红气球观后感作文7篇

刘莉莉老师

红气球观后感作文1

我们在电影课上看了一部名叫《红气球》的电影。这个红气球比小男孩的头大好几倍。它圆溜溜的,火红火红的,像一个大苹果;又像一个巨无霸大樱桃;还像一个红艳艳的小太阳。

我觉得小男孩身手敏捷。小男孩上学的路上遇到了红气球。他爬上了路灯,伸出手解开了红气球的绳子,把红气球拽向了自己。接着,他叼着红气球,扶着路灯往下滑。

我觉得小男孩非常聪明。上学时,他抓不到红气球,于是假装生气走了。红气球马上飞到他面前来了。他突然伸出手来抓住了红气球。没过多久,红气球又飞了。这时,小男孩快速跑到一个墙角,红气球又马上跟了上去。红气球一到墙角,就被藏在旁边的小男孩一下子抓到了。

我觉得小男孩很可爱。他要到店里买面包。他对红气球一本正经地说:“你要乖乖地在这里等我。”说完,便放开了红气球的绳子,进店里买面包了。没想到,一群熊孩子来了。他们抓走了红气球,跑走了。小男孩买完面包,出来一看,发现红气球不见了,非常的慌张。此时,他心里想:这个红气球飞到哪里去了,真让我着急!

当我看到红气球被熊孩子用石头砸到,掉到了地上,此时,我很伤心又很生气,心想:这些人太过分了。红气球不会要永远离开小男孩了吧?幸好结局是完美的。

如果我也有一个像红气球这样形影不离的朋友,我会很开心很开心的!

红气球观后感作文2

有部电影叫《红气球》,非常感人。这个故事发生在19世纪40~50年代,主要讲的是小男孩和红气球的故事。

影片中,有一天,小男孩去上学,走着走着,发现路灯上挂着一个红气球。小男孩想把红气球拿下来,于是就用手抱住灯杆,用脚勾住灯杆,慢慢地向上蹬,爬到了旁边的阳台上。他站在阳台上,踮起双脚,想去拿红气球。啊,终于拿到红气球啦!小男孩又小心翼翼地往下爬,往下爬时,还用牙咬住气球的绳子呢!红气球看小男孩这么喜爱它,就和小男孩成为了形影不离的`伙伴。

有一次,小男孩去买面包,叫红气球在门外等,红气球“答应”了。没想到,红气球被一群熊孩子抓住了,还拿走了。等小男孩出来时,发现红气球不见了,便赶紧去找。但小男孩找到红气球时,红气球已经“奄奄一息”了,小男孩非常伤心。这时,有一大群的气球飘向小男孩,这下可把小男孩给乐坏了。

我多么希望,我也有形影不离的伙伴啊!

红气球观后感作文3

从前,有个红气球,它与众不同。它红得鲜艳,圆得像皮球,大的像太阳,它的“尾巴”还特别短。

它像一个守护神,保护着小男孩;像一个朋友,陪伴着小男孩;像一个跟班,成天跟着小男孩。它还是一个精灵。它呀,还是小男孩从电线杆上捡来的。

它,要和校长PK。为什么呢?校长把它心爱的主人给关进了小黑屋。校长看见了红气球,想伸手抓,可哪能抓住轻盈的红气球呢?红气球似乎说:“抓不到我吧,我就是那么牛。”校长走了,是时候展现真正的技术了。红气球用出了第一大法:撞头功。它突然飞到校长后面,用头狠狠撞校长。校长怒火中烧,说:“你不但让我颜面扫地,还上头了!看我不抓住你!”校长还在走,红气球用出了第二大法:跟踪大法。它跟着校长,校长走到哪,它就跟到哪。校长遇见了自己的同事,和他聊了一会,红气球一直在校长旁边转。万般无奈下,校长只好把小男孩放了。红气球想:想跟我斗,没门!

红气球,如果我有你这个“守护神”朋友,我就幸福到极致了。

红气球观后感作文4

这是一个有灵性的红气球,一个像被施了魔法的红气球,一个能听懂人话的红气球。

故事发生在19世纪,讲的是小男孩和红气球的感人故事。

法国战争结束后,整个城市一片荒凉。小男孩在路上遇见了一个红气球。他爬上细细的杆子伸手把红气球拉了过来,带回家里。可他的奶奶却不同意,将红气球扔出窗外。红气球并没有飞走,而是在窗口停留。奶奶走后,小男孩打开窗户,向他的朋友——红气球喊:“回来!”红气球主动飞到了他的面前。小男孩和红气球成了形影不离的朋友。看到这里,我不由得想起了我最心爱的玩具——毛绒熊。我也经常牵着它,抱着它……跟它一起睡觉。

更让我感动的是小男孩的善良。为了不让“朋友”飞走,他不怕脏,把绳子叼在嘴里;为了不让“朋友”淋雨爆炸,他顾不上自己淋湿,特地问路人借伞。小男孩为红气球着想的画面,真让我感动。

红气球最后被坏孩子砸破了。这时,所有的气球都飞来了,带着男孩慢慢飞上天空……

这部影片太感人了!

红气球观后感作文5

在我看来电影《红气球》是一个关于孤独的成人童话。全片很少有对白,电影讲述法国小男孩巴斯蒂安,无意中捡到一只红气球,红气球仿佛是小男孩饲养的宠物,时时刻刻跟在他的身后,让他每天单调的校园生活变得绚丽多彩。然而,红气球却被一群嫉妒巴斯蒂安的捣蛋鬼们抢走了,巴斯蒂安竭尽全力也无法阻止气球破裂漏气的事实。正当他呆呆地望着干瘪的气球不知所措时,整个巴黎的所有五颜六色的气球纷纷飞向满怀惆怅的巴斯蒂安。他重新露出了灿烂的笑容,紧紧地抓着这么多气球,任凭它们把自己带到空中,自由地在巴黎广阔的天空中翱翔。

小男孩的孤独让他有了一次奇遇,而因为孤独红气球被其他小孩破坏,最后却奇迹般的整个巴黎的红气球都飞向他。这样的结尾似乎太过完美,完美到不敢相信。但不妨将这样的安排理解为一种期许。生而为人,大家都有孤独的时候,或许是自认为孤独,或许是被别人孤立。作为平凡人,我们很少人能做到真正享受孤独,所以唯一能做到的只有身处孤独而对不孤独存有期许。

但又仔细想想,抱有期许就能改变现状吗?就算小男孩作为幸运儿获得了一次奇遇,往后他就不会再被孤立了吗?只要孤立他的人仍然存在,只要人的本性依然这样残忍,只要世界依然容忍不了异类,那么小男孩依然会被孤立,依然又会回到孤独的行列中来。不管童话多么圆满,最后现实一定会划下血淋淋的伤口。

红气球观后感作文6

穿红棉袄,穿红皮鞋,带红花,一定要买最大的那个红气球。

片子开始没多久,就开始担心那个红气球什么时候会爆掉。

儿时每次得到一个红气球就开始同样的焦虑,最严重一次,由于在路上一直仰头盯着气球,牵错了大人的'衣摆,走失了。

那时一直觉得每个红气球都有个小小的灵魂,它们也会高兴或生气,会跑掉,会死掉。也跟它们说过好多话,唱歌给它们听,讲故事哄它们睡觉......

老版本配的音乐现在听来夸张了点,也许最适合随风陪气球漫游的音乐,还是似有还无的钢琴吧。

最近不经意的看了多部比诺什的片子,伊近来颇多产,且多是编织平凡人物的各色片段,淡淡的从容,如洗了三道的普洱茶,微微的尘香,醇畅温润。

红气球观后感作文7

今天老师给我们看了一部电影,叫《红气球》。里面的小男孩非常善良。

一天,小男孩在放学的路上,看见一盏路灯上面有一个红气球。小男孩非常想得到那个红气球。于是,他先放下背包,然后爬上那一盏又高又滑的路灯顶端,再用手抓住气球的线,接着把线在手上绕了几圈,最后,小男孩咬住气球的线,滑下去了。小男孩心想:我终于不孤单了,有它陪我玩了。红气球也非常高兴,兴奋地对小男孩说:“主人,快把我带回家吧,我都在这里等了三四天,终于有人把我带回家了。”你们想知道,我如果就是那个小男孩的话,我会做什么呢?我也会像那个善良的小男孩一样,爬上路灯,把气球线咬住,从那个路灯上滑下来,拿着气球高高兴兴地回家。

小男孩和红气球一起玩的时候,非常有趣!红气球非常顽皮,小男孩想抓住气球,可是红气球偏偏不让小男孩抓住它。小男孩假装生气,转身就走了。可在这时,红气球却飞到小男孩面前。这回,小男孩一把抓住它了。我敢说世界上没有比红气球更顽皮的气球了。

我要给《红气球》这部电影打个五星好评,因为小男孩太善良了。虽然,他一心想保护红气球,可最终红气球还是破了。