学雷锋主题班会记录范文

　　学雷锋主题班会记录篇1

　　时间：

　　xxx年3月5日

　　地点：

　　新教学楼503教室

　　参与人：

　　xxx级三年制护理四班所有同学

　　主持人：

　　马冰

　　会议内容：

　　一、播放《学习雷锋好榜样》开始。

　　雷锋的生平简介。(马冰)

　　雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　二、讲述雷锋的故事。(石双双)

　　(1)人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线

　　(2)助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!“我不累。””雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　三、关于雷锋知识问答(张慧丹)

　　1.雷锋什么时候出生?(C)A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年

　　2.雷锋几岁是成为了孤儿?(D)A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁

　　3.雷锋为什么会当兵?A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.因为家里穷C.想出人头地

　　4.他没有做过?A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手

　　四、谈当代大学生如何实践雷锋精神。(许海磊)

　　我觉得首先应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，唯利是图，唯钱至上，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们同学应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，公而忘私，应该助人为乐，无私奉献;我们在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是父老乡亲，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。我们还应热心应真诚，这样，我们的世界肯定会变成美好人间。其次，我觉得应该学习雷锋刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神”，我们有同学总觉得没时间学习，雷锋在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”我希望同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神，希望我们的团员、干

　　部能像雷锋一样，带动全班同学惜时如金，搞好学习。再是要学习雷锋艰苦奋斗的精神，丢掉贪图享受，生活攀比的思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机;爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。

　　五、讨论*的雷锋精神。(全班同学)

　　1、憎爱分明的阶级立场；

　　2、言行一致的革命精神；

　　3、公而忘私的共产主义风格；

　　4、奋不顾身的无产阶级斗志；

　　5、热爱祖国，热爱*，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想；

　　6、像丛飞等人的无私奉献精神；

　　7、做好事，做实事，做真事；

　　8、像袁隆平等人的无私大爱的精神。

　　六、谈学生干部如何做好榜样作用。(井鹏飞)

　　一、树立远大的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和*道德规范的`践行者。

　　二、坚持勤俭节约的作风，养成良好的生活习惯，在日常生活中节约用水电，自觉抵御不良生活习惯的影响，倡导大学生高雅健康的文化生活。

　　三、主动帮助身边有困难的同学，通过先进典型的学习，将学雷锋精神落实到具体行动上，把有限的生命投入到无限的为他人服务中去。

　　四、遵守学校各项制度，上课不迟到、不旷课、不早退，不在宿舍使用大功率电器，自觉维护学习，生活秩序，积极营造校园良好的学习生活环境。

　　五、倡导志愿服务理念，彰显时代精神。积极参加青年志愿者活动，用实际行动实践雷锋精神。

　　六、顾全大局，人人争先。我们要学习雷锋的“钻”劲和“挤”劲，努力培养和树立科学的世界观、人生观、价值观，勤奋学习，夯实基础，强化技能，不断完善自己，提高综合素质，成就自己的美好未来。

　　学雷锋主题班会记录篇2

　　活动目的：

　　通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

　　活动过程：

　　一、三月是什么日子？

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1．请听录音：雷锋的生平

　　2．请听：《雷锋故事联播》

　　(1)、故事（一）人民的勤务员。

　　(2)、故事（二）助人为乐

　　3．请听《雷锋日记》选。

　　4．雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。

　　5．雷锋生平知识竞答

　　三、雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

　　请同学们交流学雷锋的事迹。

　　小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班几名都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

　　四、“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面齐读学雷锋活动《三字经》。

　　五、“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。