《寡人之于国也》的原文及注释

马振华老师

《寡人之于国也》的原文及注释

  原文

  梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶①,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少②,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填 (chēn)然鼓之③,兵刃既接,弃甲曳兵而走④。或百步而后止⑤,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可;直不百步耳⑥,是亦走也。”

  曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也;数罟(gǔ)不入洿(wū)池⑦,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也⑧。养生丧死无憾,王道之始也。

  五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛(bó)矣。鸡豚(tún)狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠(xiáng)序之教⑨,申之以孝悌之义⑩,颁(bān)白者不负戴于道路矣(11)。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检(12),途有饿莩(piǎo)而不知发(13);人死,则曰:‘非我也,岁也(14)。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁(15),斯天下之民至焉。”

  注释

  ①凶:发生灾荒。

  ②加少:减少。

  ③填然鼓之:填,拟声词。鼓,动词,敲鼓。

  ④走:逃跑。

  ⑤或:有的人。

  ⑥直:只是

  ⑦数罟:稠密的渔网。

  ⑧无憾:没有后顾之忧。

  ⑨谨庠序之教:谨,加强;庠序:周朝称学校为庠,商朝称学校为序,这里指地方学校。

  ⑩申:反复强调。

  ⑾颁白:斑白,头发花白。

  ⑿检:制止。

  ⒀涂:同“途”。

  ⒁岁:年成。⒂罪:怪罪。

  译文

  梁惠王说:“我对于国家,总算尽了心啦。河内遇到饥荒,就把那里的老百姓迁移到河东去,把河东的粮食转移到河内;河东遇到饥荒也是这样。考察邻国的政治,没有像我这样用心的。邻国的百姓没有更减少,我的百姓没有更增多,这是为什么呢?”

  孟子回答说:“大王喜欢打仗,让我用战争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓,两军的兵器已经接触,扔掉盔甲拖着武器逃跑。有的人逃跑了一百步然后停下来,有的人逃跑了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?”

  梁惠王说:“不行。只不过没有跑上一百步罢了,这也是逃跑啊。”

  孟子说:“大王如果懂得这个道理,就不要指望自己的百姓比邻国多了。

  “不耽误农业生产的季节,粮食就会吃不完。密网不下到池塘里,鱼鳖之类的水产就会吃不完。按一定的季节入山伐木,木材就会用不完。粮食和水产吃不完,木材用不完,这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满,这是王道的开端。

  “五亩大的住宅场地,种上桑树,五十岁的人就可以穿丝织品了。鸡、猪、狗的畜养,不耽误它们的繁殖时机,七十岁的'人就可以吃肉食了。百亩大的田地,不耽误它的生产季节,几口之家就可以不受饥饿了。认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食,百姓没有挨饿受冻的,这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事。

  “贵族家的猪狗吃人所吃的食物,不知道制止;道路上有饿死的人,不知道开仓赈济。百姓死了,就说:‘这不是我的过错,是因为年成不好。’这种说法与拿刀把人杀死后,说‘杀死人的不是我,是兵器’有什么不同?大王不要归罪于年成,那么天下的百姓都会来归顺了。”