民族团结主题班会策划方案

　　民族团结主题班会策划方案1

　　一、目的意义

　　通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

　　二、 参加人员

　　全班同学及班主任

　　三、 活动准备

　　1、 收集整理有关民族团结的资料。

　　2、 选出主持人，熟悉活动程序。

　　3、布置好活动场地。

　　四、 活动程序

　　(一)导入

　　甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女，

　　乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗，

　　甲：共同书写了中华文明，

　　乙：共同描绘着祖国的现在和未来。

　　甲：六年级(2)班《民族团结从我做起》主题队会现在开始。

　　(二)各族人民的灿烂文化

　　甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗?

　　乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说?

　　甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。

　　乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。

　　甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

　　乙：我们的祖国像什么?

　　学生：像花园。

　　甲：花园的花朵真鲜艳。

　　齐唱《娃哈哈》。

　　乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。

　　甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。

　　齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开)

　　(三)讨论：在民族团结方面我们怎样做?

　　乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

　　甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做?

　　乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。

　　甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。

　　乙：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

　　甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

　　(四)辅导员总结

　　通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

　　(五)结束

　　主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的'队会。

　　民族团结主题班会策划方案2

　　一、班会主题：民族大团结

　　二、班会对象：全体学生

　　三、班会目的：

　　1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族的灿烂文化。

　　2、让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

　　四、班会流程：

　　1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮)，引入主题：民族团结

　　2、请同学积极举手发言，说说自己知道的民族，并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍，返回的时候点击图片边上的背景即可)

　　3、藏族的图片上有超链接，点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。

　　4、回到56各民族幻灯片，让大家记忆各少数民族，为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)

　　5、介绍民族文字

　　6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)

　　全班以竖排的四个小组为单位，采取擂台制比赛方法，每组先出一位同学听写，若正确，继续站下去，若错误，请本组另一位同学起立进行下面的比赛，以此类推，比赛结束时，每组上来比赛的人最少即为胜利。

　　学生上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片(第一轮的点第一个米字格，第二轮的点第二个…)，出示正确答案。

　　7、请学生猜人民币上的民族

　　8、介绍少数民族节日

　　9、介绍少数民族乐器

　　10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝

　　11、介绍民族英雄

　　12、我的承诺(承诺民族平等，尊重少数民族风俗习惯等)

　　13、结束。