尊敬的各位家长:
晚上好!
时间过得真快,转眼间,您们的子女,我们的学生又进入新一轮毕业班的行列。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”,毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通,更清楚地了解学生在校及在家的情况,以便学校和老师能够及时调整工作,提高教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。这是我们的学生,你们的孩子,学校老师三者共同的心愿。
今天,你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的毕业班家长会,我代表学校全体教师向您们表示衷心地感谢!
首先,我简要介绍学校近一年来的概况:
一年来,我校在各级党政和教育主管部门的关心支持下,在全体师生的不懈努力下,现已具有较一流的办学条件和优美的学习环境。校风班风整肃,教风学风严谨,质量稳步提高,活动有声有色。一学年来各项工作取得优异成绩:教学质量显著提高,各项指标达到并越过区局要求;尤其是05届毕业班语数总成绩名列全丰泽区第三名,并有2人(戴婵婵、叶珊)获市贤銮奖。共荣获九块奖牌:“区实施素质教育工作先进学校”、“区少先队金奖单位”、“丰泽区绿色学校”、“丰泽区基础教育课程改革先进集体”、“丰泽区体育道德风尚奖”、“丰泽区敬老可风先进集体”、“市少先队金奖单位”、“泉州市绿色学校”、“泉州市示范学校”等荣誉称号;一学年学校的信息发布量位居丰泽区局第一名。今年的9月6日我校参加泉州市举行“纪念抗日战斗胜利60周年”歌咏比赛获得三等奖。目前学校的教学质量、办学效益和知名度在不断地提高,得到社会和家长的一致信任和好评。今天的泉州市丰泽区第二中心小学已成为大家选择优质学校的新亮点,我们又到了充满希望的新起跑上,我们正在向着创建“名校”的方向不懈努力。
学校领导高度重视本届毕业班的教育教学质量,体现在以下的三个方面:①选派了六位优秀的高级教师担任本届毕业班教学,他们其中有省、市、区优秀教师和先进教育工作者,也有我校的副教导主任和教研组长(六⑴班48人,杨丽辉师当班主任,教语文;冯家基师教数学。六⑵班51人,林河兰师教语文;郑婉瑜师当班主任,教数学。六⑶班47人,陈淑莉师当班主任,教语文;副教导主任叶彩虹师教数学。三个班146位学生在德、智、体、美诸方面均有长足的进步,学科成绩均有显著的提高。),故本届的师资力量是非常雄厚的,请在座的各位家长尽管放心。②再次投入六万多元用于毕业班教学。因为今年学校办学规模从已前的19个教学班扩大到现在的21个教学班,学校研究决定从有限的资金中拿出6万5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒体设备添置。③抢时间,抓质量。学校领导于上周即9月13日下午召开了06届毕业班任课教师会议,向任课老师提出了本届的`奋斗目标和教育教学要求,决定从本周六开始无偿地为学生进行补缺补漏,请在座的每一位家长和学校、教师紧密配合,确保每位学生安全、健康、快乐成长。
接下来,我跟各位家长谈谈2方面的问题。
一、加强对子女进行思想教育,促其健康成长。
家长是孩子的第一任老师,是学生的法定监护人,应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模。同时严密关注,及时了解子女的思想(不良的“口袋书”)、行为动态(慎重交友、打架斗殴、敲诈勒索),以防为主,杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;另外,树立“安全第一”的意识,一切从孩子的安全出发,教育子女不到“三厅二室”及网吧等娱乐场所活动;上学、放学路上不要逗留,及时回家,教育子女加强自我防范意识,防止被拐骗或受侵害。
二、站在家庭教育的角度,进一步提高子女学习质量。
(1)给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其低段孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书,让孩子能向别人展示自己的书,还有日记本需要准备专门的,以便能很快展示自己的作品。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信,指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
(2)加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候,最好不让孩子在场,有家长在老师面前数落孩子的不是,既让孩子难受也让老师难受,这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子,并不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时,老师在单独教育孩子时,也请家长不要站在一旁,因为教师可能会用一些儿童化的语言来教育孩子,家长在旁边不太自然。希望我们经常交流,为着孩子的健康成长共同努力。
(3)多与孩子交流,多关注孩子的学习。检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。
意见和建议:
误区一:过分干涉。许多家长认为六年级这一年的时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他事,对孩子的自由进行过多限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。家长要安排一定的时间陪孩子到书店、大自然等,劳逸结合。
误区二:过分期待。对孩子的期望值太高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。家长需明白:努力了不一定会成功,但不努力就一定不会成功。成绩退了不要动不动就打骂,应帮其弥补不足。成绩好了,也要帮其总结,提醒不要被胜利冲错了头脑。
误区三:家长要言传身教。有些家长常常对孩子说,快毕业考试了,不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相信”。
误区四:要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。
最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,我们的学生,您们的子女一定能健康成长,并取得优秀成绩。
祝大家
身体健康,工作顺利,家庭美满,万事如意。
谢谢!
尊敬的各位家长:
大家好!
我姓王,分管学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起,共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作,离不开孩子的努力,更离不开家长的支持。今天,我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。《一》一名学校教师要对多名学生关注,程度远不如家里是2个甚至很多人关注一个孩子!知子莫若父,知女莫若母。家长与孩子朝夕相处,对他们的情况可以说是了如指掌,孩子身上稍有什么变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会,故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态,发现孩子身上存在的问题,及时教育,及时纠偏,不让问题过夜,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。因此,家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这段时间,孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。却很少有家长,甚至是没有家长会这样问:“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲,撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有,然而有的家长不重视,光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳,德育在首位,一个人再怎么聪明,智商多高,没有较高的思想境界,干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有立足之地,干得出一番事业,现在起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,行为塑人格,人格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说:积千累万,不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子,学习还不是主要的,主要任务是培养他们养成一个良好的习惯:认真听课的习惯,独立完成作业的,习惯读书的习惯,按时作息的习惯,独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯,关心集体的习惯,热爱劳动的习惯,主动参加班级活动的习惯,上下楼梯靠右行的习惯,不在走廊疯追疯打的习惯,遵守交通规则,保护人身安全的习惯,不随便屑,不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如:按时作息,早晨我们要求学生7:30到校,因此,学生出门时间家长根据远近确立出门时间,合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步,岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。中午1:30到校,这样孩子在家能有充足的睡眼时间,既不耽误孩子身体的生长,又能保证孩子下午上课有充分的精力。岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水头安全。有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间管孩子学习,顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们,当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,挣再多的钱,他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大后,他自己会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子的健康心态,良好的高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。再说说学生的安全问题。在学校里,我们反复强调要注意安全,把安全工作当作重要方面来抓,对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育,增强自我保护意识。特别是校园安全,教育学生不做危险游戏,如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队,不推不挤,不撑栏杆,更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育,经常强调上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,不安全路段结伴同行,不在无家长陪同下下河游泳洗冷水澡等。同时,建议家长朋友们,合理控制好孩子的零用钱,学校要求学生不带钱来学校。为了学生的健康成长学校要求学生不购买小商小贩无卫生许可证食品,少吃零食,不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课,不到路上玩耍,不到同学家逗留,但每每有家长反映孩子放学不回家在朋友家玩,不按时完成作业。每出现这种情况。家长还是让孩子回家,还是不按时完成作业,我们的老师精力也有限,因此,希望我们家长多督促教育子女放学后及时回家,不在外玩耍逗留,不到同学家留宿,按时完成作业,给老师配合,减轻老师一点负担吧,最后说说家长要及时与教师进行沟通
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到学校不管了等情况,在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。
一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法,形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿,我坚信,有了您的配合,由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍,您的孩子一定会健康快乐地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各年级、各班的差别,不能一一综述,我把余下的时剑交给班主任 任课老师和您进行沟通交流。最后,我真诚的祝愿各位子女成才,家庭幸福。谢谢!
结束语:
各位家长,孩子的成长和发展,离不开我们教师的辛勤培养,也离不开家长的千辛万苦,更离不开学生自我激励,自我发展,自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起,才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育,创造发展的空间。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长!谢谢大家
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