《诗经 国风》中的怨刺
《诗经》的“怨刺诗”不仅具有它的审美价值、文化价值,更具有其独特的社会功用。
《诗经》在战国时就被应用为外交辞令,不会《诗》的使者就如同聋子、哑巴,使于四方而不能专对。而对于孔子更看重的是《诗经》的教化功能,孔子说:“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”;孔子说:“人而不为《周南》、《召南》,其犹正墙面而立也与?”孔子也曾用“不学《诗》,无以言”来教育儿子孔鲤。可见《诗经》在孔子的教育理念中占据重要的位置。汉代独尊儒术之后,《诗》被奉为儒家经典被纳入五经之中,同时也作为文学作品而被纳入评论家的研究范围。“怨刺诗”在诗经中占有很大的比例,尤其《国风》中的怨刺更显丰富多彩,而“怨刺诗”本身也具有它独特的审美价值和社会功用。“怨刺”是作者心理状态的一种展示,是当时社会历史进程的真实记录,并作为一面镜子被各个时代的'理学家所推崇。下面就《诗经・国风》中的“怨刺”谈一谈我的一些浅显的认识。
一、关于“怨刺”
《说文解字》释“怨,恚也。”“刺,君杀大夫曰刺。刺,直伤也。”“怨”字从心,是指人的一种情感。人产生了“怨”的情感,才会指责、痛斥使他们“怨”的事物,就是“刺”。孔颖达在《毛诗正义》指出“怨亦刺之类,故连言之。”也就是说“怨”就是“刺”,“刺”是“怨”的感情外化的表现。
郑玄说:“后王稍更陵迟,懿王始受谮亨齐哀公。夷身失礼之后,邶不尊贤。自是而下,厉也幽也,政教尤衰,周室大坏,《十月之交》、《民劳》、《板》、《荡》勃尔俱作。众国纷然,刺怨相寻。”孔颖达说:“怨与刺皆自下怨上之辞。怨者,情所恚恨;刺者,责其愆咎,大同小异耳,故《论语》注云:‘怨谓刺上政。’”在此看来,这里的“怨刺”更多的是“怨责”之意,而不是《辞源》所说的“怨恨讽刺”。《诗经》中一部分的确来自民间,而老百姓更多的是关心自己的切身问题,是否穿得暖、是否吃的饱、一家人生活是否安乐等等,所以他们有怨时多是指责统治者,指责社会,而没有“讽刺”的意识。而当官者有怨时,能够言于国主的也是“谏”多于“讽”。所以我也倾向于把“刺”理解为“指责”而非“讽刺”。
二、“怨”与“刺”的内容。
孔子认为只要符合“仁”的要求,合乎“礼”的范畴的“怨”都是合理的、正当的,所以在他看来《诗经》中的“怨”是在“思无邪”基础上、在“乐而不淫,哀而不伤”的感情范畴之内,且“怨”的目的在于“迩之事父,远之事君”。孔安国、毛苌、毛亨等学者再作注时也继承了孔子的思想,所以在我们看到的《毛诗》和朱熹的《诗集传》以及方玉润的《诗经原始》有许多不同。周振甫在编《诗经译注》时也不能全部指出谁对或谁错,毕竟时间久远古人尚且不能追溯原委,何况今人。我暂且以我个人的判断把《诗经・国风》中的“怨”大致分为以下几种。
1、“君子”不遇之“怨”
自古怀才不遇都是读书人的一大“怨”,寒窗十载却屡试不第;出仕做官却屡受打压,才华不得施展;身居高位却逆臣当道不得贤主。这种“怨”可以追溯到周代的知识分子身上,如《邶风・柏舟》。《毛诗序》:“《柏舟》,言仁而不遇也。卫顷公之时,仁人不遇,小人在侧。”方玉润:“贤臣忧谗悯乱,而莫能自远也。”高亨注:“作者是卫国朝廷的一个官吏,书写他在黑暗势力打击下的忧愁和痛苦。”刘熙载亦云:“柏舟与离骚同旨,读之当兼得其人之志与遇焉。”。历来《柏舟》都被《诗经》研究者看作是“变风”之始,《国风》中的“怨刺诗”也由此篇为开篇之作。
2、百姓徭役繁重之“怨”
后稷创造了农业文明,作为后稷的子孙周人更热爱的是日出而作、日落而息的和平稳定的农业劳作的生活。但是,诸侯国的连年征战和外族的不断侵扰使男子放下锄头走上战场,他们厌倦战争,思念家乡妻儿。归家的遥遥无期和战争带来的死亡的恐惧让他们不得不“怨”。
“击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。”春秋初年,卫国公子州吁杀死卫桓公,做了卫君,联合陈国、宋国,去侵略郑国,强迫人民出征。打完了仗,领兵的将官把一些反对战争、口出怨言的士兵抛在了关外。这首《击鼓》就是被抛弃的士兵所唱。
男子出征在外,最挂心的当属妻子,她们无时无刻不思念远在边关的丈夫,企盼丈夫早日归来,怨恨无休止的战争以及战争的发动者,最具代表的就是《王风・君子于役》。
3、世人仁德败坏之“怨”
周懿王之后,周室大坏,统治者不尊不贤、骄奢淫逸,当官者无功受禄、贪赃枉法,国民不尊教化、无视礼仪,全国上下莫不怨恨君王无道、仁德败失,妻怨其夫、子怨其父、臣怨其君。卫宣公淫乱,杀其庶母夷姜,为儿子娶了齐国之女,看到齐女美貌便占为己有,生了寿和朔,想杀死�,立寿做世子,派去坐船,叫船夫翻船淹死。寿知道了,就同一起去坐船,船夫因此不敢翻船。《新台》、《二子乘舟》两篇便悲怨斥责此二事。当时卫国宫廷尚且如此,更何况于百姓,所以民间“弃其旧室、淫于新婚”者层出不穷。《卫风・氓》和《邶风・谷风》就是为这些弃妇所作,诗中充满了对负心人的控诉、怨恨和责难。《魏风・硕鼠》,诗中把统治者比作大老鼠,由于统治集团的上下盘剥致使民不聊生,无奈之余,忍无可忍的人民不得不逃离自己的家园。
对于作者来说,怨恨也是作者的一种内心情感状态,正是由于“怨”的积淀形成“刺”的发泄,才造就了“怨刺诗”的出现,为“诗缘情”的文艺美学理论提供了现实论据。而对于读者来说,被“刺”者能够接受指责、认识错误并及时更正;旁观者可以以此为鉴,塞违正法。所谓“刺过讥失所以匡救其恶,各于其党,则为法者彰显,为戒者著明。”,无论“怨”者为何,“怨刺诗”的功用大致如此。
贵州高考排名175790左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名557870左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名447200左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁高考排名97440左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
长春工程学院的水电站设备安装与管理专业排名怎么样 附历年录戎数线
河南高考排名33600左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名85110左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名321010左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名25240左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名277320左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名108880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
三亚城市职业学院和漳州理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
江西洪州职业学院和无锡职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名134360左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名247720左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名47100左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
三门峡职业技术学院的助产专业排名怎么样 附历年录戎数线
江西高考排名105250左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名38080左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江东方学院和广东石油化工学院哪个好 附对比和区别排名
玉楼春·风前欲劝春光住原文翻译及赏析
逢雪宿芙蓉山主人原文翻译及赏析2篇
春兴原文翻译及赏析汇编8篇
溪居即事原文翻译及赏析
采莲曲原文翻译及赏析(10篇)
诗经 关雎的解读
氓中的女子
诗经掇药
诗经的语言特点
诗经大全六年级上册
诗经取名女孩大全
诗经蒹葭朗诵mp3
有关诗经取名大全
卫风·氓爱情悲剧
诗经月出