教学目的 :
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一,谈话引入课题
炎炎夏日到了,气温也在节节攀升,不少人选择游泳消暑。但是在这里我想说一句: “ 珍爱生命,预防溺水! ”
A :据统计我国每年有 14460 名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡 1200 多人;每天死亡 39 人(相当一个班)的人数。
乙 :溺水死亡人数仍居死亡人数首位,占死亡人数的 70%。
从发生事故的原因分析,这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖,中小学生溺水事故还将会逐渐增加,安全形势将趋于严峻。
我们,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 —— 防溺水教育
二,新授
1,组织学生观看有关游泳,溺水安全的图片。
2, 发生溺水事件的客观原因是什么?
(1)、不小心落入水中。去年九月份,某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里,双双溺水而死。
(2),水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
(3),准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
(4),突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
(5),游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
(6),水温过低,产生抽筋现象。
(7),入水方法不当,撞到 硬物而意外受伤。
(8) 、冒险潜水,(由于憋气事件过长,造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。
(9),被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
(10) 、游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等 ) 。
3, 预防溺水的措施:
(1),小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;
(2),不要独自在河边,山塘边玩耍;
(3),不去非游泳区游泳;
(4),不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
(5),游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;
4, 夏天游泳注意事项:
(1)。 饭后,酒后不宜游泳。
(2)。 有开放性伤口,皮肤病,眼疾不宜游泳。
(3)。 感冒,生病,身体不适或虚弱不宜游泳。
(4)。 雷雨天不宜游泳。
(5)。 水温太低,太凉不宜游泳。
(6)。 游泳时禁止与同伴过分地开玩笑。
(7)。 不要随兴下水,特别是野外。
(8), 风浪太大,照明不佳不要游泳。
(9)。 不明水域不要游泳,跳水。
(10)。 水浅,人多不可跳水。
(11) 要在有救生员及合格场所游泳。
(12)。 下水前先做暖身运动。
(13) 下水的装备要带全,一定要带泳镜。
(14)。 水中切忌慌乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。
(15)。 海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。
(16 ) . 平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练,如遇人溺水,没有把握千万不要下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
5, 发生危险后,如何救援呢?
(一) 溺水时的自救方法:
(1), 不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
(2 ) 、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
(3), 身体下沉时,可将手掌向下压;
(4 ) 、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
(二), 发现有人溺水时的救护方法:
方法一:可将救生圈,竹竿,木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
(三 ), 岸上急救溺水者
( 1 ) 、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;
(2) 、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
(3),进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
(4),尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
6, 观看溺水急救视频
7, 游泳要严格遵守 “ 四不 ”
未经家长,老师同意不去;
没有会游泳的成年人陪同不去 ;
深水的地方不去;
江溪池塘不去。
8, 全班学生宣誓
誓 词
绝不私自下河游泳;
绝不擅自与同学结伴游泳;
绝不无家长或老师带领的情况下游泳;
绝不在无安全设施,无救护人员的水域玩耍,游泳。
宣誓人:__________
04月26日
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