小学班队会活动记录

　　小学班队会活动记录1

　　一、班会目标：

　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

　　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

　　二、班会重点：

　　1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

　　2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

　　三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

　　四、会前准备：

　　1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

　　4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

　　五、班会过程：

　　1、引入主题。

　　2、回忆过去。

　　(1)成绩与进步。

　　(2)不足与问题。

　　(3)制订班级目标。

　　我们的目标

　　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

　　(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。

　　小学班队会活动记录2

　　会议时间：20xx年x月x日

　　会议地点：xx-x会议室

　　主持人：季xx

　　记录人：吴xx

　　参加座谈会人员：

　　季xx 、高xx、叶xx、朱xx、陈x、王xx、吴xx

　　主持人季xx ：今天请大家来开个座谈会，主要是对我支部拟发展钱xx为预备党员征求意见。钱xx同志2010年6月申请入党，2011年10月被确定为入党积极分子。经本支委讨论，并报局机关党总支、市级机关工委同意，近期拟发展他为预备党员。根据要求，需要征求党内外群众的意见。希望你们能本着对他人负责，同时也是对自己和组织负责的态度畅所欲言，发表自己的意见和看法。

　　叶xx(正式党员):钱xx同志长久以来就有成为中共-党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢，入党动机端正。该同志一直以来团结同事，尊重领导，严于律己，爱恨分明;为人热情大方，作风正派;他积极进取，富有创新精神，具有较高的业务水准，是我们处的业务骨干。我认为，他已经具备了党员的条件，我同意他入党。

　　朱xx(正式党员):我与钱xx同志业务上联系比较多，特别是一些重大活动，我们都一起参与。我认为，他思想作风正派，待人诚恳真诚;工作上能与大家相互协调配合;他业务熟练，思维开阔，富有创新精神。该同志作为入党积极分子，能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，得到了领导和同事的.一致好评。钱xx同志经过这两年的努力，无论从思想上还是行动上都积极向党组织靠拢，基本具备了入党的条件，同意发展他加入党组织.

　　王xx(正式党员)：钱xx同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极分子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共-党员的条件，同意他加入党组织。

　　高xx(正式党员):我认为钱xx同志近两年多来，能够积极主动参加局和市级机关部门组织的各种政治学习活动，及时向党组织反映自己的工作、学习、思想等方面的情况，以实际行动向党组织靠拢，入党动机明确。他工作认真负责，从事xx工作多年，业务很精通，与相关部门沟通协调能力也很强。他为人也很正直，处处严格要求自己，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意发展他入党。

　　陈x(群众):我们处与钱xx同志接触还比较多。他积极要求进步，多年来一贯坚持;为人坦诚，作风正派;工作积极认真，业务水平比较高。我认为，他具备了党员的条件，我对发展他入党没有意见。

　　主持人季xx ：今天的座谈会就到这里。谢谢大家。

　　记录人：

　　小学班队会活动记录3

　　班会目标：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识;

　　2、通过学习，交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族;

　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　　打一节日名称-----谜底：教师节

　　今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。板书：庆祝教师节

　　二、“教师节”知识抢答题。

　　老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

　　(学生答题比赛)1、教师节是哪一年成立的今年是第几届?

　　2、每年的几月几日是教师节?

　　3、你们知道哪些伟大的人物?他们的老师是谁?

　　4、人们常把教师比作什么?(春蚕，蜡烛，园丁，工程师)

　　比赛后评比，获胜小组领奖。

　　老师：进行完激烈，紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识、你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族、下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

　　二、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

　　请一位男同学讲故事：《程门立雪》;请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》

　　四、学习一首赞教师的儿歌。

　　如果我们是星星，您就是蓝天、如果我是小草，您就是大地、如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行、

　　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们、如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊!我爱您!

　　五、总结。

　　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答，听了故事，还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。