中小学德育专题研讨会方案

　　中小学德育专题研讨会方案1

　　活动目的：

　　学校是对未成年人进行思想道德教育的主要渠道，班主任作为这个主渠道中的核心人物，必须通过理论学习和实践，解决教师们思想上的误区，让老师们打开思路、开阔眼界。通过德育研讨会，依托“馨语”班主任工作室，发挥其骨干班主任们的优势，凝聚智慧，研究、讨论并解决学校德育管理理念或实践中的问题，让班主任们听得清楚、学得明白、理出思路，把好的经验和做法尽快转化到实际的班级育人过程中。

　　活动主题：勤学善思解难题

　　活动时间：xxxx年1月19日13:00

　　活动地点：北校二楼会场

　　活动内容：

　　第一环节：知识问答。

　　1、 必答题。必答题目主要选取开学初为各年级组准备的书籍内容，分为填空和选择题，每组选择答题题号，然后回答相应题目。

　　2、 抢答题。抢答题环节中，主持人通过ppt放题，举手最快的人答题。

　　第二环节：经验分享交流。

　　经验分享交流环节主要是针对一学期以来各年级呈现出来的`集中性问题和突发性问题进行专题性研讨，4位老师将从学业、行为、心理和突发事件处理上交流各年级层面和学校层面的管理策略。

　　1、 高二年级组：周翼《拖延症——时间的杀手》

　　2、 学校政教处：汪旻骅《如何面对单亲家庭的学生》

　　3、 心理咨询师：沙海燕《他，变得让人捉摸不透了》

　　4、 预备年级组：姚雯《眼镜被摔坏后—— 一件突发事件的处理》

　　第三个环节：校长总结发言。

　　中小学德育专题研讨会方案2

　　一、 活动目的

　　为进一步提高我校班主任的工作水平，全面实施素质教育，深入实践常规养成教育，创新德育机制，进一步丰富学校、家庭、社区、社会“四为一体”的德育模式内涵，让学生体验学习的快乐，培养良好习惯，沐浴阳光，健康成长，按学校德育工作计划的安排，决定第三---四周组织开展本学期的德育研讨活动。

　　二、 德育研讨会内容

　　本次研讨会活动安排：

　　1、组织人员到宝安区覃头小学参观学习;

　　学习内容：学生养成教育，学习常规，队列广播操

　　学习形式：现场参观，听课评课、听介绍经验，学习交流

　　学习时间：(第三周星期五下午，约1:00乘大巴出发)

　　参加人员：全体班主任及体育老师，部分行政，音乐老师

　　准备工作：陈静波联系车辆(32人左右)

　　李昕与覃头小学办公室主任联系安排学习活动

　　姚静负责录像摄影;

　　2、班主任专业能力培训，由广东省班主任专业能力大赛一等奖获得者李楠老师做主题为“做一名智慧的班主任”的专题讲座(第三周下午工会活动时间，全体班主任参加，并欢迎科任老师积极参加学习);

　　3、组织学习全国师德标兵李科青、唐超林和殷雪梅的先进事迹(分年级办公室学习讨论，每组推选一名代表在第三周周一教师会上作学习心得发言);

　　4、分年级进行主题德育研讨、师徒结对子签字仪式(注：此项活动安排在校外进行);

　　师徒结对：徒弟班主任是未满5年班主任工作经历的年轻班主任，师傅班主任由徒弟自己联系确定(如联系不到的由德育处协调安排)，在研讨会上现场举行签字仪式。今天开始至周五接受徒弟班主任的报名(报名找德育处谢渊主任)

　　主题研讨：第三周末，各年级把研讨的主题和研讨会发言代表报德育处，研讨会结束后各发言代表上交发言稿(电子本)到德育处

　　5、班主任德育论文比赛(6月底完成);

　　要求：文章必须是自己个人撰写的，不要在网上下载或抄袭，以免发生著作权纠纷。每位班主任至少交一篇论文，期末学校组织人员评奖，并努力向相关杂志、报刊推荐发表。

　　三、主题研讨会具体安排：

　　1、班主任代表经验交流(发言代表由各年级组选派代表);

　　2、班主任互动研讨(自由发言，要求以案例分析的形式谈体会，也可以提出自己在班主任工作过程中遇到的问题、困惑，请求帮助或征求意见);

　　3、师徒结对子签字仪式

　　4、师徒代表发言

　　5、校长作德育研讨暨经验交流活动总结发言。

　　四、 其他

　　主 持：学校德育处

　　参加人员：全体班主任、行政

　　活动时间：初定第四周周五下午放学后出发，周六下午回来

　　活动地点：待定

　　摄影录像：姚静、陈静波

　　后勤服务：陈静波

　　宣传报道：姚静

　　资料准备：1、发言代表需在会议前一天把书面经验交流发言稿(电子版)以短信形式交到谢渊主任处;