“国际老年人日”题班会教案

　　“国际老年人日”题班会教案1

　　活动目标：

　　引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。

　　活动准备：

　　1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。

　　搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例

　　活动过程

　　一、听一听，议一议

　　1、教师讲故事《会生娃娃的热水袋》

　　2、你喜欢这个故事中的哪些人物，为什么?

　　二、比一比，赛一赛

　　宣布比赛规则：分四组进行抢答，答题要诚实，答出一题给小组加一颗红星。

　　出示“爱心小测试题”

　　爷爷的生日是( )年( )月( )日

　　奶奶的生日是( )年( )月( )日

　　外公最喜欢做的事情是( )。

　　外婆最喜欢吃( )。

　　奶奶最爱看的电视节目是( )。

　　爷爷(或奶奶、外公、外婆)心中最大的烦恼是( )。

　　能使爷爷(或奶奶、外公、外婆)快乐的事是( )。

　　对获奖小组进行表彰或总结

　　三、学一学，议一议：

　　1、你在哪些地方，看到谁是怎样关心老人的?

　　在家里----- 在公共汽车上---------- 在路上------

　　2、全班交流

　　3、通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难?老人们有哪些心愿?我们该怎样去帮助他们呢?

　　四、唱儿歌，做动作

　　五、拟订爱心行动计划

　　六、总结：太好了，从今天起，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比，看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒!

　　“国际老年人日”题班会教案2

　　班会时间：　10月17日

　　班会地点：三(5)班课室

　　班会人数：44人

　　班会主题：尊敬老人 学会感恩

　　活动目标：

　　1、让学生懂得从我做起、从小事做起为爷爷奶奶、外公外婆以及自己的父母亲手做一些力所能及的事。

　　2、说说老人是如何关心、疼爱自己，教育学生在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴老人的好孩子，并进一步转化为自身的行为。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　1、师：同学们，我们这节课讨论的主题是《尊敬老人，学会感恩》，请大家回忆爷爷奶奶一天的生活，看看老人是怎样在生活中照顾你的'。现在，大家一定都想来夸夸你们的爷爷奶奶吧?

　　2、学生自由发言，夸夸爷爷奶奶。

　　二、演一演，说一说。

　　1、请大家以小小组为单位，有的当爷爷，有的当奶奶，有的当孙子，表演在家里的情景。

　　(同学们分组表演，个别小小组上台表演。)

　　2、说说爷爷奶奶是如何疼爱你的?(同学们自由发言)

　　师：从表演中同学们都感受到爷爷奶奶老了，很多行动都不方便，但他们仍热很疼爱我们。请说说你们又会以怎么样的实际行动表达你对爷爷奶奶的爱?

　　3、讨论：你为家里人做过什么?

　　学生可能会从以下几方面谈做法：①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学，让爷爷奶奶高兴。⑤赚很多的钱孝敬他们。⑤生病时陪他们。⑦讲笑话，逗他们开心。⑧爷爷奶奶不开心，给他们表演节目。

　　4、老师倡议：回家后为爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈做一件力所能及的事。

　　例如：为家中的老人洗一次脚;捶一次背;梳一次头;做一道菜;讲一个笑话……不管做什么，用“心”去做，让他们感受到你们的敬老之心。并且为自己的父母、身边的长辈，奉送一碗热腾腾的拗九粥、传递一个暖融融的问候语,有条件的可以把它们拍下来带到学校来张贴。

　　5、师：爷爷奶奶在你生日那天会怎么做?那么你们知道他们的生日吗?你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”

　　学生自由发言，引导孩子会说：“祝爷爷奶奶节日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我帮爷爷、奶奶做事”……

　　三、指导行动

　　1、小品：《飞飞、明明和奶奶》

　　2、你们认为飞飞表现得怎样?(有礼貌，懂得尊敬奶奶)

　　3、你们认为明明表现怎样?(任性，霸道，没礼貌)

　　同学们说出明明做错的地方。

　　四、观看《孝敬父母，尊敬老人》演讲视频。

　　五、出示“尊敬老人” 广告标语。

　　1、善待老人，就是善待明天的自己。

　　2、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。

　　3、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。

　　4、尊老爱幼，人间美德!

　　5、天空没有星子照耀，她会黯然无光;人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样!

　　六、班主任小结：

　　在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。

　　七、布置同学们回去收集一些关于“尊敬老人”的广告语。