太阳花儿开电影观后感

太阳花儿开电影观后感1

“今天是个好日子……”今天要去学校四楼展示厅看电影了，嘿嘿，真高兴!走进四楼，刚坐下一个大大的题目出现在了大屏幕上：《太阳花儿开》。大家坐好开始看电影。巍峨毓秀的武陵山下，武陵山小学，传来啷啷的读书声。八岁的小学生柳春燕和芳芳等同学尽量享受着童年天真无邪的快乐读书时光。这时候，学校的大喇叭里用急促的声音喊出：冯春燕同学，家里有急事，请赶快回家!请赶快回家!小春燕拿起书包就往家里赶，回家后，家里一片狼藉，但同时一个消息也降临到了他身上：”春燕，你的父亲……唉!”在无助的孤儿寡母面前，老村长蒋先富站了出来，号召村民有钱出钱，有力出力，帮助柳家。

在父亲的坟墓前，八岁的柳春燕仿佛一夜长大了。冯春燕稚弱的肩膀扛起了家庭的重担，她要替父亲还债，为母亲治病，供自已上学，修破旧的房子…于是，山林中，乡路上，集市里，到处都闪动中春燕背着背篼急切娇小的身影。看到这里，同学们都悄然泪下，好心情都被这小春燕残忍的经历所破灭了。她拾柴禾，养土鸡和兔子，采集野山菌;去集市中卖土鸡蛋，红暑和野山菌，用自已一双稚嫩的小手养活自已，为母亲看病抓药。冯家的困境和春燕奋力自救的行为引起了青松镇吴书记和挂职常务副镇长，北京大学研究生周耀华的注意。周耀华和冯春燕家结成了一对一帮困扶贫的.关系。一年过去了，柳春燕家新的吊脚楼前，在众人万分紧张的心情中，军医慢慢打开了围在母亲莲香眼前的纱布，在一轮红日之下，坐在轮椅上的莲香慢慢睁开了双眼。们当中。阳光洒进土家山寨边的学校，洒在冯春燕身上。冯春燕回到了课堂中那个熟悉的位子，回到了她热爱的徐老师和同学们的身边。

春燕的老师曾经说过太阳花每天都是微笑着面对太阳，面对生活;无论是晴天，还是风风雨雨，它们坦率、坚持、昂然的生命倾注着对太阳无限的忠诚和对自然衷心的热爱。它们带着太阳的热度，带着一种永不言弃的执着，傲然的活着在这个世界，不卑不亢，不折不挠。在成熟的季节，它们就迎来了自己的收获。永远保持的一种向上的姿态，把背影留给黑暗的过去，而将一张笑脸朝向阳光。这不正是小春燕的品质吗?这不就是我们应该学习的品质吗?看，春燕对母亲的爱，怎能不感染我们呢?就让我们像小春燕一样做一朵坚强勇敢的太阳花吧!

太阳花儿开电影观后感2

前几天，我校师生共同观看了电影《太阳花儿开》，使我受到了很大教育。

影片讲述了大山深处，一个8岁女孩冯春燕的故事。一天春燕的爸爸冯庆生到山上去采草药，看到山上有人砍树，就跑过去准备去抓住他们，可是不幸的事发生了，他没有看见眼前的悬崖，不慎跌了下去，就亡故了。家里就只剩下一对孤儿寡母，母亲本来就有病，现在经过这次的打击眼睛又瞎了，在无助的孤儿寡母面前，村支书郭先富站了出来，号召村民帮助冯家。冯春燕为了照护自己的妈妈，自己放弃了学习的机会，用自己稚弱的肩膀扛起家庭的重担，替父亲还债，为母亲治病，像一朵有骨气有志向的太阳花，只身撑起贫困的家。冯家的困境和春燕奋力自救的行为，引起了镇上冯书记和挂职副镇长邹光华的关注。邹光华和春燕家结成了一对一帮困扶贫对象。一年过去了，春燕家新的吊脚楼前，接受医疗队下乡治疗的母亲玉香慢慢睁开了双眼，重见了光明。春燕也回到了课堂中那熟悉的座位。

在看了这部影片后，我觉得春燕对生活充满了渴望，十分的坚强，虽然她失去了父亲，母亲也有病，但是她在自己的努力下撑起了自己的家，代替了爸爸的职责。让我非常的佩服她，看看我们自己现在的生活远远比她的生活好一百倍，我们不用为爸爸妈妈洗衣煮饭，我们可以无忧无虑的去上学，而她缺要背着比她自身的重量还重的背篓，去集市上卖鸡蛋，然后用卖来的钱去药店为母亲买药吃。 春燕的

这种对生活的向往和渴望值得我们去学习，她比我们小这么多都可以帮爸爸撑起这个家，我们为什么不可以呢?我们不用和春燕一样去做她做的那些事，但是我们可以从小事做起，比如说帮爸爸妈妈洗洗碗啊!扫扫地啊??尽量的帮自己的父母减少一些工作量。

我想对故事中的主人公春燕说：“春燕，你是一个非常懂事和孝顺的孩子，在看了你的经历后，我非常的感动，你用你小小的肩膀撑起了整个家，我佩服你，你是我的榜样，我永远都会学习你的精神!”

春燕的经历，带给了我很多启发。在人生的道路上，生活和命运不可能会公平，但我们要想春燕那样，对生活充满渴望的活下去，命运是由自己来创造的，只要遇到困难不退缩，心中充满希望，用坚强的毅力去面对复杂的青春，相信你一定能成功!

太阳花儿开电影观后感3

今天，我们一起去看了电影《太阳花儿开》。这部电影讲述的是一个令人潸然泪下的故事。

故事中的主人公春燕和她的爸爸妈妈原本快乐地生活着，可是有一天，春燕的爸爸上山去给有病的春燕的妈妈采药，恰巧看见有人砍林子，于是他尽了自己的义务——保护了林子，但自己却一不小心踩滑摔倒在山坡下死了。这件事让春燕的妈妈受到很大的打击，春燕的妈妈太悲伤，太痛苦了，致使自己双目失明，而且还得了疯病。于是人们都来资助这个不幸的家庭。可春燕从来没白要别人的钱，尽管年龄很小，她每天都去卖点东西：一是要为妈妈抓药，二是要还钱。在乡亲们的帮助下，经过春燕的细心照顾，春燕的妈妈不仅疯病好了，而且眼睛也重新见到了光明。

看到春燕这么孝顺妈妈，我想到了我自己。有一次我妈妈让我来帮她做一会儿家务，而我却眼睛紧盯电视。妈妈又把刚才的话重复了一遍，而我又假装没听见。妈妈于是生气了，又叫了我一声。那时我却说：“你烦不烦啊?光瞎打扫!”现在，想想春燕是如何精心照顾妈妈的，真有些汗颜啊!

还有一回我妈妈让我出去买东西，因为我当时在玩电脑，就没听清楚。妈妈又重复了一遍，于是我说：“你干嘛不去买啊?”“我现在太忙，没时间。”后来还说：“我就是不买，我现在也很忙。”现在再想想，我当时做的是多么的不对啊!春燕的年龄和我差不多，她知道在最困难的时刻安慰妈妈，耐心地伺候妈妈，孝顺妈妈，我为什么不能对妈妈多些耐心，多些关爱呢?如果现在妈妈再让我做家务活，我应该二话不说，坚决照办，以此表达我对妈妈的关爱。

今后，我一定会为妈妈干些力所能及的事情。虽然我不能为妈妈干什么大事，但是孝心不在大小，不分远近，我一定要像春燕那样孝顺父母，做一个好孩子。

太阳花儿开电影观后感4

今天上午，全校师生一块观看了《太阳花儿开》这部影片。影片讲述了大山深处，一个8岁女孩冯春燕的故事。一天春燕的爸爸冯庆生到山上去采草药，看到山上有人砍树，就跑过去准备去抓住他们，可是不幸的事发生了，他没有看见眼前的悬崖，不慎跌了下去，就亡故了。家里就只剩下一对孤儿寡母，母亲本来就有病，现在经过这次的打击眼睛又瞎了，在无助的孤儿寡母面前，村支书郭先富站了出来，号召村民帮助冯家。

冯春燕为了照护自己的妈妈，自己放弃了学习的机会，用自己稚弱的肩膀扛起家庭的重担，替父亲还债，为母亲治病，像一朵有骨气有志向的太阳花，只身撑起贫困的家。冯家的困境和春燕奋力自救的行为，引起了镇上冯书记和挂职副镇长邹光华的关注。邹光华和春燕家结成了一对一帮困扶贫对象。一年过去了，春燕家新的吊脚楼前，接受医疗队下乡治疗的母亲玉香慢慢睁开了双眼，重见了光明。春燕也回到了课堂中那熟悉的座位。

影片中的春燕，无疑是一个坚强、有责任心的好孩子。她对生活充满了渴望，十分的坚强，虽然她失去了父亲，母亲也有病，但是她在自己的努力下撑起了自己的家，代替了爸爸的职责。再看看我们的孩子，他们现在的生活远远比春燕的生活好一百倍，他们不用为爸爸妈妈洗衣煮饭，可以无忧无虑的去上学，而他们的表现和春燕比如何呢?他们是不是会非常的感恩呢?恰恰相反。

在看着春燕照顾妈妈的画面时，我的脑海里出现了另一幅画面：一个男孩正坐在地上大喊着：“我要踹死他!”这个场景就出现在三天前我们楼下。画面中的男孩是我们三楼的邻居，今年9岁。是什么事情会让他有这么大的反应，说起事情的起因，简直让人难以置信。三天前的下午，邻家的男孩在草坪里逮了一只蚂蚱，拿着它吓唬一个由妈妈看着的在楼下玩的两岁小男孩。小男孩不小心踩死了蚂蚱。邻家的男孩觉着失去了自己的心爱之物，就要打小男孩，小男孩的妈妈拦着没让他打，邻家的男孩就在那大喊大叫。邻家男孩的奶奶听到喊叫声下楼来，男孩就更加不得了，疯狂得够着去打小男孩，小男孩的妈妈不得已抱着孩子回家了，邻家的男孩这就要跟着去，因为奶奶拦着，他就威胁自己的奶奶，说他要撞墙，并咬牙切齿地说：“我找到他要踹死他，我要揍死他!”

当听到这样的言语，看到邻家的男孩近乎疯狂的行为时，我感到震惊，我想所有听到这件事的人也都会感到震惊。就因为这样一点小事，邻家男孩就不依不饶的大闹。如果不是亲眼见到，只见到邻家男孩大喊大叫的人或许会认为他受了很大的委屈。人们不禁会问，他怎么会这样?我是看着邻家男孩长大的。据我观察，是家长的溺爱造成了现在的结果。听我讲完事情的结尾，大家就会明白。事后据邻家男孩的奶奶讲：男孩一直哭闹，直到他爷爷给他整了个理，说是那个小男孩不对，是小男孩的妈妈不对，他又大哭了一场，才算平静下来。

不客气的讲，邻家男孩之所以会这样，完全是他爷爷奶奶无原则的溺爱造成的。孩子小时，别的小孩玩着玩具，只要邻家男孩想玩，他的奶奶就会说：“先让我们玩玩。”;邻家男孩找事打了比他大的孩子，“你大你让着他。”他奶奶就会这样说，却不批评自己的孙子。邻家男孩逐渐地长大，再打别的孩子，人家就会给他奶奶告状，他奶奶不管;挨打的孩子气不过就会反过来打邻家男孩，这时邻家男孩的奶奶就会挺身而出，教训打她孙子的孩子。逐渐地邻家男孩就形成了爱找事、霸道、任性的性格。

看到邻家男孩的行为，我在担心，将来这个孩子会怎样?我在自问：现在的孩子需要怎样的教育?看完影片，我在想假如冯春燕不是遭遇这样的家庭变故，她会不会这样的坚强，会不会有这样的韧性。像冯春燕这样的孩子，我们没少听说。比如武文梅、洪战辉、张列夫等，他们无不是小小年纪就遭遇了家庭的重大变故，他们毅然用自己稚嫩的双肩挑起家庭的重担。是什么使他们如此的坚强?从他们的经历来看，是环境。家庭的变故，逼着“冯春燕”们坚强、勇敢。

现在的孩子，家长都是给他们最好的，买好吃的，穿好看的，用好用的。就怕他们吃苦受罪，可是在生命的旅程中，没有一帆风顺。做家长的想过没有，当孩子遭遇困境时，他们能否勇敢地面对。就在前不久，我们从新闻中得知：抚州高三学生雷某不满班主任管理将其杀害，我们还不时会听到，学生因为老师说了几句就喝了农药，因为学习的压力就自杀。

这样的事例太多了。而冯春燕的经历，带给了我们很多启发。在人生的道路上，生活和命运不可能会公平，我们如何让孩子像冯春燕那样，即使遭遇困境也依然对生活充满渴望的活下去。我认为在挫折中磨练孩子抗击打的能力是十分必要的。有的'家长会问没有挫折怎么办?那就要制造一些“挫折”，比如告诉孩子家里遭遇经济困境，家长遭遇人际关系的困境等，让孩子参与进来，和家长共同面对，共同想办法。这样让孩子经历挫折，锻炼直面困境的能力。

命运是由自己来创造的，只要孩子具有了遇到困难不退缩的勇气，无论何时心中都充满希望，用坚强的毅力去面对复杂的社会，相信他们一定会活的精彩!

太阳花儿开电影观后感5

《太阳花儿开》以倪东艳为原型，讲述一个悲情而温暖，感人而励志的故事。

现实生活中的倪东艳家住重庆的一个偏远山区，她7岁时，父亲突发脑溢血去世，扔下了她和一个患有智障和残疾的母亲，从此倪东艳开始独自撑起这样一个家：她一边要上学，一边要照顾妈妈和自己全部的生活，因为担心妈妈没有人照顾，她拒绝了好心人的收养，在得到不少的捐款后，她又写信说大家不要再捐钱了，已经够了。

由这样的一个善良的人想到当今社会上的种种陋习，加以抨击。