庆祝六一儿童节活动通知

　　庆祝六一儿童节活动通知1

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求特制定“东马庄小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间预定：20xx年5月27日(如有变化，另行通知)。

　　二、活动地点：学校操场

　　三、活动主题：展文明风采，创和谐校园。

　　四、活动组织：

　　总 策 划：xxx

　　副总策划：xxx xxx

　　项目负责：

　　王xx：发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部;

　　白xx：庆“六一”花样跳绳等系列活动;主席台的布置等。

　　李xx：庆“六一”文艺汇演节目的安排、评奖、主持人、报幕、串词等;

　　五、活动内容：

　　1、少先队活动：

　　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

　　②表彰优秀少先队员：队干部

　　条件：学习进步，孝亲敬长，生活、学习、卫生习惯良好，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，德智体美劳全面发展的少先队员。

　　人数：各中队人数的1/5

　　③表彰优秀少先队干部：(各班班长都是中队长)

　　人数：每个中队限报1人。

　　2、系列评优活动

　　(1)庆“六一”花样跳绳系列评优活动。

　　(2)书法类：硬笔或毛笔书法展示。要求用八开纸，每班限报5份

　　(3)绘画类：儿童画、国画、油画等 要求用A3纸(学校可提供)每班限报5份

　　(4)以庆“六一”为主题，办好班级黑板报(板报分3个版块，从左边起三分之二为六一内容，其余三分之一写食品安全教育和预防手足口病及流感常识)预定5月15日下午第二节课后评比。全体老师到教导处领取评比表。

　　3、文艺汇演：

　　以反映学校素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的'节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　　A、节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　③语言类：诗朗诵、三句半等。

　　B、节目安排：

　　为使这次活动成功，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备由班主任负责。安排节目，要求每个班选出2个最佳节目。5月11日将本班的节目安排报李小云老师。李小云老师负责安排并制出评分表。

　　C、节目评奖：

　　评委： 全体教师。

　　1、单项奖：14个。

　　对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，依次评出：

　　一等奖2个，

　　二等奖5个，

　　三等奖7个，

　　2、集体奖：3个。

　　按年级组评出集体奖：每个年级组以节目的平均分多少为序。

　　六、活动安排：(预定)5月27日下午：

　　第一项：按安排，分班整队入场。

　　第二项：领导讲话;

　　第三项：新队员入队仪式。

　　第四项：新队员代表讲话。(一年级选一名朗读素质好的学生，)

　　第五项：老队员代表讲话。(六年级选一名朗读素质好的学生)

　　第六项：表彰优秀少先队员、队干部并颁奖。

　　第七项：花样跳绳，庆“六一” 文艺汇演。

　　第八项：花样跳绳文艺汇演评优颁奖。

　　第九项：领导总结。

　　七、有关准备：

　　5月5日：下发活动方案。

　　5月6日～10日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。

　　5月11日：各年级上报汇演节目(报李小云老师)如名称、形式、人数等。

　　庆祝六一儿童节活动通知2

　　各小学、幼儿园：

　　20xx年“六一”儿童节即将到来，为了让儿童度过一个快乐而有意义的节日，各校要面向全体儿童，组织开展适合儿童特点、丰富多彩的庆祝活动。现将有关事项通知如下。

　　一、围绕“培育和践行*核心价值观”开展好各类主题活动。各校要抓住“六一”时间节点，围绕主题，深入开展“百万少年爱安徽•红领巾心向党”全省少年儿童书画大赛、“红领巾心向党”全省少年儿童庆祝建队66周年知识竞赛以及我县的在状元博物馆举行乡村学校少年宫“迎六一”*核心价值观书法比赛，进一步培育和践行*核心价值观。

　　二、组织开展丰富多彩的文化娱乐活动，充分展示素质教育的成果。节日期间，各校要精心组织开展具有思想导向、教育内涵，符合儿童特点的文体娱乐活动。幼儿园要以节日为契机，积极向教职工、家长和社会宣传正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。中小学可通过举办学生科技活动、阅读活动、书画活动、才艺展示等文化娱乐活动，丰富儿童节日生活，使广大儿童在丰富多彩的活动中愉悦身心、陶冶情操。

　　三、组织开展多种形式的关爱慰问活动。各地要特别关注农村留守流动儿童、孤残儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体，学校、社会、家庭相互配合，组织爱心人士参加，开展多种形式的慰问活动，帮助他们解决学习、生活困难，实行亲情关怀，开展体现关爱的各种活动，使他们切身感受到党和政府以及社会各界的温暖。要大力宣传儿童优先的理念，动员全社会力量为儿童健康快乐成长做好事、办实事。

　　各校要精心谋划，周密部署，确保“六一”活动主题鲜明，特色突出，组织有序，富有成效。各项活动既要生动活泼，又要有教育意义，严禁搞形式主义，杜绝铺张浪费，避免给学生增加额外负担，同时要做好各项安全预案确保学生人身安全。各地“六一”活动开展情况及时报教育局基教股。

　　休宁县教育局

　　20xx年5月x日