大学生寒假十课观后感700字1
“努力奋斗才能梦想成真”“大家撸起袖子加油干”……奋斗、实干,是新年贺词的主旋律,也是当代中国的主色调。
人间万事出艰辛,“奋斗”二字,写在了向着“第一个百年目标”的奋力冲刺里,写在了协调推进“四个全面”战略布局的如虹气势中。
“一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。”变化的是主题与使命,不变的是奋斗的精神、实干的气概。民族复兴之路上,一代代人前赴后继,涉险滩、越激流,每一段都有不同的风景,也都面临不同的挑战。当此之时,世界经济持续低迷,“黑天鹅”不时冒头,全球结构性改革方兴未艾,技术变革一日千里,我们面对经济新常态的新方位、新发展理念的新要求、全球治理的新格局,如河入峡谷、风过隘口,正是紧要之时。马克思曾言,如果斗争只是在有极顺利的成功机会的条件下才着手进行,那么创造世界历史未免就太容易了。闯过这一关、走过这一程,奋斗仍是前行的法宝、成功的要诀。
“以今日之我,胜昨日之我”,并非易事。90多年来,一代代共产党人以“与人民团结奋斗”为要求,以“吃苦在前、享受在后”为准则,建树起艰苦奋斗、无私奉献的丰碑。在全面小康的决胜阶段,掌舵“中国号”巨轮的坚强领导力量,切不可有松懈之心。在精神气质上,莫做“懈怠型”,要鼓起向上的士气、激荡奋发的决心,以实干成就事业;在价值取向上,别当“利己型”,常思个人努力关乎万家灯火,常想个人奋斗连着万千生民;在生活方式上,告别“玩乐型”,健康生活、不断学习,让每一天每一刻都过得有意义。对于广大党员干部,在新长征路上,奋斗是奋斗者永远的座右铭。
对社会而言,奋斗是促进时代前进的动力;对每个人而言,奋斗是实现个人成长的阶梯。这是一个伟大的时代,涓滴努力都在向着大海涌流。民生的改善、法治的昭彰、社会的保障,为我们的奋斗提供了有力支撑。但美好的梦想,终究要靠个人奋斗才能实现;生命的辉煌,也只有通过奋斗才能铸就。“世界的未来在中国”“中国是全世界最有活力的土地”……这一片热土,正成为孕育机会的“梦工厂”。我们每个人都应该在逐梦之路上,体味奋斗的况味,把握奋斗的脉动。要相信,“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来”。
“新故相推,日生不滞。”在变动不居中,奋斗本身就是意义、就是价值。因为,唯有通过努力、通过奋斗,才能把我们的工作写在自己生命的历程里,把我们的事业写在祖国辽阔的土地上,把我们的梦想写在一个国家、一个民族灿烂的未来中。
大学生寒假十课观后感700字2
“中国梦”顾名思义,就是中国的梦想,在具体一点就是中国人的梦想,我们每个人都有一个属于我们自己的梦想,因为我们是中国人,我们拥有自己的“中国梦”。我们国家的“中国梦”就只要变得更加强大,不受其他国家的欺负,但我们也不会去欺负其他国家。而我们个人的中国梦就不一样了,因为我们每个人的脑子不是长在一起的。
有的人的梦想是天天过着安定的生活;有的人的梦想是天天呆在家里,电脑开着,玩玩游戏,看看电影;而有的人的梦想却很朴素,他们只想当一名环卫工或老师。我的梦想也很朴素,我长大以后想当一名数学家,而且要当就当一个在世界都有名的大数学家,我要让世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗话说的也有道理啊,光是想,而不亲身去做,最终还是会一事无成,所以我从刚上初中开始就一直在努力,为我的梦想去拼搏。
话说“功夫不负有心人”还真灵验了,我从小学一年级时,数学成绩一直是班里第一,因此我的“死对头”也不少,可到了初中,我骤然发现我们班有两个人的数学成绩都比我略高一丈,从此我就开始干“地下”工作,一遇到难题我就去问他们,他们也不会的话,我就会追着问老师,直到问到会之后我才会“放下屠刀,立地成佛”等到他们来问我的时候,我就会回他们“你们都不会,我怎么可能会”。之后他们就会去问老师,我也会跟着他们一起听老师讲解。
我们常在一起讨论问题,所以我们“哥儿三”关系十分好,我们也常在一起说说笑笑。上课时,老师一旦说要出一道难题的时候,我们三个都绷紧了神经,竖着耳朵听老师出题,老师题刚出完,我们思考了一会儿,我们三便一起举手,不等老师喊谁回答问题,我就已经站起来了,老师无奈,只能让我回答了,回答完问题之后,他们就用杀死我的眼光看着我,下课后,他们就手握报纸朝我走来对我说,下次再抢我们的“饭”你就尽管试试吧。结果每次我都答应了,单在课堂上我才不管他们呢,说完把报纸打开给我看上面的笑点。到现在为止,我的数学成绩已经超越了班级第二的小朱名,不过我不能放松警惕,防止他反超我,经过我的不懈努力,我现在的数学成绩已经接近的一名了,我要在下面的一年里超越他,名列榜首。
终有一天,我会实现自己的中国梦的,我要让全世界的人都知道,中国还有中国人都不是懦夫!
大学生寒假十课观后感700字3
祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。学校是和-谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的故事。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节。
一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个的梨子给孔融。孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子。他说:“我年纪小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他。''从此,孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了一个给予比接受更快乐的美德少年。
今天,我校开展争当“美德少年”主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起,从我们身边的点点滴滴做起。
以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。现在,我会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。
以前,在学习上,我总是马马虎虎,现在我对自己严格要求,认真写好每一个,思考每一个问题,完成每一次作业。
以前,在家里洗衣服,整理房间都是妈妈的专利,现在不同了,我的衣服我自已洗,房间自已打扫。因为我开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。
"香九龄,能温席",这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候,母亲早故,黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷,根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日,他怕父亲睡不着,就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了,伺候父亲安寝。在寒冬腊月,天寒地冻时,黄香就自己先睡下,用体温去温暖席子,温暖枕头,让父亲能够舒适入睡。
一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣来伸手饭来张口呢?
大家都知道:少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,民族的希望,是*现代化事业的建设者和接-班人。作为一名少先队员,作为一名美德少年,我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。
“千教万教教人求真;千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心、恒心、信心托起自己,一起争当美德少年。
大学生寒假十课观后感700字4
红领巾,大家可能都认为很平常,而红领巾对于我来说却是非同凡响的意义。
那一天,我坐火车去上海,刚出家门,一声惊雷后倾盆大雨便开始下了。我和妈妈急忙躲闪到公交车站,因为大雨路上的人开始变少,雨水让马路变得有些像小溪。公交车姗姗来迟,上车运气不错,还有最后两个座位。我们简单收拾了一下很快就到了下一站,这时上来一位气喘吁吁、大包小包的人,看样子应该是农民工要回老家。他的头上、衣服上、裤子上、鞋子上都是泥水,在车上站定后,泥水一滴一滴落在车上,溅起一些让边上的人都缩回脚、挪挪行李,远离他。他一个人站在那里不敢贸然而动,很无奈地环顾找着座位。我开始纠结:让还是不让?让,我自己才刚坐下;不让,那位叔叔大包小包浑身是泥又不忍心。我的目光漫无目的扫来扫去,蓦地,我摸得到了胸前的红领巾,脸上一阵燥热,急忙快步走过去,帮那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。车上的人向我投来赞许的目光让我很是骄傲。
但是刚才的行为无意中,我的红领巾被泥水弄脏了,一到家我就立马将红领巾浆洗干净。我站在阳台看晾晒着的红领巾,一阵风吹过,红领巾舞动起来,随着风一鼓一鼓的,经过拉水的洗礼,仍然鲜艳。红领巾的形状,象征着队旗的一角,象征着五星红旗的一角;红领巾的颜色,是革命的颜色,象征着革命的成功,是由英勇战斗的革命先烈用鲜血染红的。
我绝不会让鲜血染红的红领巾被玷污;我绝不会让象征着革命精神的红领巾意义;我更不会让少先队的标志红领巾变成可有可无的摆设。红领巾时刻提醒我,我是一名少先队员,我要用行动让红领巾更鲜艳、更有活力。让红领巾在我们每个少先队员的心中正真飘扬起来!
大学生寒假十课观后感700字5
红领巾是红旗的一角,它是中国少年先锋队队员们光辉的象征,它还是成为少先队员的一种标志,其意义是:红领巾是用烈士的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血,还象征着革命的胜利。
红领巾对于人们并不陌生,尤其是同学们。在学校,凡是品学兼优的学生都可以进入少先队,得到一条象征荣誉的红领巾。可少先队员得到后爱惜过那意义重大的红领巾吗?大多少先队员就是:红领巾到处乱放,丢了就买,脏了就丢掉再买……看到这些景象,你们心里会是怎样的呢?生气、愤怒、不以为然……我的心里却是生气和说不尽的悲伤,因为红领巾是少先队员的代表,是庄严的,胸前能佩戴上它是我们的骄傲,红领巾的背后有着重大意义和多少令人感动的故事,你们怎么能这样糟蹋它呢?
我一年级便以成绩优秀、懂礼貌加入了少先队。在少先队里我经常请教博学的大哥哥、大姐姐们少先队知识,因为脖子上那条鲜艳的红巾总是给我无穷无尽的求知的力量。一年一年过去了,转眼间,我上六年级了,脖子上仍有上学时每天都戴着的红领巾,现在我脖子上的那条红领巾,陪我度过了五个春夏秋冬,它见证了我每一次得到荣誉,背后的努力、勤奋。不知为何,我的红领巾变得越来越小,上面的折痕越来越重。我甚至曾有过抛弃它的想法,可一想到它陪伴了我这么多年,便狠不下心来。我的红领巾现在就是我的知心朋友,见证了我在学校许多难忘的美好时光。每当我遇到什么困难,看着胸前飘扬的红领巾,心里默念:想想革命前辈,这点困难算什么,加油,我一定行!
红领巾系在胸前,象征着祖国永远在我的心里。红领巾就像我的导航灯,指引着我前进的方向和动力。我爱你,红领巾!
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