朗诵比赛观后感600字初中

秦风学老师

这里给大家分享一些关于朗诵比赛观后感600字5篇,希望对你有所帮助。

朗诵比赛观后感600字一

朗诵比赛现有在班级里举行,推选出朗诵好的同学,在进行“年级大拼战”。可以说,在这之前,我早已做好了充分的准备,正等着表演自己的“拿手好戏”,一展风采呢!

星期五下午,朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台,我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊,终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时,我感觉的心似乎不属于我,好像已经逃离了我的身体,挣脱了我的“魔爪”。我想:会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……

带着“怦怦”直跳而不平静的心,我走上了讲台,与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。

“……”咦,严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们,我实在等不下去了,大不了我先说吧,“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因,原来那颗脱离了我的身体的心,一下子又突然的回到了我的身体中,不知不觉的,我又恢复了平静。

最后我们得了89分,进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说,朗诵比赛是我盼了很久的比赛,因为里面有对手,有竞争,可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!

我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!

朗诵比赛观后感600字二

一想到祖国的母亲——长江、黄河,就会想到那激情澎湃的波涛声。……还会想到:与波涛声连在一起的、慷慨激昂的朗读声。看——黄河的波涛多么汹涌;看——长江的怀抱向我们敞开。同学们围绕“母亲河”开展的朗诵会,那动听的声音,竟把长江黄河都请来!

第一组激情登场!颜色统一的文件夹,笔挺笔挺的腰板,一样庄严的神色,怎么看他们四个都像是“四胞胎”。接着,为我们带来了一首激情荡漾的诗朗诵:《怒吼吧!黄河》!张家浩用那严肃的声音,打响了他们朗读的第一炮:“扬子江在怒吼……”平时文文静静的覃姐,这时也发起威来,不管表情、动作、神态都像被激怒了一样,融入个整首诗中。平时像“假女生”的王哥,此时竟变成了“老虎”,我们还真有点不敢惹他。王小包子也不甘落后,板起脸,一副庄重的神情朗读起来,别有一番韵味。这“四老虎”队还真强呢!

第二组分工异常明确,每个人的声音都听得很清楚,可背景配乐把长江显得像一条小溪……

看,铿锵有力的动作;听,绘声绘色的朗读,就连平时淘气得无话可说的胖胖,这时也严肃起来,为这级赢得了开门红。接着,眼镜哥还为自己近乎完美的朗读配上了动作。特别的“V”字队型,让我们忘不了他们。这就是不能令人忘怀的第七组!外星人组登场了!嗯……选的题材很好,为我们带来了一首令人敬畏的《黄河颂》!还添加了一些回音,很有创意。朗读得也很不错!!!

一首很有感情、有顺序的一首名诗《将进酒》连同一条长江,连绵不绝地奔出12组各人的口中,围绕在教室的周围。

终于,轮到我们级比赛了!我们组人多势气大,也选了一首很有势气的文章——《三峡之秋》。声音刚强坚硬的男生来读那些很激烈的句子;声音优美动听的女生来读那些很细致、安静的句子。总之,还是取得了不错效果!

最后一组,我们班的最佳演员奖就诞生在他们组里,虽然是演员,朗读也是不可否认的好。他们组朗读的《长江之歌》,合适的配乐为他们组增添了不少色彩。

这次关于“母亲河”的朗诵会,可真是饱眼福、饱耳福、饱口福、饱心服(此处省略1万字)……简言之,就是让我们举办了一次成功的朗诵会!

朗诵比赛观后感600字三

我们学校的读书节终于开幕了,这呢!要从几个星期前开始讲。这一天语文老师来到我身旁,亲切地对我说:“你的朗诵水平不错啊!过几天学校有个朗诵比赛,你有没有信心跟其他同学PK一下呢?”这让我又惊又喜,又有点忐忑不安。

现在朗诵比赛如期而至了,各个班的选手们来到3楼的会议室集合。我来到现场,找一个位置坐下,当望向四周时,发现来比赛的各个都是重量级的选手啊!顿时我坐卧不安。

选手一个又一个入场了,我心里的石头也越来越沉了,感觉自己的负担也越来越重了。我身体在瑟瑟发抖,手心也不停冒汗。

老师说:“我先点名,看有没有没来的。”选手全部都到齐了。第一个被叫到的居然是我,我有点不知所措,观众们都不约而同地从四面八方投来异样的目光,一时没缓过神来,原来我是第一个人,我迈着颤抖的脚步走向前。

随着伴奏音乐声的响起,我的心渐渐平静下来,我仿佛听到了一个世外桃源,我在朗诵着。花儿不停的对着我绽放,我就像一只小雀叽,声音清脆,尽情地叫着,叫着!我停止了欢叫。接着台下响起了热烈的掌声,冰冷的空气中又多了一些大家的热情,我走下台后,别人的朗诵开始了。

我得意地想:这次我应该表现的很好了吧!可当我看到了别人的朗诵后,我心里不禁涌出一句话:"山外青山楼外楼英雄好汉争上游,争到上游别骄傲,还有英雄在前头。"

比完赛后老师说三天后会评出结果,听到这句话后,我心里就像15个吊桶打水,七上八下,生怕比不过别人而没有获奖。

三天后我惊喜万分,我竟然得了二等奖,兴奋到自己好像是火箭,马上就可以冲出天际,虽然没有获得一等奖,但参加了这次朗诵比赛,让我有了视觉和听觉上的享受。

朗诵比赛观后感600字四

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”每当我读起唐代著名诗人杜牧写的《清明》时,心里就会涌起一股莫名的思绪,就会想起这个极富中国传统色彩的节日。

在这万物复苏的季节,我们的学校以“清明”为主题,举办了一场生动的朗读比赛,让清明以春回踏青的悠扬,以思念感怀的委婉向我们走来,让同学们都深深感受到了这个节日厚重的文化渊源。

两、三周之前,邵老师就已经布置了清明节朗诵材料——《清明的雨》,背诵了下来,为了让朗读更生动和熟练,我们每天都在家里认真地朗读和背诵,星期一的时候,老师选出四名男同学和四名女同学领读,他们负责背诵“全班合”和他们该读的部分。

这周二,学校把朗读的台子搬到了升旗台。下午,我们五年级进行了比赛,我们身着整齐的校服,鲜艳的红领巾在阳光下闪耀着夺目的光芒。当我们班开始朗诵的时候,我感觉到同学们宏亮的声音在校园上空回荡,仿佛寄托着大家对先人的思念,对往事的追忆,随着朗诵的结束,台下响起了热烈的掌声,因为五年级七个班级中,只有我们班是唯一不用照着稿件读的,我们得到了校长的表扬!还特地安排我们班代表全校去参加文化宫烈士碑清明节的扫墓活动。

经过这次比赛,让我知道237班的同学做事十分认真、班集体团结才会创作出无限的可能。这是我成长至今一个最有意义的清明节!我想,今后的每一个清明节,我都会缅怀祖先生前的祝福吧,记住那些舍生取义的民族精魂!

朗诵比赛观后感600字五

在这一周的星期五里,在下午的第三节课进行朗诵比赛。要求是:选择一首宋词进行朗诵,朗诵时要大声,让老师听到,做到尽善尽美。

首先全班第一个上场的是卢睿健,在朗诵的过程中,我发现卢睿健并不是非常随便读完就下台了,而是带了一些感情进去读。朗诵完后,老师就点评:卢睿健读的挺好的,还为我们起了个好头,第一个通常都挺紧张的,所以接下来的同学放松一下,不要着急。

在这次比赛中,大部分的人都表现得挺好,但还是有一部分的人表现不好。比如:岑永涛、俞晓琳和黎浩存。

那我就先说岑永涛吧。老师本来叫岑永涛上去朗诵,可他却说:“我不上,我不想上啊。”这样的行为真让人讨厌,他只要自信一点,然后把它朗诵完就行了吗!他这样做不仅浪费时间,还让人觉得很可恶!

不提这些那么坏的坏蛋了!那我就讲讲俞晓琳的表现吧:在第一次上台时,不知道俞晓琳是不是吃了兴奋剂,不停地傻笑,每当读一个字就笑一次,把它读完后,老师决定要她等一下再补考。

黎浩存虽然他并没有一些怪异行为,可就是过度的紧张,一上台后,本来念的好好的,可后来他就想着立即完成。就快速的读剩下的一部分,唉!不用说就知道他肯定是不及格。

比赛终于结束了,在我们全班的成绩里,最高分是98分。而最低分则是岑永涛,0分。而我嘛!不算很好也不算太差,是93分,看来以后要加强练习才行!