奇迹男孩初中观后感

奇迹男孩初中观后感1

坚持下去，也许就能创造奇迹。

《奇迹男孩》讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中和妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，也给他的校园生活带来了不少难题。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。

在观影之前，一行人都认为，《奇迹男孩》应该是一部紧张刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。尽管如此，这部电影却用这一个个平凡的故事，构建了一个不平凡的奇迹。这是多么难以想象，一个年仅10岁的孩子，因为面部畸形而被同学嘲笑、讽刺，甚至受到了无限的排挤和背叛，那些充满恶意的眼神，一个孩子怎么能承受?

可奥吉不一样，他坚持了。他有最美好的家庭，又收获了朋友，赢得了学院最高荣誉的徽章。当他站在台上领取徽章，望着台下为他欢呼的人们，我不禁为他曾经的经历作了对比。那些充满恶意的眼神，就在时间的推移下慢慢变化，直到充满了鼓励、赞许。小小的奥吉，创造了一个奇迹。用他的善良、朴实、正义。

每个孩子都是天使，无故他的面容如何，坚持下去，也许能创造奇迹。

奇迹男孩初中观后感2

今天，我看了一部电影，名字叫做《奇迹男孩》，这部电影给我了很深的感悟。

一天，主人公奥吉出生了，因为他的面部畸形，做了27次手术，终于使有些器官功能有所恢复，但是奥吉看上去还是比较丑陋。

奥吉第一次去上学，被同学们嘲笑，因为他的长相奇特、丑陋，因此也没有同学和他做朋友。吃饭一个人，玩耍也是一个人，奥吉觉得很孤独，便暗自下定决心要改变自己。后来，他认识的第一个朋友叫杰克，他们一起吃饭、学习、玩耍……，奥吉以为自己已经脱离了孤独，结果万圣节那天，奥吉却被杰克形容成一个大怪物，奥吉很生气，头也不回的走了，他们的友谊就此终断了。不久之后奥吉又交了一位新朋友，名字叫玛莎，他们一起去雪山玩。

后来，全班组织春游，奥吉逐渐和杰克又重归于好成为了真正的好朋友。有一次，他们遇到了几位七年级的哥哥攻打他们，看着马上就要“战败”了，突然几个同班同学的出现，他们团结起来成功的把那些大哥哥打跑了。

从这件事中，大家才懂得团结力量大，同时，也看到奥吉的内心很善良，对待同学很真诚、很友好，他有一颗美丽的内心。

最后，奥吉毕业了，还获得了一个奖牌。

奥吉的一生虽然从一开始是不幸的，但是他不断用自己的友善去帮助和了解别人与世界，让我也学会了：要用善良和纯洁的心对待每一个人和每一件事，不能“以貌取人”，这样才能融入世界，世界才会更美好。

奇迹男孩初中观后感3

今天，我看了一部让我感受颇深的电影——《奇迹男孩》。影片主人公叫奥吉，命运对他开了一个残酷的玩笑，但爱让生命化为不可思议的奇迹。他坚强善良的心深深地打动了我。

《奇迹男孩》主要讲的是小男孩奥吉天生脸部畸形，在经历了27次手术以后，他的面貌依旧惨不忍睹，因此奥吉一直只能在家里跟妈妈学习，直到小学五年级才进入学校。刚开始，几乎所有同学都排斥奥吉，不愿和他做朋友，但在奥吉父母和姐姐的支持和关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪明，影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”——获得了校长颁发的奖章。

看完这部电影，我的心久久不能平静。奥吉可以从一个天生脸部畸形，医生判断可能治不过三个月的婴儿，到一个获得年度好学生奖章，全场师生起立鼓掌的“奇迹男孩”，看似传奇但并非遥不可及，他能做到我也能。还记得小时候的我说话迟，上幼儿园了还不会说顺溜话，想要什么常会拿手指对着妈妈比划，那时候幼儿园的小朋友都嘲笑我，甚至不和我一起玩。但妈妈并没有气馁，每天训练我，每事教导我——有趣的故事她常讲给我听，优美的风景她常带我去看。慢慢地我可以说得利索一些了，妈妈于是就更加耐心地陪我一起看绘本，一个字一个字地指着汉字陪我一起读，让我从一个不那么会说话的“小哑巴”变成了说话含糊不清的“大舌头”，又变成了现在这个能说会道、见多识广的“小灵通”。这不就是现实版的“奇迹男孩”吗?

奥吉因为心中有爱，并且有爱他的家人做他的坚强后盾，他才能更加的自信，适应周围的生活。所以拥有一颗善良的心，对世界充满爱，才能够生活得更幸福。我们每个人都有爱自己的爸爸妈妈，在生活中不管遇到什么挫折，只要你肯努力，做一个坚强的阳光少年，那么相信我们每个孩子都会拥有自己的小“奇迹”。

奇迹男孩初中观后感4

温情满满、触动人心的家庭剧情片《奇迹男孩》可谓是无可挑剔，唯独在片名翻译上显得有些捉襟见肘。英文名Wonder一词极为简练却又含义隽永，意味深长。小男主角的乐观与顽强固然是一种奇迹，但是奇迹的深刻内涵却绝不仅仅止步于此：生命、际遇、人性、亲情、友情……心之所感皆为奇迹。

电影讲述的是一个天生脸部畸形的十岁小男孩奥吉与外界相接触、相对抗、相融合的温情故事。这种关于友谊、尊重与爱的题材向来经典而广泛，但是也因此容易造成新鲜感的匮乏。不过对于《奇迹男孩》而言，这一点大可不必担心：即使你在观看电影之前就已经知晓了整个故事的来龙去脉，那些暖心动人的情景与台词还是会猝不及防地击中你内心最柔软的部分。在爱的体系中，永远不该存在次等的概念。

关于面部畸形者的影视作品其实已经不是第一次出现，比如1980年的大卫·林奇导演的《象人》，就通过一个脸部酷似大象的面部畸形患者的悲惨遭遇揭露了人性的阴暗一面。在当时扭曲阴暗的社会里，活着对于象人来说仿佛是一种诅咒，他在火车站的角落高声疾呼着：我不是动物，我是个人啊!可就是没有办法得到公平的对待。普通人唾手可得的尊严，竟成了他一生追逐的奢侈，成为虚空的捕风。

相比之下，《奇迹男孩》的影片基调显然是相当活泼明快的，无论是在配乐还是在场景上都时时呈现出一种踊跃的色调。然而这种残酷与不公平终究还是不可避免。奥吉从小一直在家中和妈妈自学，在小学五年级时，才真正意义上第一次踏出家门，进入一所父母为他精心挑选的小学上学，这对于奥吉而言，俨然一个再社会化的艰难过程：他必须摒弃掉在此之前在那个相对封闭的环境中形成的人格与习惯，学习如何融入集体环境之中。这对于平常孩子而言尚且困难，对于始终“受人瞩目”的小奥吉来说，实在是叹为观止的难。

潮水一般连绵不断的不适感，从四面八方向小奥吉涌来：同学看他，嘲笑他，有意无意地排斥他。这是每一天都要重复上演的相同梦魇。这是其他孩子与生俱来的恶吗?或许不是，但或许也是。孩子的表达方式直来直往，纯粹清白，但是也会像一柄锋利的匕首一样伤人。

其他的小朋友肆无忌惮地嘲笑奥吉，其实是出于一个显而易见的原因：他不一样，并且这种差异是无法忽略的，因此对他们而言也是难以忍受的。这种划清界限的力量是如此强大又如此普遍，奥吉像一个在操场上逆着人群奔跑的孩子，受到没有来由的指摘——即使他并没有对任何人造成消极干扰。不能够对不同报以相同的尊重，这是隐藏在人性深处的不自知的恶。

《奇迹男孩》中的小奥吉是幸运的，他有一对相当富有智慧与慈悲的父母，有完全接纳的的交心小伙伴，有一往无前的温柔与坚强引领他前行，但是这样的早熟与坚强却总是带着一点儿心酸。但愿每一个不一样的小孩都能够被温柔以待，能始终被无次等的爱拥抱关怀，而不是被迫在世间摸爬滚打一场之后，早早就习得了与年龄不相衬的懂事与坚强。

有的人生来就与众不同，温情的让人想哭。

奇迹男孩初中观后感5

这个电影讲述了一个面部缺陷的小男孩——奥吉。母亲从小就在家教导他，五年级时他终于有机会进入普通学校学习。刚进入学校的奥吉，因为自己的长相受到同学们的嘲笑和欺负，但是在家长和好朋友的帮助下，他终于找到了自信，并且用自己的行动改变了其他人的看法。

孔子曾经说：不以言取人，不以貌取人。在孔子的弟子中，其中有一个名叫宰我的，能说会道，妙语连珠，孔子很喜欢他。另一个弟子，名叫子羽，子羽的体态和样貌十分丑陋，可他很想要侍奉孔子，孔子认为他品格低下，不会成才。但时间一久，便真相大白了。宰我十分懒惰，白天不听讲，躺在床上睡大觉，而子羽，却致力于修身实践，处事光明正大，不走邪路。

像这样的例子，在当今生活中也是数不胜数。

在我带着妹妹出去玩的那一次，我们在路边看到了一个正在乞讨的老爷爷，这位老爷爷的头发已经有些发白，饱经沧桑的脸上布满了皱纹，看起来瘦骨嶙峋，虚弱不堪。他在向路人请求给点水喝，但人们连看都不看他一眼。

一个开着豪车的人路过这里，他用充满嫌弃的眼神看了那老人一眼，将自己快要喝完的矿泉水瓶子随手扔给了他。不远处，有一个小女孩也在乞讨，她看到这一幕后，连忙走了过来，一把夺过老人手中仅剩不多水的瓶子，用自己刚刚乞讨来的钱，给老人买了一瓶新的矿泉水。老人那张满是皱纹的脸上，立刻露出了甜蜜的微笑。那位乞丐女孩虽然地位不如他，长相不如他，但却有着一颗，他此生都比不上的善良之心。外表美不是真正的美，内心美才是真正的美。

善良一点，用心去看每一个人!

奇迹男孩初中观后感6

小男主奥吉走到学校门口，因为面部畸形害怕被同学嘲笑，姐姐走到他身边轻轻在耳边告诉他：“他们要看就让他们看吧，你无法融入他们，因为你天生就脱颖而出。”特别喜欢电影《奇迹男孩》流露出来的看待这个世界的态度，没有过多矫情，而是让主人公勇于面对现实，并且与其抗争。我喜欢整部剧情的结构，并非单纯的从主人公的角度去阐述故事，而是从他身边的亲人、朋友、同学分别去表达各自的观点。

小男孩先天残疾，经历了27次的整容手术后才成为他自己口中所说的“这就是我整形过的样子，我可是拼了命才让自己这么帅”。求一个十岁孩子的心理阴影面积……他带着彷徨走进校园的大门，承受着同学们异样的眼光，在老师的鼓励下他勇于展现自我，博得了同学们的尊重。在物理学科表现出他独特的天赋，也因此而收获了第一个朋友——杰克。他让我坚信“上帝关上一扇的门的同时也一定会为你打开一扇窗”，虽然奥吉长相有残缺，但是他有积极面对生活的阳光心态，他聪明、善良、真诚、单纯。

奥吉走入校园的第一个朋友——杰克一个聪明的孩子，家境不太好，但是学习不错，是拿奖学金的学生。假期里学校安排他和另外两个孩子接待新入学的奥吉。因为奥吉的一个小小善举让他很感动，而后成为了朋友。但是“畏惧”朱立安的背景，在万圣节那天带着面具说了让奥吉很伤心的话，自此两人的友情暂告一段落。失去了朋友的奥吉一度陷入了恐慌和抗拒。因为他的出生而影响了父母关注和疼爱的姐姐开始对他有了些反感和厌恶，但是善良的姐姐最终还是心疼弟弟的……

整部电影围绕，亲情、友情展开，在每个人平淡的陈述过程中体现出人性的真实，爱、善是这部电影的主题。小主人公在爱的氛围中健康成长，敢于面对生活。姐姐、杰克、米兰达……各自都有自己的不容易，“善良一点，因为每个人都在与人生苦战。”

奇迹男孩初中观后感7

首先影片的摄影印象挺深。应该是好莱坞的特有摄影方法：几乎没有静镜头，画面永远在运动之中。很有视觉冲击感，影像在记忆中停留比较久。画面色彩明亮，阳光，精美。每个画面都是摄影作品，每一帧都可以拿来做桌面。另外我也很佩服编剧和导演，他们挑战电影最不擅长的心理变化。主人公的很深层次的心理活动都是通过面部表情，音乐和动作展现，难度挺大的。

故事说的是夏洛成长的故事，分三段描写：童年，少年和成年。从小被称为little的夏洛是同学欺凌的对象。他生性温和，且比较弱小。同学们拿他开心，侮辱地叫他faggot。他的母亲是个瘾君子，夏洛从小没得到什么关心和母爱。一个偶然的机会，他遇到了以贩毒为生的街头一霸。当他目睹夏洛被追打后，顿生怜悯之心，把他接到家里，并时时照顾他。但是夏洛的母亲正是从他这里买毒品，所以毒贩子内心也很痛苦，他到底是在帮这个孩子还是在害他呢?夏洛的少年时期并不比童年好多少。还是常常受欺凌，他也总是忍受着。只有一次他好象变了一个人，他为了给他的伙伴出气，拿起凳子把那个学校里的小霸王打倒在地。他的第一次性启蒙也是他的伙伴给的。岁月如梭，夏洛长大成人后，也象当年帮助他的那个人一样成了毒贩。现金，豪车，金牙，风风光光。但是这些掩盖不了一个渴望爱而得不到爱的'男孩之心。夏洛的母亲留下了悔恨的眼泪，然而时光不能倒流，夏洛的成长之路注定了要经历很多痛苦。并且作为同性恋，他不得不独自去承受周围对他的。他用肌肉和金钱隐藏着真正的自己。再次见到青梅竹马时，他才真正地说出了他的渴望，让人一窥他的柔软内心。

另外，电影挺真实地反映了上世纪末本世纪初美国黑人社区的状况。很多黑人孩子生长的环境随处可见吸毒贩毒。这些孩子长大后受影响非常容易进入这一行。