,它是世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽略而又最令人后悔的。时间只有三天,就是昨天、今天和明天!昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。
甲:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?好,下面请听:今日歌 和明日歌 。
乙:首先请听? 今日歌 ?
今日复今日,今日何其少!
今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可惜。
若眼姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始!
甲:下来请听? 明日歌 ?
明日复明日,明日何其多
我生待明日,万事成蹉跎。
世人苦被明日累,唇区秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
乙:时间是一分一秒组成的。同学们,你们觉得一分钟有多长呢? 在一些争分夺秒的职业中 ,一分钟是多么宝贵啊 ! 那么我们的一分钟又能做些什么呢 ? 平时也许没有把一分钟放在眼里,今天我们趁这次活动来认识小小的一分钟的巨大作用吧。
甲:“ What can you do in a minute”,“一分钟能做多少事” ? 一分钟可以快速阅读一篇五六百字的美文。如果是浏览报纸,完全可以浏览一张 40多版的日报,看看新闻标题,便对大小事了然于心。
一分钟用来打字的话,可以打上百个字。好文秘平均一分钟可以打 50个字。记者手写的字很快,一分钟可以写 70多个字。
喜欢看广告的人,一分钟可以欣赏5-10个精彩的广告短片。 一分钟跑 400米没问题,如果用来做仰卧起坐,一分钟可做……当然,我们还要趁着年少,越早越好。时间过去了,机会也越来越少。
甲:一位美国专家曾用汉语说过:“我的汉语讲得不好,但是我很努力,也感到快乐。因为在美丽的中国大地上,我能用好听的汉语和中国朋友交流。告诉你们一个小秘密,我学汉语还不到一年,起初我很胆小,害怕学不好,我利用很多一分钟,利用每次与中国朋友结识的机会,慢慢的我学会了。谢谢大家给我学习的机会,今天,我可学了很多个一分钟啊!”
咱们学英语和数学等同样如此,我们要尝试着问自己:“每一个灵感能做多少事”、 “每一个微笑能做多少事”、“每一个业余时间能做多少事”,我们会发现生活变得异常奇妙,会特别热爱和关心身边每一个人、每一件事, “一分钟能做多少事”蕴含的道理有很多,它不仅教我们如何管理、如何学习,更重要的包含了生活的真谛――既然一分钟能阅读、写作、运动、休闲,那么我们为什么不可以随时随地踏实做事,创造自己的美好未来呢?
乙:小小的一分钟,原来威力无比啊。
甲:是啊,很多的钱可以买大的物品,很少的钱可以买小的物品。很长的时间可以做很多的大事情,很短的一分钟也可以做很多的事情啊。 下面请听演讲《珍惜时间》。
珍惜时间,这是一个古老而又永恒的话题。古人就告诫我们:“明日复明日,明日何其多?日日待明日,万事成蹉跎。”我们很多同学都能把诗背的滚瓜烂熟,可是你能真正懂得它的含义吗?大家也都听过寒号鸟的故事吧,寒号鸟不垒窝,不准备食物,一天一天地混日子,每天夜里都哀求地喊着,可第二天,它又忘记垒窝,到处玩耍,得过且过,最后冻饿而死。 人的一生在时间的长河中是微不足道的。许多人都想只争朝夕,并感叹:“时光易逝。”各行各业的人依据自己对时间的理解,把时间这个名词融进了富有哲理的比喻句中:
工人说:时间就是财富;农民说:时间就是粮食;医生说:时间就是生命。同学们,你们说时间是什么呢?
“时间是最公平的裁判者”,要看你怎样去利用它。我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家,但并非那么容易,它要靠我们的实际行动,要珍惜一分一秒 ,努力奋斗。在生命旅途中不断跋涉的人,才会获得自己的理想。是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇地向前划。现在有些同学,让时间白白流逝,毫不可惜。可以预见,明天将给他带来无限的悔恨。把握不了今天的人,也造就不了明天。有的同学把早晨当作读书的黄金时间,不浪费每一分钟;有的同学抓紧下课的短暂十分钟,向老师请教不明白的问题;有的同学晚上回家,也把自己的时间安排的合理得当,玩学结合,让自己的每一天都过的开心、充实而有意义。
前苏联作家奥斯特洛夫斯基在其名作《钢铁是怎样炼成的》一书中,借主人公保尔 .柯察金之口说过这样一段名言:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华面悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。”同学们,让我们珍惜时间,做时间的主人吧,让我们的每一天都过的多采而有意义!
乙:历史上也有很多的关于时间的名言警句,接下来我们就来听一听。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ――谚语
时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。 ――于沙
丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。 ――乔叟 时间是我的财产,我的田亩是时间。 ――歌德
时间就是速度,时间就是力量。 ――郭沫若
黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。 ――李白 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。――华罗庚
昨天只是今天的回忆,明天只是今天的梦。 ――吉卜龄 时间就像海绵里的水,只要挤总是会有的。――鲁迅
利用时间是一个极其高级的规律。――恩格斯
甲:是啊,珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间,合理计划时间,合理安排时间。
乙:下面请听诗歌朗诵: ?时间老人的礼物 ?
你的礼物给了小芽儿,
小芽儿便开始长大。
你的礼物给了山谷,
山谷的遍地都是花。
你的礼物可真好,
可以让司机变得有声有色。
你的礼物是在好,
可以让我们完成心愿。
严明的时光老人,
你把礼物分给大地,
你把礼物分给我们,
就看我们的行动。
你把礼物分给大地,
大地给出五彩的回报。
你把礼物给了我们,我们给出巨大的成就!
甲:同学们让我们一起发出珍惜时间珍爱生命的倡议:
一、合理自主安排时间,把学会做人、学会学习、学会健身、学会生存变成自觉的行动。
二、学会正确科学的方法珍惜时间,及时调整、及时纠错,形成学习、生活上的正螺旋状态。用好卡片等方法记好公式、单词、小问题等。
三、用好思想、好行为、好习惯等同浪费时间、妨碍别人的行为作斗争,帮助这方面有问题的同学。积千累弯,不如养成好习惯。时间的种子会种下不同的行为,时间最公平,最仁慈、最残酷,学校对每位同学都是公平的,同样的听课、同样的课间、午休不同同学的利用率不同,导致的结果不同,同学的命运也不同。
四、从小事做起,为关心、爱护我们的父母等亲人、老师、同学和社会做有益的事,爱护周围环境,提倡绿色生活,远离网吧、节约资源;真正做到珍爱生命,不毁坏花草树木;不乱丢杂物垃圾。
五、创设安全校园,不在教学区跑跳打闹,注意交通安全,饮食安全。
甲:同学们,老师们,大家好,红领巾广播又相约在周末。
乙:杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。对,我们这期红领巾广播站的播音主题就是《珍惜时间》,谢谢老师,同学们准时收听,我是主持人:
甲:一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。下面请听关于《爱迪生珍惜时间》的故事。
乙:爱迪生的故事
爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。
甲:爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。
乙:“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”
甲:一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量”助手立刻读出了数字。
甲:爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”
乙:时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间,名人为什么会成功?因为他们懂得更时间赛跑。
古人曾说过“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时,我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返,不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱,联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜,而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?
然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!
“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“让生命去等待”这句话来说,它是多么的有力啊。要想取得理想的成绩,勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。不如试试“常立志”,我通常只为自己制定一个小目标,经过努力,珍惜时间,目标很快就能实现。
第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句:老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现有什么不好?在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位,这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?同学们,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起,只有做好了这些小事,长大后才能有出息,成大器。
当今社会,网络是我们熟知的东西,在网络上,春节流行过这样一句话,就是“让生命去等待”。这是来自一首流行歌曲的歌词,却被很多的年轻朋友去流传,有的放在QQ签名上,有的放在空间里,自认为这句话很有哲理,很有个性。“让生命去等待”,等待什么呢?等待财富、金钱、好运、机遇?还是等待别人的帮助,等待命运的恩赐,等待天上掉馅饼,还是等待异想天开的收获?
我曾听说过这样一个笑话:一个公司人员向老板请假,公司老板对他说,一年365天,52个双休日,减去这104天,还剩261天,你每天还有16个小时不在工作岗位上,减去这170天,还剩91天,你每天用30分钟喝咖啡,用掉23天,还剩68天,你每天吃饭用1小时,用去46天,还剩22天,你通常每年向公司请2天病假,只剩20天,每年有5个节假日,公司不上班,减去这5天,还剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,这样算下来,你工作时间只剩1天,而你还要请这1天假。读完这则笑话,我不仅哈哈大笑起来,笑完又有一丝寒意,虽然这位老板计算时间的办法不一定准确,但是这足以告诉我们要珍惜时间。
主持人男女:同学们,老师们,大家中午好!又到了我们三年级为大家进行红领巾广播的时间了,欢迎大家收听!今天我们的广播主题式“珍惜时间”。
男:说到时间,它是世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽略而又最令人后悔的。时间只有三天,就是昨天、今天和明天!昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。
女:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?好,下面请听:今日歌 和明日歌 。
男:我来分一下工,两位女生朗诵 今日歌,两位男生朗诵 明日歌, 我们来比一比,看哪一组朗诵得最好。怎么样?
女:好。
一、 女生、男生朗诵:
《今日歌》
今日复今日,今日何其少!
今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可惜。
若眼姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始!
《明日歌》
明日复明日,明日何其多
我生待明日,万事成蹉跎。
世人苦被明日累,唇区秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
甲:用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,
乙:用我们的`青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向。
当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
合:敬爱的老师!亲爱的同学,大家下午好!由六(8)班主办的红领巾广播站和大家见面了。
甲:我是主持人××
乙:我是主持人××
甲:本次广播站的主题是:珍惜时间,提高生命质量。
乙:这次广播我们为大家安排了《校园直通车》、《轻松一刻》、《知识百宝箱》、《七色光点歌台》四个栏目。
甲:欢迎大家走进《校园直通车》栏目。
乙:
甲:下面请欣赏诗朗诵《时光》
时光
悄悄地,
你便从指缝间流走,
从不打一声招呼。
匆匆地,
你向来便是那么急促,
从不才停下来歇息。
是你,
令沧海桑田成为事实;
让士别三日,刮目相看传为佳话。
但也是你,
使一寸光阴,一寸金成为警句;
把少壮不努力,老大徒悲伤挂在人们嘴上.
从一个细小的“了”字中,
我们窥视到你的威力:
有的人放弃了你,
你也放弃了他们;
有的人从美梦中醒来时,
你却留给他们长长的背影;
有的人虽然抓住了你的脚步,
但你已在他们脸上划下
一条条,一道道。
让日月交替,
你是否在提醒人们,
成功,
来源于马上行动。
甲:听了这优美的诗让我们马上行动起来吧!
乙:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
乙:《轻松一刻》请欣赏幽默小故事《时间与爱》
从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。
一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想坚持到最后一刻。
过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。
这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说:“富裕,你能带我走吗?”富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”
爱看见虚荣在一艘华丽小船上,“虚荣,帮帮我吧!”“我帮不了你。你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀过来了,爱向她求助:“悲哀,让我跟你走吧!”“哦爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿!”悲哀答道。
快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,竟然没有听见爱在叫她!
突然,一个声音传来:“过来,爱,我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。 爱对长者感恩不尽,问另一位长者知识:“帮我的那个人是谁?”
“他是时间。”知识老人答道。“时间?”爱问道:“为什么时间要帮我?” 知识老人笑道:“因为只有时间才能理解爱有多伟大。”
甲:我们每个人都应该珍惜时间。《知识百宝箱》栏目教育我们作为学生如何有效地利用时间 (1) 最近我发现学生存在着一个问题,那就是在早读和自习课上学生们好像还不会合理的安排时间,有的学生会觉得时间不够用,因为数学、语文、都有课堂作业,顾了这门就顾不了那门,但是不顾哪门的损失好象都是很大的。怎样使自己的学习效果更有效呢?
(1)要制订好学习计划。让学生自己明确什么时候预习,什么时候复习和做作业,什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数。这样坚持下去,同学们就会养成科学利用时间的好习惯。
(2)要安排好“自习课”时间。自习课上,不少学生都是把完成作业作为自习的唯一任务,几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。在动手做作业之前,同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说:"磨刀不误砍柴工",对知识理解透彻了,思路开阔了,作业做起来就会又快又好,此外,做完作业后,还要安排一定时间预习,了解将要学习的新课的内容,明确重点和难点,这样就能有的放矢地听好课,提高学习效率。
(3)学会牢牢抓住今天。许多同学爱把今天的事拖到明天去办的习惯,这是很不好的。要经常警戒学生:要想赢得时间,就必须抓住每一分、每一秒,不让时间空白度过。明天还没到来,昨日已过去,只有今天才有主动权。如果放弃了今天,就等于失去了明天,也就会一事无成。因此,培养同学们从今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的时光的意识。
乙:《七色光点歌台》让我们珍惜时间,让有限的生命发挥出无限的价值,我们为大家送上《怒放的生命》
甲:燕子去了,有再来的时候;
乙:杨柳枯了,有再青的时候;
甲:桃花谢了,有再开的时候;
乙:时光去了,没有再来的时候,希望同学们好好珍惜时间。
合:老师们,同学们红领巾广播站又到了和大家说再见的时候了,星期四再会!
杨:老师们,同学们大家好,这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播时间,我是今天的主持人五(4)中队杨量,欢迎收听本次播音。
李:大家好,我是今天的播音员二(1)中队李佳奕,让我们共享这愉快的十分钟。
梁:大家好,我是今天的播音员三(5)中队梁煜东,感谢大家支持红领巾广播
董:大家好,我是今天的播音员二(5)中队董若水 ,让我们共享阳光,快乐生活。
杨:在我们正式广播之前,我先考考你们三个,看看有谁能猜出这个谜语:“最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么呢?”
李:我来猜。“时间”
杨:李佳奕回答正确。今天我们的广播内容就是——珍惜时间。
董:我记得上幼儿园时老师就让我们猜过这个谜语。那时,我们瞪大了懵懂的双眼,茫然不知所答。
梁:是啊,面对着渴求,老师在黑板上郑重地写下了两个大字“时间”。
李:从此,“时间”这两个字就深深地镌刻在我们心中。那么深,那么难以磨灭。
杨:没错。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”成为了我们的座右铭,激励着我们惜时如金,不断奋进。
董:时间是如此的弥足珍贵啊。
梁:嗯。任何工作都要在时间中进行,任何才智都要在时间中显现,
李:对。任何生命都要在时间中诞生,任何财富都要在时间中创造……
杨:不夸张地讲,珍惜时间就是珍惜生命。
李:昨天,也许你是带着低落的情绪来到学校,硬着头皮应付老师布置的作业,
梁:行动迟缓,慢条斯理,做事总也紧张不起来,
董:缺乏自信,不负责任
杨:所以,我们希望所有人,珍惜时间就要从现在做起。
李:今天,我们一定要改变,就从现在开始,给自己定下一个奋斗的目标,从现在开始努力。
梁:不轻易放过一分钟,对自己严格要求,
董:做一个独立自主的好学生,做一个对自己的时间负责任的好学生!
杨:亲爱的同学们,每天背着书包来到学校的时候,请试着对自己说一声:
合:“嘿,加油啊,崭新的一天开始啦!”
杨:老师们,同学们,今天的“快乐阳光十分钟”红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,下周四再见
合:再见!
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
男、女:大家早上好!
男:伴着悠扬的开场曲, 本期d2之声又和大家见面了。
我是今天的主持人,来自正毅中队的xx。
女:大家好,我是今天的主持人钱晓周,同样来自正毅中队。
男:时间飞逝,我们告别难忘的20xx,迎来充满希望的20xx。
女:杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候。
男:花儿谢了,有再开的时候;然而时间溜走了,却永不返回。
女:一个人珍惜时间,就是爱护自己的生命。时间对每个人都是公平的,做时间的小主人。
寒号鸟的故事大家可能都听过。
严冬即将来临,寒号鸟快被冻坏了,于是它说:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明日就垒窝”。可天亮了,看着暖暖的阳光,寒号鸟决定还是先享受,明天再开始垒窝吧,到了晚上,寒号鸟又叫了,但第二天它又不动了……
日子一天天的流逝了,寒号鸟始终没有履行自己的诺言。很快,冬天来了,寒号鸟已被冻得奄奄一息了,但嘴里还在微弱地喊着“寒……风……冻……死我,明天就……”。
男:时间的脚步是无声的,冬去春来,岁月就会从你身边悄悄溜走。
女:人或许永远跑不过时间,但我们至少可以合理利用时间、珍惜时间。
男:就像名人为什么会成功?是因为他们更懂得如何和时间赛跑。伟大的文学家鲁迅先生有句格言说:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”
女:因为懂得合理利用时间,鲁迅为我们留下了六百多万字的精神财富。
男:居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了实验的时间,家里连多余的椅子都不肯多摆。
女:数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。
男:这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
女:时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,他都会公平的分配给你大好的时光。
男:一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如何合理安排了,
女:在这短暂而又宝贵的时间里,希望大家能够以自己创造和寻找的方法,来节约、规划时间,要做出详细的计划,不要使它成为一句空话,同时,要持之以恒,自我监督。你会创造人生的无限精彩!
男:好,下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生!
(许医生讲“健康茶餐厅”)
女:同学们,不知不觉中,我们的节目也已经接近尾声了。
男:是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。
女:每一次的相约,都倾注了我们殷切的期待。
男:每一次的离别,都意味着下一次更清新的回来。
女:今天的广播又该和大家说再见了。
男:thanks for your listening. see you next time!
女:see you.
男:敬爱的老师们!
女:亲爱的同学们!
合:大家好!
男:我是主持人
女:我是
男:欢迎大家收听我们的广播。
女:杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,
男:燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
女:我们这期广播的播音主题就是《珍惜时间》。
男:一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
女:伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命,他说:“无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。
女:数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。
男:雨果是19世纪法国著名作家。有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入工作中。可是,不断有人来邀他赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。最后,他想出一个绝妙办法,把自己的头发剪去一半,这样,他就不好出去会客,留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间,雨果才能不断地奉献巨著给人们。
女:居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
男:古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。
女:下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。
男:莎士比亚曾说:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”
女:鲁迅先生说过:“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”
男:古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
女:虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳。
男:鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。”
女:高尔基曾说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。”
男:鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
女:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要“少壮不努力,老大徒伤悲”了。下面让我们来听两篇童话故事。
男:猫头鹰的启示:一年春天的某个早晨,太阳刚刚升起,喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口,欢快地叫着:“猫头鹰先生,快起来,借着早晨明媚的阳光,练习我们的捕食本领,不要再睡懒觉了。”猫头鹰睁一只眼闭一只眼,身体一动不动地蜷屈在窝里,懒懒地说了声:“是谁呀?这么早就上这来瞎叫,我还没有睡醒呢,啥时练不行,我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午,喜鹊又来了,一看猫头鹰虽然醒了,但还是在床上躺着,喜鹊刚要说话,猫头鹰抢着说:“天还长着呢,练什么呀,趁早还是休息的好。”喜鹊说:“已经不早了,都到中午了,你该锻炼捕食了。”可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前,喜鹊飞到猫头鹰家,看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说:“天要黑了,我要休息了,你怎么才洗脸啊。”猫头鹰说:“我就这习惯,晚上饿了我才开始捕食。”喜鹊说:“这么晚了你还能捕到什么食。”这时,天已经黑下来了,猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽,什么食物也没捕到,肚子饿得咕咕叫,他也哇哇地乱叫,声音非常难听。这是个小小的寓言故事,这则寓言却告诉我们一个深刻的道理,那就是要珍惜时间。
女:还有一个寒号鸟的故事大家可能都听过:
那只寒号鸟在寒风中微弱地叫着:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明日就垒窝”。是呀,严冬即将来临,寒号鸟冻坏了,于是它说:“寒风冻死我,明日就垒窝”。可天亮了,看看暖暖的阳光,还是先享受吧,明天再开始垒窝吧,到了晚上“寒风冻死我,明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了,但是第二天它看到太阳公公在微笑,又不动了……日子一天天地流逝了,寒号鸟始终没有履行自己的诺言,仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我,明日就垒窝”。很快冬天来了,寒号鸟已被冻得奄奄一息了,但嘴里还在微弱地喊着“寒……风……冻……死我,明天就……”
男:是呀,“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎!时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如何合理安排了。
女:也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要再幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是“今”,正如文嘉先生所说:“今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,为君聊赋今日诗,努力请从今日始。”
男:我们是祖国的花朵更应该携手共进,珍惜时间,让我们珍惜时间,做时间的主人吧!
合:让我们一起发出珍惜时间珍爱生命的倡议:
女:一、合理自主安排时间,把学会做人、学会学习、学会健身、学会生存变成自觉的行动。
男:二、学会正确科学的方法珍惜时间,及时调整、及时纠错,形成学习、生活上的正螺旋状态。用好卡片等方法记好公式、单词、小问题等。
女:三、用好思想、好行为、好习惯等同浪费时间、妨碍别人的行为作斗争,帮助这方面有问题的同学。积千累弯,不如养成好习惯。时间的种子会种下不同的行为,时间最公平,最仁慈、最残酷,学校对每位同学都是公平的,同样的听课、同样的课间、午间活动可是不同同学的利用率不同,导致的结果不同,同学的命运也不同。
男: 四、从小事做起,为关心、爱护我们的父母等亲人、老师、同学和社会做有益的事,爱护周围环境,提倡绿色生活,远离网吧、毒品,节约资源;真正做到珍爱生命,不毁坏花草树木;不吸烟、不乱丢杂物垃圾。
女:五、创设安全校园,不在教学区跑跳打闹,注意交通安全,饮食安全。
男:今天的红领巾广播站就到此结束,希望大家有所收获,从现在开始,做一个珍惜时间的人。
合:老师们、同学们再见!谢谢大家。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要广播的题目是《珍惜时间》。
上周九年级学生举行了百日宣言活动,当时场面真的很壮观,学生们群情激昂信誓旦旦地说:“自己要好好抓住剩下的时间,努力拼搏考上理想中的学校。”
很多学生在举行完这个活动后都感触颇深地说“时间真的不多了,我们一定要抓紧,多么朴实的两句话,但是却道出了学生的心声。”
但是对于七年级的学生来说还有多少个一百天呢?这最后一个一百天也正在向你们步步逼近,你们是否有紧张感,也会去拼搏、去冲刺呢?相反我却发现了不同的情况,咱们的学生是该怎样还怎样,下课还在教室追逐打闹,作业是千篇一律,早自习来仍然还是抄作业。
看来真叫人难过,你们一点也不爱惜时间,不把自己的学习当成一回事。
同学们咱们利用中午或课间去看看你们的大哥哥、大姐姐都是怎样对待时间的又是处于一种怎样的学习状态,如果我们能对待每一次考试都像中招一样,对待时间都像九年级学生一样惜时如金,那么我想大家的最后一个百日一定能冲刺出好成绩
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