初中学雷锋主题班会教案

　　初中学雷锋主题班会教案1

　　一、活动目的

　　1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。

　　2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

　　二、活动准备

　　1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。

　　2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

　　3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。

　　4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。

　　三、活动过程

　　1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。

　　让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。

　　2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。

　　观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。

　　3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。

　　让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。

　　总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的黄勤;如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊;还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。

　　初中学雷锋主题班会教案2

　　一、活动目的：3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的`钉子精神是永不过时的精神财富。学校少先队大队部倡导同学们都向雷锋叔叔学习，争当学雷锋的好少年，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

　　二、活动时间：中队会、第六周(3月9日——3月13日)

　　三、 活动对象：全体少先队员

　　四、活动内容：

　　1、执行中队会仪式：出队旗、敬队礼、唱队歌、退队旗。

　　2、中队会开始：学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　3、学雷锋，“五个一”。

　　背一句雷锋的名言(一、二年级)、出一期有关雷锋的小报(三、四年级)、

　　写一篇学雷锋的日记或作文(五、六年级)

　　4、 闪光点，我来找。

　　(1)寻找你身边的小雷锋，分享他乐于助人、关心集体的小故事。

　　(2)将身边的好人好事写成小文章，给星星广播站投稿吧!

　　5、志愿者，我来当。

　　3月5日，即是学雷锋日，也是中国青年志愿者服务日。志愿者，一个让人肃然起敬的字眼，他们用义务和真诚的服务传递起爱心接力棒，诠释志愿者的风采。

　　(1)说说你知道的志愿者的故事，如奥运会志愿者服务、春运志愿者服务。

　　(2)2010年，第16届亚运会将在广州举行。假如你是志愿者，你愿意为广州亚运做点什么?

　　6、讲贡献，我来做。

　　(1)倡导同学关心身边的人，每天为同学做一件好事，每周为学校、班级做一件好事。

　　(2)各班设立《好人好事登记册》，中队长作好记录，每周交大队部审阅。星星广播站会适时播出各班的好人好事。

　　7、本周收看红领巾电视台播放的《雷锋》故事片。

　　8、中队辅导员作总结。

　　六、活动小结：