中学生三节三爱主题班会教案

　　中学生三节三爱主题班会教案1

　　班会目的：

　　1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

　　2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

　　3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

　　班会过程：

　　1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识

　　2、观察生活中的浪费现象

　　3、节俭的事例

　　(1)毛泽东的节俭生活，周恩来节俭的故事——《一夜的工作》

　　电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

　　(2)徐特立的《粉笔诗》

　　徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

　　半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

　　诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

　　他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，

　　反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

　　4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?

　　5、倡议书勤俭节约，从我做起

　　建议家长使用节水型马桶，减少用水量 ，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸 ，家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电 ，尽量少用 。

　　中学生三节三爱主题班会教案2

　　班会目的：

　　1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

　　2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

　　3.教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

　　班会过程：

　　(三)《劳动最光荣》。

　　主持人：

　　劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

　　主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

　　主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，

　　追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。

　　(三)《节约最美丽》

　　主持人：

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”

　　请听诗朗诵

　　《站在季节边缘》

　　主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊!

　　碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。

　　主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖

　　国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

　　主持人：在我们祖国宽广的`土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。

　　主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。

　　主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

　　(三)国旗国徽

　　主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

　　生：五星红旗。

　　主持人：它代表的意义是什么?

　　生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

　　主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

　　生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

　　主持人：

　　新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

　　答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。

　　主持人：什么地方应升挂国旗?

　　(看谁说得多)

　　答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

　　主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

　　答：每周一次

　　主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?

　　生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

　　生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

　　生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

　　生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!

　　生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

　　主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!

　　四、总结

　　1.同学们在这节课中有什么收获?

　　2.学生畅所欲言。

　　3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!