中学生迎接期末的广播稿

　　一、开场白

　　播放歌曲《中国少年先锋队队歌》

　　（甲）：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。

　　（乙）：留住一阵清风，播撒希望的明天。

　　（甲）：付出一份真诚，打造温馨的世界。

　　（乙）：带走一丝烦恼，让快乐与你同行。

　　（合）：尊敬的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！红领巾广播又准时和大家见面了。

　　（甲）：我是主持人

　　（乙）：我是主持人

　　二、栏目一：新闻袋袋裤

　　（甲）：这里是新闻袋袋裤时间。先播报几条校内新闻。

　　二、栏目二：知识百宝箱

　　正确认识复习、考试的意义

　　（甲）：知识百宝箱，学习生活好帮手。

　　（乙）：时间过得真快，转眼已进入了本学期的第十八周，这意味着期末考试又悄悄临近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

　　（甲）：考试可以让我们找到学习中存在的不足，离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期末考试。”

　　（乙）：首先要正确认识复习、考试的意义。我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

　　（甲）：“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识；而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。

　　（乙）：那么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。

　　（甲）：同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

　　美文诵读：

　　在这样一个充满希望，饱含着期待，临近着收获的一周，相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待。

　　我想，我们的紧张，

　　来源于父母那殷切的期盼

　　来源于老师那谆谆的话语

　　来源于亲友那关爱的目光

　　也来源于我们直面这一收获过程中，我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。

　　但有了这份紧张，我们便能产生必要的压力，继而拥有相应的动力；

　　我们的思维就会变得更敏捷、更全面、更深刻

　　我们的表现才会更出色、更优异，更加令人鼓舞。

　　我们蕴藏的潜力也就能得以充分的发挥！

　　我想，我们兴奋

　　是因为，我们到了考验自我的时刻，没有考试的人生是不完整的人生！

　　我想，我们兴奋

　　是因为，我们到了展示自我风采的时刻。付出就有回报，经历了风雨，就应该能见到属于自已的彩虹！

　　凭着这种积极的心态，我们定能够做到认真、细致；也只有做到了认真、细致，才能将我们的所学发挥至极致，才不至于在考试中留有遗憾，我们才能够在期中考试的基础上变得更大、更强。

　　我们期待，

　　期待在考前复习过程中，

　　我们都能充分利用考试前的每一时刻，上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步；

　　期待在考试过程中

　　我们不犯低级的错误，临场不乱，工整作答，最大限度地向卷面要分数！

　　我们同学诚实守信，没有违规，没有舞弊，文明考试，诚信做人

　　我们每一位同都能分秒必争，不浪费时间，不放弃考试！

　　我们的校园氛围庄重、严肃、整洁、和谐、有序

　　同学们，风，从水面掠过，会留下粼粼波纹，阳光，从云中穿过，定留下丝丝温暖。凡事，做了必将会留下相应的辙迹，我们本学期的拼搏，留下的必将是累累硕果。

　　要用科学的方法去迎接挑战

　　播放音乐：英文版黑鸭子

　　（乙）：复习还需要讲究科学，下面我们就带着大家来说一说如何科学的复习。了解一下几种复习的方法。

　　（甲）：1、及时复习。人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以在复习时必须要注意这个规律，及时复习。每天从学校回来都学了一些新东西，自己要先复习当天所学的'内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。如果不及时复习，时间一长就容易忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

　　（乙）：2、分散复习。如果有60分钟的复习内容，那么你是一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学生来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。

　　（甲）：3、交叉复习。当你同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使自己产生厌倦心理。

　　（乙）：4、多种方式复习。长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于我们小学生更是如此。比如复习语文，你可以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，你可以看书、记公式、做练习题（计算题、应用题），而且习题也要注意变化题型。

　　（甲）：5、灵活应变。你在复习时，要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住，你可以跳过这一段，复习下面的内容。如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，那么你就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，你可以采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，你可以从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。

　　（乙）：当然，除了要注意科学的复习方法的同时，也要注意注意科学地安排时间，劳逸结合，认真上好复习课等都很重要。

　　复习迎考金点子

　　（甲）：同学们，再过不到两个星期就要期末考试了，大家是否在为怎样进行有效的复习而苦恼？今天，我就教大家几招，很有用喔。

　　（乙）：做好复习前的准备。我认为最首要的准备是思想上的准备；其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。

　　（甲）：注意复习的方法。你可以找一些跟你要好的同学，朋友一起来复习。朋友在一起的时候不会感到一个人复习时的寂寞，还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候，大家还可以一起玩一下，放松放松，一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。

　　（乙）：要有自信。对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人，只要同学们各方面都准备好了，那就满怀信心的迎接期中检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

　　（甲）：每一次相聚都是那么短暂

　　（乙）：每一次怀想都是那么香甜

　　（甲）：让我们手牵手，肩着肩。

　　（乙）：一起在红领巾广播里快乐遨游！

　　（合）：今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听。老师们，同学们，让我们相约下学期，不见不散！